NONE EXCLUDED: ALL TO ISCOL@! (Q4269458): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
NICHT AUSGESCHLOSSEN: ALLES AN ISCOL@! | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT "NIEMAND AUSGESCHLOSSEN! ALLES IN ISCOLA!", DIE AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF ITALIENISCH AUSGERICHTET IST, WIRD ALLE KLASSEN DES INSTITUTS WÄHREND DER SCHULSTUNDEN EINBEZIEHEN. DIE SCHÜLER WERDEN VON JEDEM KLASSENRAT NACH DEN REGIONALEN LEITLINIEN ERMITTELT. DIE ERHOLUNGS- UND VERBESSERUNGSAKTIVITÄT DAUERT MINDESTENS ZWEI STUNDEN PRO KLASSE PRO WOCHE, AUSSER IN SONDERFÄLLEN; FÜR JEDE KLASSENGRUPPE WERDEN DIE ARBEITSSTRATEGIEN ZWISCHEN DEN LEHRLEHRERN, DEM TUTOR UND DEM FÜR DAS PROJEKT ZUSTÄNDIGEN LEHRER VEREINBART, DURCH STÄNDIGE KONTAKTE, DIE NÜTZLICH SIND, UM KONKRETE AKTIVITÄTEN ZU VEREINBAREN, DIE TEILNAHME ZU ÜBERWACHEN UND AUFGETRETENE PROBLEME ZU LÖSEN. DIE LEHRER WERDEN GEMEINSAM HANDELN, UM STRATEGIEN ZU ERMITTELN UND AUSZUTAUSCHEN, DIE FÜR DIE VERFOLGUNG DER GESETZTEN ZIELE UND FÜR DIE AUFRECHTERHALTUNG DES INTERESSES UND DER MOTIVATION DER KINDER NÜTZLICH SIND. VORBEREITUNG DES PROJEKTBEGINNS IST DIE UNTERSUCHUNG DER KRITIKALITÄTEN IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN DER (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT "NIEMAND AUSGESCHLOSSEN! ALLES IN ISCOLA!", DIE AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF ITALIENISCH AUSGERICHTET IST, WIRD ALLE KLASSEN DES INSTITUTS WÄHREND DER SCHULSTUNDEN EINBEZIEHEN. DIE SCHÜLER WERDEN VON JEDEM KLASSENRAT NACH DEN REGIONALEN LEITLINIEN ERMITTELT. DIE ERHOLUNGS- UND VERBESSERUNGSAKTIVITÄT DAUERT MINDESTENS ZWEI STUNDEN PRO KLASSE PRO WOCHE, AUSSER IN SONDERFÄLLEN; FÜR JEDE KLASSENGRUPPE WERDEN DIE ARBEITSSTRATEGIEN ZWISCHEN DEN LEHRLEHRERN, DEM TUTOR UND DEM FÜR DAS PROJEKT ZUSTÄNDIGEN LEHRER VEREINBART, DURCH STÄNDIGE KONTAKTE, DIE NÜTZLICH SIND, UM KONKRETE AKTIVITÄTEN ZU VEREINBAREN, DIE TEILNAHME ZU ÜBERWACHEN UND AUFGETRETENE PROBLEME ZU LÖSEN. DIE LEHRER WERDEN GEMEINSAM HANDELN, UM STRATEGIEN ZU ERMITTELN UND AUSZUTAUSCHEN, DIE FÜR DIE VERFOLGUNG DER GESETZTEN ZIELE UND FÜR DIE AUFRECHTERHALTUNG DES INTERESSES UND DER MOTIVATION DER KINDER NÜTZLICH SIND. VORBEREITUNG DES PROJEKTBEGINNS IST DIE UNTERSUCHUNG DER KRITIKALITÄTEN IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN DER (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT "NIEMAND AUSGESCHLOSSEN! ALLES IN ISCOLA!", DIE AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF ITALIENISCH AUSGERICHTET IST, WIRD ALLE KLASSEN DES INSTITUTS WÄHREND DER SCHULSTUNDEN EINBEZIEHEN. DIE SCHÜLER WERDEN VON JEDEM KLASSENRAT NACH DEN REGIONALEN LEITLINIEN ERMITTELT. DIE ERHOLUNGS- UND VERBESSERUNGSAKTIVITÄT DAUERT MINDESTENS ZWEI STUNDEN PRO KLASSE PRO WOCHE, AUSSER IN