THE SUPPLY CHAIN OF ARTIGIANO (Q4165770): Difference between revisions
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40°36'33.30"N, 14°58'55.70"E
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Normal rank | |||||||||||
Revision as of 23:01, 5 February 2022
Project Q4165770 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SUPPLY CHAIN OF ARTIGIANO |
Project Q4165770 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
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70,794.0 Euro
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60.45 percent
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"E. FERRARI"
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40°36'33.30"N, 14°58'55.70"E
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LIDEA PROGETTUALE RISPONDENTE AL RAGGIUNGIMENTO DELLE NUOVE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE GOTENBORG 2018 HA LINTENTO DI IMMERGERE GLI STUDENTI NELLE VARIE ATTIVIT DI FILIERA ARTIGIANALE ATTINENTI AL PROFILO PROFESSIONALE DEGLI STESSI CONSENTENDO LORO DI SEGUIRE LITER DI SINTESI DI UN NUOVO PRODOTTO. MIRA QUINDI A MIGLIORARE LA QUALIT DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE E A FAVORIRE LINNALZAMENTO E ADEGUAMENTO DELLE COMPETENZE. GLI STUDENTI DESTINATARI DEL PROGETTO QUINDICI UNIT DI QUARTA CLASSE IPSIA APP ED MMT E MODA E DELL PSEOA SI RECHERANNO PRESSO LE SEDI DELLE AZIENDE DELLA FILIERA PER AFFIANCARE LA FIGURA DI RIFERIMENTO PRESENTE IN AZIENDA TUTOR AZIENDALE CHE LI GUIDER NEIDIVERSI SETTORI DI LAVORAZIONE PER OSSERVARE E CONOSCERE ATTRAVERSOLAGIRE I DIVERSI RUOLI LE RESPONSABILIT E LE MODALIT DI LAVORO DELLE FIGURE PROFESSIONALI PRESENTI DURANTE LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVIT LAVORATIVE REALI (Italian)
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LA IDEA DEL PROYECTO QUE RESPONDE A LA CONSECUCIÓN DE LAS NUEVAS COMPETENCIAS CLAVE EUROPEAS GOTENBORG 2018 TIENE COMO OBJETIVO SUMERGIR A LOS ESTUDIANTES EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES DEL SECTOR ARTESANAL RELACIONADAS CON EL PERFIL PROFESIONAL DE LA MISMA PERMITIÉNDOLES SEGUIR LITRO DE SÍNTESIS DE UN NUEVO PRODUCTO. POR LO TANTO, SU OBJETIVO ES MEJORAR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO Y PROMOVER LA MEJORA Y ADECUACIÓN DE LAS CAPACIDADES. LOS ESTUDIANTES A LOS QUE SE DIRIGE EL PROYECTO QUINCE UNIDADES DE LA APLICACIÓN IPSIA DE CUARTA CLASE Y MMT Y MODA Y LA PSEOA ACUDIRÁN A LAS INSTALACIONES DE LAS EMPRESAS DE LA CADENA DE SUMINISTRO PARA APOYAR LA FIGURA DE REFERENCIA PRESENTE EN LA TUTORÍA DE LA EMPRESA QUE LOS GUÍA EN DIFERENTES SECTORES DE PROCESAMIENTO PARA OBSERVAR Y CONOCER LAS DIFERENTES FUNCIONES DE LAS RESPONSABILIDADES Y MÉTODOS DE TRABAJO DE LAS FIGURAS PROFESIONALES PRESENTES EN EL DESEMPEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO REAL (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT IDEA THAT RESPONDS TO THE ACHIEVEMENT OF THE NEW EUROPEAN KEY COMPETENCES GOTENBORG 2018 AIMS TO IMMERSE STUDENTS IN THE VARIOUS ACTIVITIES OF THE CRAFT SECTOR RELATED TO THE PROFESSIONAL PROFILE OF THE SAME ALLOWING THEM TO FOLLOW LITER OF SYNTHESIS OF A NEW PRODUCT. IT THEREFORE AIMS TO IMPROVE THE QUALITY OF THE EDUCATION SYSTEM AND PROMOTE THE UPGRADING AND MATCHING OF SKILLS. THE STUDENTS TARGETED BY THE PROJECT FIFTEEN UNITS OF FOURTH CLASS IPSIA APP AND MMT AND FASHION AND THE PSEOA WILL GO TO THE PREMISES OF THE COMPANIES IN THE SUPPLY CHAIN TO SUPPORT THE REFERENCE FIGURE PRESENT IN THE COMPANY TUTOR WHO GUIDES THEM IN DIFFERENT PROCESSING SECTORS TO OBSERVE AND LEARN ABOUT THE DIFFERENT ROLES THE RESPONSIBILITIES AND WORKING METHODS OF THE PROFESSIONAL FIGURES PRESENT DURING THE PERFORMANCE OF THE REAL WORK ACTIVITIES (English)
