PLAY WITH THE BODY AND SPEAK ENGLISH (Q4156122): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
39°31'33.02"N, 8°35'52.19"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 39°31'33.02"N, 8°35'52.19"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 21:04, 5 February 2022
Project Q4156122 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLAY WITH THE BODY AND SPEAK ENGLISH |
Project Q4156122 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
ARBUS "PIETRO LEO"
0 references
39°31'33.02"N, 8°35'52.19"E
0 references
PROGETTO FORMATO DA TRE MODULI UNO DI ESPRESSIONE CORPOREA E DUE DI LINGUA INGLESE CON LOBIETTIVO PRINCIPALE DI CONCORRERE ALLA FORMAZIONE GLOBALE DELLALUNNO.IL PROGETTO PERMETTE DI METTERE IN RISALTO IL RUOLO DEL MOVIMENTO COME LINGUAGGIO NON VERBALE COME POSSIBILIT DI ESPRESSIONE CHE SUSCITA UNA RELAZIONE EMOTIVA TRA I SOGGETTI IN GIOCO STIMOLANDOLI AD UNO SCAMBIO COSTRUTTIVO. IL CORPO COME STRUMENTO FONDAMENTALE DI CONOSCENZA DI ESPRESSIONE DI COMUNICAZIONE NEI BAMBINI IL CORPO COME PRINCIPALE MEZZO DI RELAZIONE CON IL MONDO ESTERNO PRIMA DI QUALSIASI APPRENDIMENTO INTELLETTIVO.IL PROGETTO CONSENTE ANCHE DI FAVORIRE LAPPROCCIO ALLA LINGUA STRANIERA E SUSCITARE NEL BAMBINO CURIOSIT VERSO LAPPRENDIMENTO DI UN NUOVO CODICE LINGUISTICO E IN SENSO PI AMPIO COME CONOSCENZA DI ALTRE CULTURE. MIGLIORARE LA CAPACIT DI ASCOLTO COMPRENSIONE ED APPROPRIAZIONE DEI SIGNIFICATI PER OFFRIRE UNESPERIENZA DI APPRENDIMENTO GLOBALE E SIGNIFICATIVA STIMOLANDO LO SVILUPPO DELLA SOCIALIT CON IL COINVOLGIM (Italian)
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS, UNO DE EXPRESIÓN CORPORAL Y DOS DE INGLÉS CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN GLOBAL DE THELUNNO. EL PROYECTO PERMITE DESTACAR EL PAPEL DEL MOVIMIENTO COMO LENGUAJE NO VERBAL COMO POSIBILIDAD DE EXPRESIÓN QUE DESPIERTA UNA RELACIÓN EMOCIONAL ENTRE LOS SUJETOS EN CUESTIÓN ESTIMULANDO A UN INTERCAMBIO CONSTRUCTIVO. EL CUERPO COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL DE CONOCIMIENTO DE LA EXPRESIÓN DE LA COMUNICACIÓN EN LOS NIÑOS EL CUERPO COMO EL PRINCIPAL MEDIO DE RELACIÓN CON EL MUNDO EXTERIOR ANTES DE CUALQUIER APRENDIZAJE INTELLETTIVO. EL PROYECTO TAMBIÉN PERMITE FOMENTAR EL ACERCAMIENTO A LA LENGUA EXTRANJERA Y DESPERTAR EN EL NIÑO LA CURIOSIDAD HACIA EL APRENDIZAJE DE UN NUEVO CÓDIGO LINGÜÍSTICO Y EN UN AMPLIO SENTIDO PI COMO CONOCIMIENTO DE OTRAS CULTURAS. MEJORAR LA CAPACIDAD DE ESCUCHAR LA COMPRENSIÓN Y LA APROPIACIÓN DE SIGNIFICADOS PARA OFRECER UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRAL Y SIGNIFICATIVA ESTIMULANDO EL DESARROLLO DE SOCIALIT CON LA PARTICIPACIÓN (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES, ONE OF CORPOREAL EXPRESSION AND TWO OF ENGLISH WITH THE MAIN OBJECTIVE OF CONTRIBUTING TO THE OVERALL FORMATION OF THELUNNO.THE PROJECT ALLOWS TO HIGHLIGHT THE ROLE OF THE MOVEMENT AS A NON-VERBAL LANGUAGE AS A POSSIBILITY OF EXPRESSION THAT AROUSES AN EMOTIONAL RELATIONSHIP BETWEEN THE SUBJECTS IN QUESTION STIMULATING THEM TO A CONSTRUCTIVE EXCHANGE. THE BODY AS A FUNDAMENTAL TOOL OF KNOWLEDGE OF EXPRESSION OF COMMUNICATION IN CHILDREN THE BODY AS THE MAIN MEANS OF RELATIONSHIP WITH THE OUTSIDE WORLD BEFORE ANY INTELLETTIVO LEARNING.THE PROJECT ALSO ALLOWS TO FOSTER THE APPROACH TO THE FOREIGN LANGUAGE AND AROUSE IN THE CHILD CURIOSITY TOWARDS LEARNING A NEW LANGUAGE CODE AND IN A BROAD PI SENSE AS KNOWLEDGE OF OTHER CULTURES. IMPROVE THE ABILITY TO LISTEN TO UNDERSTANDING AND APPROPRIATION OF MEANINGS TO OFFER