SONDERFÄLLEN; FÜR JEDE KLASSENGRUPPE WERDEN DIE ARBEITSSTRATEGIEN ZWISCHEN DEN LEHRLEHRERN, DEM TUTOR UND DEM FÜR DAS PROJEKT ZUSTÄNDIGEN LEHRER VEREINBART, DURCH STÄNDIGE KONTAKTE, DIE NÜTZLICH SIND, UM KONKRETE AKTIVITÄTEN ZU VEREINBAREN, DIE TEILNAHME ZU ÜBERWACHEN UND AUFGETRETENE PROBLEME ZU LÖSEN. DIE LEHRER WERDEN GEMEINSAM HANDELN, UM STRATEGIEN ZU ERMITTELN UND AUSZUTAUSCHEN, DIE FÜR DIE VERFOLGUNG DER GESETZTEN ZIELE UND FÜR DIE AUFRECHTERHALTUNG DES INTERESSES UND DER MOTIVATION DER KINDER NÜTZLICH SIND. VORBEREITUNG DES PROJEKTBEGINNS IST DIE UNTERSUCHUNG DER KRITIKALITÄTEN IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN DER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 22:13, 3 February 2022
Project Q4269458 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NONE EXCLUDED: ALL TO ISCOL@! |
Project Q4269458 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
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17,227.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO SELARGIUS 1
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"IL PROGETTO "NESSUNO ESCLUSO! TUTTI A ISCOLA!" FINALIZZATO AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO, COINVOLGERÃ TUTTE LE CLASSI DELL'ISTITUTO IN ORARIO SCOLASTICO. GLI ALUNNI VERRANNO INDIVIDUATI DA CIASCUN CONSIGLIO DI CLASSE SEGUENDO LE LINEE GUIDA REGIONALI. L'ATTIVITÃ DI RECUPERO E POTENZIAMENTO AVRÃ LA DURATA DI MINIMO DUE ORE PER CLASSE A SETTIMANA, SALVO CASI PARTICOLARI; PER OGNI GRUPPO CLASSE LE STRATEGIE DI LAVORO VERRANNO CONCORDATE TRA I DOCENTI CURRICOLARI, LA TUTOR E LA DOCENTE INCARICATA DEL PROGETTO, ATTRAVERSO CONTATTI COSTANTI UTILI A CONCORDARE SPECIFICHE ATTIVITÃ DA SVOLGERE, MONITORARE LE PRESENZE E RISOLVERE EVENTUALI CRITICITÃ RISCONTRATE. I DOCENTI SI ATTIVERANNO COLLEGIALMENTE PER INDIVIDUARE E CONDIVIDERE STRATEGIE UTILI AL PERSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI E AL MANTENIMENTO DELL'INTERESSE E DELLA MOTIVAZIONE DA PARTE DEI RAGAZZI. PROPEDEUTICO ALL'AVVIO DEL PROGETTO SARÃ LO STUDIO DELLE CRITICITÃ PRESENTI NELLE DIVERSE CLASSI DELL' (Italian)
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THE PROJECT "NO ONE EXCLUDED! ALL IN ISCOLA!" AIMED AT THE IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN, WILL INVOLVE ALL CLASSES OF THE INSTITUTE DURING SCHOOL HOURS. PUPILS WILL BE IDENTIFIED BY EACH CLASS COUNCIL FOLLOWING THE REGIONAL GUIDELINES. THE RECOVERY AND ENHANCEMENT ACTIVITY WILL LAST AT LEAST TWO HOURS PER CLASS PER WEEK, EXCEPT IN SPECIAL CASES; FOR EACH CLASS GROUP, THE WORK STRATEGIES WILL BE AGREED BETWEEN THE CURRICULAR TEACHERS, THE TUTOR AND THE TEACHER IN CHARGE OF THE PROJECT, THROUGH CONSTANT CONTACTS USEFUL TO AGREE SPECIFIC ACTIVITIES TO BE CARRIED OUT, TO MONITOR ATTENDANCE AND TO RESOLVE ANY PROBLEMS ENCOUNTERED. THE TEACHERS WILL ACT COLLECTIVELY TO IDENTIFY AND SHARE STRATEGIES USEFUL TO THE PURSUIT OF THE OBJECTIVES SET AND TO THE MAINTENANCE OF THE INTEREST AND MOTIVATION OF THE CHILDREN. PREPARATORY TO THE START OF THE PROJECT WILL BE THE STUDY OF THE CRITICALITIES PRESENT IN THE DIFFERENT CLASSES OF THE (English)