31 January 2022
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L’IDÉE DE PROJET QUI RÉPOND À LA RÉALISATION DES NOUVELLES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES GOTENBORG 2018 VISE À PLONGER LES ÉTUDIANTS DANS LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS DU SECTEUR DE L’ARTISANAT LIÉES AU PROFIL PROFESSIONNEL DU MÊME, LEUR PERMETTANT DE SUIVRE LE LITRE DE SYNTHÈSE D’UN NOUVEAU PRODUIT. IL VISE DONC À AMÉLIORER LA QUALITÉ DU SYSTÈME ÉDUCATIF ET À PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION ET L’ADÉQUATION DES COMPÉTENCES. LES ÉTUDIANTS CIBLÉS PAR LE PROJET QUINZE UNITÉS DE QUATRIÈME CLASSE IPSIA APP ET MMT ET LA MODE ET LE PSEOA SE RENDRONT DANS LES LOCAUX DES ENTREPRISES DE LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT POUR SOUTENIR LE CHIFFRE DE RÉFÉRENCE PRÉSENT DANS L’ENTREPRISE TUTEUR QUI LES GUIDE DANS DIFFÉRENTS SECTEURS DE TRANSFORMATION POUR OBSERVER ET APPRENDRE SUR LES DIFFÉRENTS RÔLES LES RESPONSABILITÉS ET LES MÉTHODES DE TRAVAIL DES FIGURES PROFESSIONNELLES PRÉSENTES LORS DE L’EXÉCUTION DES ACTIVITÉS DE TRAVAIL RÉELLES (French)
2 February 2022
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DIE PROJEKTIDEE, DIE AUF DAS ERREICHEN DER NEUEN EUROPÄISCHEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN GOTENBORG 2018 REAGIERT, ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN IN DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN DES HANDWERKS EINZUTAUCHEN, DIE SICH AUF DAS BERUFSPROFIL DESSELBEN BEZIEHEN, SO DASS SIE LITER DER SYNTHESE EINES NEUEN PRODUKTS FOLGEN KÖNNEN. SIE ZIELT DAHER DARAUF AB, DIE QUALITÄT DES BILDUNGSSYSTEMS ZU VERBESSERN UND DIE VERBESSERUNG UND ABSTIMMUNG DER KOMPETENZEN ZU FÖRDERN. DIE VOM PROJEKT ANVISIERTEN 15 EINHEITEN DER VIERTEN KLASSE IPSIA APP UND MMT UND MODE UND DIE PSEOA WERDEN ZU DEN RÄUMLICHKEITEN DER UNTERNEHMEN IN DER LIEFERKETTE GEHEN, UM DIE REFERENZFIGUR IN DER FIRMA TUTOR ZU UNTERSTÜTZEN, DIE SIE IN VERSCHIEDENEN VERARBEITUNGSSEKTOREN FÜHRT, UM DIE VERSCHIEDENEN ROLLEN DER VERANTWORTLICHKEITEN UND ARBEITSMETHODEN DER BERUFSZAHLEN ZU BEOBACHTEN UND ZU ERFAHREN, DIE WÄHREND DER DURCHFÜHRUNG DER REALEN ARBEITSAKTIVITÄTEN VORHANDEN SIND (German)
3 February 2022
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HET PROJECTIDEE DAT INSPEELT OP DE VERWEZENLIJKING VAN DE NIEUWE EUROPESE SLEUTELCOMPETENTIES GOTENBORG 2018 HEEFT TOT DOEL STUDENTEN ONDER TE DOMPELEN IN DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN VAN DE AMBACHTELIJKE SECTOR DIE VERBAND HOUDEN MET HET PROFESSIONELE PROFIEL VAN HETZELFDE, ZODAT ZE LITERS SYNTHESE VAN EEN NIEUW PRODUCT KUNNEN VOLGEN. HET BEOOGT DERHALVE DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJSSTELSEL TE VERBETEREN EN DE VERBETERING EN AFSTEMMING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. DE STUDENTEN GERICHT DOOR HET PROJECT VIJFTIEN EENHEDEN VAN DE VIERDE KLAS IPSIA APP EN MMT EN MODE EN DE PSEOA GAAN NAAR HET PAND VAN DE BEDRIJVEN IN DE TOELEVERINGSKETEN TER ONDERSTEUNING VAN HET REFERENTIECIJFER AANWEZIG IN DE BEDRIJFSLERAAR DIE HEN BEGELEIDT IN VERSCHILLENDE VERWERKINGSSECTOREN OM TE OBSERVEREN EN TE LEREN OVER DE VERSCHILLENDE ROLLEN VAN DE VERANTWOORDELIJKHEDEN EN WERKMETHODEN VAN DE PROFESSIONELE FIGUREN AANWEZIG TIJDENS DE UITVOERING VAN DE ECHTE WERKACTIVITEITEN (Dutch)
4 February 2022
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BATTIPAGLIA
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