DEVELOP SKILLS TO IMPROVE SOCIETY (Q4162516): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LA SOCIÉTÉ | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÉTANT DONNÉ QUE L’APPEL D’OFFRES 10.2.2 VISE À LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À INTÉGRER ET À RENFORCER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE, L’ISTITUTO SUPERIORE SECUSIO AVEC CE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES QUATRE PREMIÈRES COMPÉTENCES CLÉS EN ACTIVANT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS PRINCIPALEMENT CARACTÉRISÉS PAR DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES CAPABLES DE SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE ET DE PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI PLACE LES ÉTUDIANTS AU CENTRE ET RENFORCE LEUR ESPRIT D’INITIATIVE. LES COURS PLANIFIÉS SONT CARACTÉRISÉS PAR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE AVEC LAQUELLE IL EST DESTINÉ À SUSCITER L’INTÉRÊT DES JEUNES POUR LE PROBLÈME SCOLAIRE POSANT PROBLÈME DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME DE LABORATOIRE DE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF EN CLASSE ET ENTRE DES ÉTUDES DE CAS ÉGALES TÂCHES RÉELLES, ETC.... EN OUTRE, L’ÉGALITÉ ET L’ACCÈS AUX GROUPES QUI SONT DUS À DES DÉSAVANTAGES SUR LE PLAN DE L’ÉDUCATION CAUSÉS PAR LA SITUATION SOCIALE PERSONNELLE ET CULTURELLE SERONT GARANTIS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÉTANT DONNÉ QUE L’APPEL D’OFFRES 10.2.2 VISE À LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À INTÉGRER ET À RENFORCER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE, L’ISTITUTO SUPERIORE SECUSIO AVEC CE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES QUATRE PREMIÈRES COMPÉTENCES CLÉS EN ACTIVANT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS PRINCIPALEMENT CARACTÉRISÉS PAR DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES CAPABLES DE SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE ET DE PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI PLACE LES ÉTUDIANTS AU CENTRE ET RENFORCE LEUR ESPRIT D’INITIATIVE. LES COURS PLANIFIÉS SONT CARACTÉRISÉS PAR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE AVEC LAQUELLE IL EST DESTINÉ À SUSCITER L’INTÉRÊT DES JEUNES POUR LE PROBLÈME SCOLAIRE POSANT PROBLÈME DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME DE LABORATOIRE DE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF EN CLASSE ET ENTRE DES ÉTUDES DE CAS ÉGALES TÂCHES RÉELLES, ETC.... EN OUTRE, L’ÉGALITÉ ET L’ACCÈS AUX GROUPES QUI SONT DUS À DES DÉSAVANTAGES SUR LE PLAN DE L’ÉDUCATION CAUSÉS PAR LA SITUATION SOCIALE PERSONNELLE ET CULTURELLE SERONT GARANTIS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÉTANT DONNÉ QUE L’APPEL D’OFFRES 10.2.2 VISE À LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À INTÉGRER ET À RENFORCER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE, L’ISTITUTO SUPERIORE SECUSIO AVEC CE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES QUATRE PREMIÈRES COMPÉTENCES CLÉS EN ACTIVANT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS PRINCIPALEMENT CARACTÉRISÉS PAR DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES CAPABLES DE SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE ET DE PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI PLACE LES ÉTUDIANTS AU CENTRE ET RENFORCE LEUR ESPRIT D’INITIATIVE. LES COURS PLANIFIÉS SONT CARACTÉRISÉS PAR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE AVEC LAQUELLE IL EST DESTINÉ À SUSCITER L’INTÉRÊT DES JEUNES POUR LE PROBLÈME SCOLAIRE POSANT PROBLÈME DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME DE LABORATOIRE DE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF EN CLASSE ET ENTRE DES ÉTUDES DE CAS ÉGALES TÂCHES RÉELLES, ETC.... EN OUTRE, L’ÉGALITÉ ET L’ACCÈS AUX GROUPES QUI SONT DUS À DES DÉSAVANTAGES SUR LE PLAN DE L’ÉDUCATION CAUSÉS PAR LA SITUATION SOCIALE PERSONNELLE ET CULTURELLE SERONT GARANTIS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 07:13, 2 February 2022
Project Q4162516 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOP SKILLS TO IMPROVE SOCIETY |
Project Q4162516 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
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62,023.2 Euro
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60.45 percent
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I.S. SECUSIO CALTAGIRONE