2 February 2022
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LE PROJET "PERSONNE N’EXCLUT! TOUS EN ISCOLA!" VISANT À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN, IMPLIQUERA TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT PENDANT LES HEURES D’ÉCOLE. LES ÉLÈVES SERONT IDENTIFIÉS PAR CHAQUE CONSEIL DE CLASSE CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES RÉGIONALES. L’ACTIVITÉ DE RÉTABLISSEMENT ET D’AMÉLIORATION DURERA AU MOINS DEUX HEURES PAR CLASSE ET PAR SEMAINE, SAUF DANS DES CAS PARTICULIERS; POUR CHAQUE GROUPE DE CLASSE, LES STRATÉGIES DE TRAVAIL SERONT CONVENUES ENTRE LES ENSEIGNANTS DU PROGRAMME, LE TUTEUR ET L’ENSEIGNANT RESPONSABLE DU PROJET, GRÂCE À DES CONTACTS CONSTANTS UTILES POUR CONVENIR D’ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES À RÉALISER, POUR SURVEILLER LA FRÉQUENTATION ET POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES RENCONTRÉS. LES ENSEIGNANTS AGIRONT COLLECTIVEMENT POUR IDENTIFIER ET PARTAGER DES STRATÉGIES UTILES À LA POURSUITE DES OBJECTIFS FIXÉS ET AU MAINTIEN DE L’INTÉRÊT ET DE LA MOTIVATION DES ENFANTS. LA PRÉPARATION AU DÉBUT DU PROJET SERA L’ÉTUDE DES CRITICITÉS PRÉSENTES DANS LES DIFFÉRENTES CLASSES DE LA (French)
3 February 2022
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DAS PROJEKT "NIEMAND AUSGESCHLOSSEN! ALLES IN ISCOLA!", DIE AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF ITALIENISCH AUSGERICHTET IST, WIRD ALLE KLASSEN DES INSTITUTS WÄHREND DER SCHULSTUNDEN EINBEZIEHEN. DIE SCHÜLER WERDEN VON JEDEM KLASSENRAT NACH DEN REGIONALEN LEITLINIEN ERMITTELT. DIE ERHOLUNGS- UND VERBESSERUNGSAKTIVITÄT DAUERT MINDESTENS ZWEI STUNDEN PRO KLASSE PRO WOCHE, AUSSER IN SONDERFÄLLEN; FÜR JEDE KLASSENGRUPPE WERDEN DIE ARBEITSSTRATEGIEN ZWISCHEN DEN LEHRLEHRERN, DEM TUTOR UND DEM FÜR DAS PROJEKT ZUSTÄNDIGEN LEHRER VEREINBART, DURCH STÄNDIGE KONTAKTE, DIE NÜTZLICH SIND, UM KONKRETE AKTIVITÄTEN ZU VEREINBAREN, DIE TEILNAHME ZU ÜBERWACHEN UND AUFGETRETENE PROBLEME ZU LÖSEN. DIE LEHRER WERDEN GEMEINSAM HANDELN, UM STRATEGIEN ZU ERMITTELN UND AUSZUTAUSCHEN, DIE FÜR DIE VERFOLGUNG DER GESETZTEN ZIELE UND FÜR DIE AUFRECHTERHALTUNG DES INTERESSES UND DER MOTIVATION DER KINDER NÜTZLICH SIND. VORBEREITUNG DES PROJEKTBEGINNS IST DIE UNTERSUCHUNG DER KRITIKALITÄTEN IN DEN VERSCHIEDENEN KLASSEN DER (German)
3 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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