A COMPREHENSIVE AND MEANINGFUL LEARNING EXPERIENCE BY STIMULATING THE DEVELOPMENT OF SOCIALIT WITH THE INVOLVEMENT (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES, L’UN D’EXPRESSION CORPORELLE ET DEUX D’ANGLAIS DANS LE BUT PRINCIPAL DE CONTRIBUER À LA FORMATION GLOBALE DE THELUNNO.LE PROJET PERMET DE METTRE EN ÉVIDENCE LE RÔLE DU MOUVEMENT EN TANT QUE LANGAGE NON VERBAL COMME UNE POSSIBILITÉ D’EXPRESSION QUI SUSCITE UNE RELATION ÉMOTIONNELLE ENTRE LES SUJETS EN QUESTION EN LES STIMULANT À UN ÉCHANGE CONSTRUCTIF. LE CORPS EN TANT QU’OUTIL FONDAMENTAL DE LA CONNAISSANCE DE L’EXPRESSION DE LA COMMUNICATION CHEZ LES ENFANTS LE CORPS COMME PRINCIPAL MOYEN DE RELATION AVEC LE MONDE EXTÉRIEUR AVANT TOUTE LEARNING INTELLETTIVO.LE PROJET PERMET ÉGALEMENT DE FAVORISER L’APPROCHE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET SUSCITER DANS L’ENFANT LA CURIOSITÉ POUR L’APPRENTISSAGE D’UN NOUVEAU CODE LINGUISTIQUE ET AU SENS LARGE PI COMME CONNAISSANCE D’AUTRES CULTURES. AMÉLIORER LA CAPACITÉ D’ÉCOUTE DE LA COMPRÉHENSION ET DE L’APPROPRIATION DES SIGNIFICATIONS POUR OFFRIR UNE EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE COMPLÈTE ET SIGNIFICATIVE EN STIMULANT LE DÉVELOPPEMENT DE SOCIALIT AVEC LA PARTICIPATION (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN, EINES KÖRPERLICHEN AUSDRUCKS UND ZWEI VON ENGLISCH MIT DEM HAUPTZIEL, ZUR GESAMTBILDUNG VON THELUNNO BEIZUTRAGEN.DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES, DIE ROLLE DER BEWEGUNG ALS NONVERBALE SPRACHE ALS AUSDRUCKSMÖGLICHKEIT HERVORZUHEBEN, DIE EINE EMOTIONALE BEZIEHUNG ZWISCHEN DEN BETREFFENDEN SUBJEKTEN HERVORRUFT UND SIE ZU EINEM KONSTRUKTIVEN AUSTAUSCH ANREGT. DER KÖRPER ALS GRUNDLEGENDES WERKZEUG DER KENNTNIS DES AUSDRUCKS DER KOMMUNIKATION BEI KINDERN ALS WICHTIGSTES MITTEL DER BEZIEHUNG MIT DER AUSSENWELT VOR JEDER INTELLETTIVO LEARNING.THE-PROJEKT ERMÖGLICHT ES AUCH, DEN UMGANG MIT DER FREMDSPRACHE ZU FÖRDERN UND DIE NEUGIER DES KINDES ZUM ERLERNEN EINES NEUEN SPRACHENCODES UND IM WEITEREN SINNE ALS KENNTNIS ANDERER KULTUREN ZU WECKEN. VERBESSERUNG DER FÄHIGKEIT, AUF DAS VERSTÄNDNIS UND DIE ANEIGNUNG VON BEDEUTUNGEN ZU HÖREN, UM EINE UMFASSENDE UND SINNVOLLE LERNERFAHRUNG ZU BIETEN, INDEM DIE ENTWICKLUNG VON SOCIALIT UNTER EINBEZIEHUNG GEFÖRDERT WIRD (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MODULES, EEN VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIE EN TWEE VAN HET ENGELS MET ALS HOOFDDOEL EEN BIJDRAGE TE LEVEREN AAN DE ALGEMENE VORMING VAN THELUNNO.THE PROJECT MAAKT HET MOGELIJK OM DE ROL VAN DE BEWEGING ALS NIET-VERBALE TAAL TE BENADRUKKEN ALS EEN MOGELIJKHEID VAN EXPRESSIE DIE EEN EMOTIONELE RELATIE TUSSEN DE BETROKKEN ONDERWERPEN OPWEKT EN HEN STIMULEERT TOT EEN CONSTRUCTIEVE UITWISSELING. HET LICHAAM ALS EEN FUNDAMENTEEL INSTRUMENT VAN KENNIS VAN DE EXPRESSIE VAN COMMUNICATIE IN KINDEREN HET LICHAAM ALS HET BELANGRIJKSTE MIDDEL VAN RELATIE MET DE BUITENWERELD VOORDAT EEN INTELLETTIVO LEARNING.THE PROJECT MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE BENADERING VAN DE VREEMDE TAAL TE BEVORDEREN EN WEKKEN IN HET KIND NIEUWSGIERIGHEID NAAR HET LEREN VAN EEN NIEUWE TAAL CODE EN IN EEN BREDE PI ZIN ALS KENNIS VAN ANDERE CULTUREN. HET VERMOGEN OM TE LUISTEREN NAAR BEGRIP EN TOE-EIGENING VAN BETEKENISSEN VERBETEREN OM EEN UITGEBREIDE EN ZINVOLLE LEERERVARING AAN TE BIEDEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN SOCIALIT MET DE BETROKKENHEID TE STIMULEREN (Dutch)
4 February 2022
0 references
ARBUS
0 references