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PREMESSO CHE LAZIONE 10.2.2 POSTA A BANDO MIRA ALLA REALIZZAZIONE DI AZIONI DI INTEGRAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE LISTITUTO SUPERIORE SECUSIO CON IL PRESENTE PROGETTO INTENDE FAVORIRE LO SVILUPPO DELLE PRIME QUATTRO COMPETENZE CHIAVE ATTIVANDO PERCORSI DIDATTICI ED EDUCATIVI PREVALENTEMENTE CARATTERIZZATI DA APPROCCI METODOLOGICI INNOVATIVI IN GRADO DI SUPERARE LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI E PROMUOVERE UNA DIDATTICA ATTIVA CHE METTE AL CENTRO GLI STUDENTI E VALORIZZA IL LORO LO SPIRITO DINIZIATIVA. I PERCORSI PREVISTI SONO CARATTERIZZATI DA UNA DIDATTICA INNOVATIVA CON LA QUALE SI INTENDE SUSCITARE LINTERESSE DEI GIOVANI VERSO LA SCUOLA PROBLEM POSING PROBLEM SOLVING DIDATTICA LABORATORIALE FLIPPED CLASSROOM APPRENDIMENTO COOPERATIVO E FRA PARI CASI STUDIO COMPITI DI REALT ECC.... INOLTRE SAR GARANTITA LA PARIT E LACCESSO A QUEI GRUPPI CHE A CAUSA DI SVANTAGGI EDUCATIVI DETERMINATI DA CIRCOSTANZE PERSONALI SOCIALI CULTURALI O ECONOMIC (Italian)
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DADO QUE LA CONVOCATORIA DE LICITACIÓN 10.2.2 TIENE COMO OBJETIVO LA IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA INTEGRAR Y FORTALECER LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS DEL ISTITUTO SUPERIORE SECUSIO CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO DE LAS PRIMERAS CUATRO COMPETENCIAS CLAVE ACTIVANDO VÍAS EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS CARACTERIZADAS PRINCIPALMENTE POR ENFOQUES METODOLÓGICOS INNOVADORES CAPACES DE SUPERAR LA DIMENSIÓN FRONTAL Y TRANSMISIVA DEL CONOCIMIENTO Y PROMOVER UNA DIDÁCTICA ACTIVA QUE PONGA EN EL CENTRO A LOS ESTUDIANTES Y POTENCIE SU ESPÍRITU DE INICIATIVA. LOS CURSOS PLANIFICADOS SE CARACTERIZAN POR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA CON LA QUE SE PRETENDE DESPERTAR EL INTERÉS DE LOS JÓVENES EN EL PROBLEMA ESCOLAR QUE PLANTEA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LABORATORIO VOLTEADO EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA Y ENTRE LOS ESTUDIOS DE CASO IGUALES TAREAS REALES ETC.... ADEMÁS, SE GARANTIZARÁ LA IGUALDAD Y EL ACCESO A LOS GRUPOS QUE, DEBIDO A LAS DESVENTAJAS EDUCATIVAS CAUSADAS POR CIRCUNSTANCIAS SOCIALES CULTURALES O ECONÓMICAS PERSONALES, ESTARÁN GARANTIZADOS (Spanish)
30 January 2022
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GIVEN THAT THE CALL FOR TENDER 10.2.2 AIMS AT THE IMPLEMENTATION OF ACTIONS TO INTEGRATE AND STRENGTHEN THE BASIC DISCIPLINARY AREAS THE ISTITUTO SUPERIORE SECUSIO WITH THIS PROJECT AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THE FIRST FOUR KEY COMPETENCES BY ACTIVATING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS MAINLY CHARACTERISED BY INNOVATIVE METHODOLOGICAL APPROACHES ABLE TO OVERCOME THE FRONTAL AND TRANSMISSIVE DIMENSION OF KNOWLEDGE AND PROMOTE AN ACTIVE DIDACTIC THAT PUTS STUDENTS AT THE CENTRE AND ENHANCES THEIR SPIRIT OF INITIATIVE. THE PLANNED COURSES ARE CHARACTERISED BY AN INNOVATIVE DIDACTIC WITH WHICH IT IS INTENDED TO AROUSE THE INTEREST OF YOUNG PEOPLE IN THE SCHOOL PROBLEM POSING PROBLEM SOLVING LAB LAB FLIPPED CLASSROOM COOPERATIVE LEARNING AND BETWEEN EQUAL CASE STUDIES REALT TASKS ETC.... IN ADDITION, EQUALITY AND ACCESS TO THOSE GROUPS THAT DUE TO EDUCATIONAL DISADVANTAGES CAUSED BY PERSONAL CULTURAL OR ECONOMIC SOCIAL CIRCUMSTANCES WILL BE GUARANTEED (English)
31 January 2022
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ÉTANT DONNÉ QUE L’APPEL D’OFFRES 10.2.2 VISE À LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS VISANT À INTÉGRER ET À RENFORCER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE, L’ISTITUTO SUPERIORE SECUSIO AVEC CE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES QUATRE PREMIÈRES COMPÉTENCES CLÉS EN ACTIVANT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS PRINCIPALEMENT CARACTÉRISÉS PAR DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES CAPABLES DE SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE ET DE PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI PLACE LES ÉTUDIANTS AU CENTRE ET RENFORCE LEUR ESPRIT D’INITIATIVE. LES COURS PLANIFIÉS SONT CARACTÉRISÉS PAR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE AVEC LAQUELLE IL EST DESTINÉ À SUSCITER L’INTÉRÊT DES JEUNES POUR LE PROBLÈME SCOLAIRE POSANT PROBLÈME DE RÉSOLUTION DE PROBLÈME DE LABORATOIRE DE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF EN CLASSE ET ENTRE DES ÉTUDES DE CAS ÉGALES TÂCHES RÉELLES, ETC.... EN OUTRE, L’ÉGALITÉ ET L’ACCÈS AUX GROUPES QUI SONT DUS À DES DÉSAVANTAGES SUR LE PLAN DE L’ÉDUCATION CAUSÉS PAR LA SITUATION SOCIALE PERSONNELLE ET CULTURELLE SERONT GARANTIS. (French)
2 February 2022
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CALTAGIRONE
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