MATEMATIC@MORE 2 (Q4264676): Difference between revisions
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MATEMATIC@MORE 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT IST TEIL DER BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN DER IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA, UM DEN SCHULERFOLG IN ALLEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, DIE QUALITÄTSKULTUR ZU FÖRDERN, UM DIE AUSÜBUNG EINER VERANTWORTUNGSVOLLEN AUTONOMIE ZU ERMÖGLICHEN UND DIE VERBESSERUNG DER WIRKSAMKEIT DER ERBRACHTEN DIENSTLEISTUNG ZU FÖRDERN. DER SOZIALE KONTEXT, IN DEM SICH DAS UMFASSENDE INSTITUT BEFINDET, STELLT SICH ALS EIN KOMPLEXES UMFELD DAR, IN DEM DER REICHTUM DER BOTSCHAFTEN, DIE VIELFALT DER KULTUREN, ABER AUCH SITUATIONEN EXTREMER SOZIOKULTURELLER LEIDEN, DIE MANCHMAL IN ARMUT, ISOLATION UND MARGINALISIERUNG EINGREIFEN, LEBEN, IN DEM VIELE KINDER UND JUGENDLICHE LEBEN, DASS UNSERE SCHULE DIE PFLICHT HAT, NICHT NUR UNTERSCHIEDSLOS DAS RECHT AUF STUDIUM ZU GARANTIEREN, SONDERN ALLEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, EIN WÜRDIGES LEBEN ZU PLANEN UND UMZUSETZEN. AUSGEHEND VON EINER SORGFÄLTIGEN LEKTÜRE UND ANALYSE UNSERER SCHULE SIE Ê (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DER BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN DER IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA, UM DEN SCHULERFOLG IN ALLEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, DIE QUALITÄTSKULTUR ZU FÖRDERN, UM DIE AUSÜBUNG EINER VERANTWORTUNGSVOLLEN AUTONOMIE ZU ERMÖGLICHEN UND DIE VERBESSERUNG DER WIRKSAMKEIT DER ERBRACHTEN DIENSTLEISTUNG ZU FÖRDERN. DER SOZIALE KONTEXT, IN DEM SICH DAS UMFASSENDE INSTITUT BEFINDET, STELLT SICH ALS EIN KOMPLEXES UMFELD DAR, IN DEM DER REICHTUM DER BOTSCHAFTEN, DIE VIELFALT DER KULTUREN, ABER AUCH SITUATIONEN EXTREMER SOZIOKULTURELLER LEIDEN, DIE MANCHMAL IN ARMUT, ISOLATION UND MARGINALISIERUNG EINGREIFEN, LEBEN, IN DEM VIELE KINDER UND JUGENDLICHE LEBEN, DASS UNSERE SCHULE DIE PFLICHT HAT, NICHT NUR UNTERSCHIEDSLOS DAS RECHT AUF STUDIUM ZU GARANTIEREN, SONDERN ALLEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, EIN WÜRDIGES LEBEN ZU PLANEN UND UMZUSETZEN. AUSGEHEND VON EINER SORGFÄLTIGEN LEKTÜRE UND ANALYSE UNSERER SCHULE SIE Ê (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DER BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN DER IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA, UM DEN SCHULERFOLG IN ALLEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, DIE QUALITÄTSKULTUR ZU FÖRDERN, UM DIE AUSÜBUNG EINER VERANTWORTUNGSVOLLEN AUTONOMIE ZU ERMÖGLICHEN UND DIE VERBESSERUNG DER WIRKSAMKEIT DER ERBRACHTEN DIENSTLEISTUNG ZU FÖRDERN. DER SOZIALE KONTEXT, IN DEM SICH DAS UMFASSENDE INSTITUT BEFINDET, STELLT SICH ALS EIN KOMPLEXES UMFELD DAR, IN DEM DER REICHTUM DER BOTSCHAFTEN, DIE VIELFALT DER KULTUREN, ABER AUCH SITUATIONEN EXTREMER SOZIOKULTURELLER LEIDEN, DIE MANCHMAL IN ARMUT, ISOLATION UND MARGINALISIERUNG EINGREIFEN, LEBEN, IN DEM VIELE KINDER UND JUGENDLICHE LEBEN, DASS UNSERE SCHULE DIE PFLICHT HAT, NICHT NUR UNTERSCHIEDSLOS DAS RECHT AUF STUDIUM ZU GARANTIEREN, SONDERN ALLEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, EIN WÜRDIGES LEBEN ZU PLANEN UND UMZUSETZEN. AUSGEHEND VON EINER SORGFÄLTIGEN LEKTÜRE UND ANALYSE UNSERER SCHULE SIE Ê (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 21:40, 3 February 2022
Project Q4264676 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MATEMATIC@MORE 2 |
Project Q4264676 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO SANT'ANTIOCO CALASETTA
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IL PROGETTO SI INSERISCE NELLE AZIONI EDUCATIVE-FORMATIVE PROGRAMMATE DALL'IC.DI SANT'ANTIOCO-CALASETTA PER AGEVOLARE IN TUTTI GLI ALUNNI IL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO. CON TALE INTERVENTO SI INTENDE PROMUOVERE LA CULTURA DELLA QUALITà PER CONSENTIRE L'ESERCIZIO DI UNA AUTONOMIA RESPONSABILE E FAVORIRE IL MIGLIORAMENTO DELL'EFFICACIA DEL SERVIZIO EROGATO. IL CONTESTO SOCIALE IN CUI SI COLLOCA L'ISTITUTO COMPRENSIVO SI PRESENTA COME UN AMBIENTE COMPLESSO DOVE CONVIVONO LA RICCHEZZA DI MESSAGGI, LA VARIETà DI CULTURE MA ANCHE SITUAZIONI DI ESTREMA SOFFERENZA SOCIO-CULTURALE CHE SCONFINANO TALVOLTA IN POVERTà , ISOLAMENTO ED EMARGINAZIONE, REALTà IN CUI VIVONO MOLTI BAMBINI ED ADOLESCENTI CHE LA NOSTRA SCUOLA HA L'OBBLIGO DI CONSIDERARE NON SOLO PER GARANTIRE IN MANIERA INDISCRIMINATA IL DIRITTO ALLO STUDIO MA PER ASSICURARE A TUTTI L'OPPORTUNITà DI PROSPETTARE E REALIZZARE UN PROGETTO DI VITA DIGNITOSO. PARTENDO DA UNA ATTENTA LETTURA ED ANALISI DELLA NOSTRA SCUOLA SI Ê (Italian)
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THE PROJECT IS PART OF THE EDUCATIONAL AND TRAINING ACTIVITIES PROGRAMMED BY THE IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA TO FACILITATE THE ACHIEVEMENT OF SCHOOL SUCCESS IN ALL PUPILS. THE AIM OF THIS INTERVENTION IS TO PROMOTE THE CULTURE OF QUALITY IN ORDER TO ALLOW THE EXERCISE OF RESPONSIBLE AUTONOMY AND TO PROMOTE THE IMPROVEMENT OF THE EFFECTIVENESS OF THE SERVICE PROVIDED. THE SOCIAL CONTEXT IN WHICH THE COMPREHENSIVE INSTITUTE IS LOCATED PRESENTS ITSELF AS A COMPLEX ENVIRONMENT WHERE THE RICHNESS OF MESSAGES, THE VARIETY OF CULTURES BUT ALSO SITUATIONS OF EXTREME SOCIO-CULTURAL SUFFERING THAT SOMETIMES ENCROACH ON POVERTY, ISOLATION AND MARGINALISATION, LIVE IN WHICH MANY CHILDREN AND ADOLESCENTS LIVE THAT OUR SCHOOL HAS THE OBLIGATION TO CONSIDER NOT ONLY TO GUARANTEE INDISCRIMINATELY THE RIGHT TO STUDY BUT TO ENSURE EVERYONE THE OPPORTUNITY TO ENVISAGE AND IMPLEMENT A PROJECT OF DIGNIFIED LIFE. STARTING FROM A CAREFUL READING AND ANALYSIS OF OUR SCHOOL YOU Ê (English)
2 February 2022
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LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION PROGRAMMÉES PAR L’IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA POUR FACILITER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST DE PROMOUVOIR LA CULTURE DE LA QUALITÉ AFIN DE PERMETTRE L’EXERCICE D’UNE AUTONOMIE RESPONSABLE ET DE PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DE L’EFFICACITÉ DU SERVICE FOURNI. LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL SE SITUE L’INSTITUT GÉNÉRAL SE PRÉSENTE COMME UN ENVIRONNEMENT COMPLEXE OÙ VIVENT LA RICHESSE DES MESSAGES, LA DIVERSITÉ DES CULTURES, MAIS AUSSI LES SITUATIONS D’EXTRÊME SOUFFRANCE SOCIOCULTURELLE QUI EMPIÈTENT PARFOIS SUR LA PAUVRETÉ, L’ISOLEMENT ET LA MARGINALISATION, DANS LEQUEL VIVENT DE NOMBREUX ENFANTS ET ADOLESCENTS QUE NOTRE ÉCOLE A L’OBLIGATION D’ENVISAGER NON SEULEMENT DE GARANTIR SANS DISCRIMINATION LE DROIT D’ÉTUDIER, MAIS DE GARANTIR À CHACUN LA POSSIBILITÉ D’ENVISAGER ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PROJET DE VIE DIGNE. A PARTIR D’UNE LECTURE ET D’UNE ANALYSE SOIGNÉES DE NOTRE ÉCOLE VOUS Ê (French)
2 February 2022
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DAS PROJEKT IST TEIL DER BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN DER IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA, UM DEN SCHULERFOLG IN ALLEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, DIE QUALITÄTSKULTUR ZU FÖRDERN, UM DIE AUSÜBUNG EINER VERANTWORTUNGSVOLLEN AUTONOMIE ZU ERMÖGLICHEN UND DIE VERBESSERUNG DER WIRKSAMKEIT DER ERBRACHTEN DIENSTLEISTUNG ZU FÖRDERN. DER SOZIALE KONTEXT, IN DEM SICH DAS UMFASSENDE INSTITUT BEFINDET, STELLT SICH ALS EIN KOMPLEXES UMFELD DAR, IN DEM DER REICHTUM DER BOTSCHAFTEN, DIE VIELFALT DER KULTUREN, ABER AUCH SITUATIONEN EXTREMER SOZIOKULTURELLER LEIDEN, DIE MANCHMAL IN ARMUT, ISOLATION UND MARGINALISIERUNG EINGREIFEN, LEBEN, IN DEM VIELE KINDER UND JUGENDLICHE LEBEN, DASS UNSERE SCHULE DIE PFLICHT HAT, NICHT NUR UNTERSCHIEDSLOS DAS RECHT AUF STUDIUM ZU GARANTIEREN, SONDERN ALLEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, EIN WÜRDIGES LEBEN ZU PLANEN UND UMZUSETZEN. AUSGEHEND VON EINER SORGFÄLTIGEN LEKTÜRE UND ANALYSE UNSERER SCHULE SIE Ê (German)
3 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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