EUROPEAN IDENTITY (Q4162434): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
IDENTITÉ EUROPÉENNE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONTRIBUER AUX CONNAISSANCES QUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS ONT SUR L’UNION EUROPÉENNE AFIN DE LEUR PERMETTRE DE PARTICIPER ACTIVEMENT AU DÉBAT ET DE DONNER L’OCCASION DE CONSTRUIRE L’AVENIR DANS LEQUEL ILS VEULENT VIVRE. IL EXISTE TROIS DOMAINES INTERDÉPENDANTS QUI CRÉENT LA COMPÉTENCE NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX CITOYENS DE PARTICIPER ACTIVEMENT À LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE. PREMIÈREMENT, L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DOIT FOURNIR AUX ÉTUDIANTS DES CONNAISSANCES SUR DES SUJETS TELS QUE DEMOCRAZIALEUROPA ET LA POLITIQUE. DEUXIÈMEMENT, IL DOIT FOURNIR DES COMPÉTENCES TELLES QUE DES COMPÉTENCES POUR LA PARTICIPATION ACTIVE ET LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE SKILLS.INFINE DOIT AFFECTER DES ATTITUDES TELLES QUE L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE LA DÉMOCRATIE OU LA DIFFÉRENCE ET VISE À AIDER LES ÉLÈVES À DÉVELOPPER CES ATTITUDES EN FONCTION DE LEURS VALEURS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONTRIBUER AUX CONNAISSANCES QUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS ONT SUR L’UNION EUROPÉENNE AFIN DE LEUR PERMETTRE DE PARTICIPER ACTIVEMENT AU DÉBAT ET DE DONNER L’OCCASION DE CONSTRUIRE L’AVENIR DANS LEQUEL ILS VEULENT VIVRE. IL EXISTE TROIS DOMAINES INTERDÉPENDANTS QUI CRÉENT LA COMPÉTENCE NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX CITOYENS DE PARTICIPER ACTIVEMENT À LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE. PREMIÈREMENT, L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DOIT FOURNIR AUX ÉTUDIANTS DES CONNAISSANCES SUR DES SUJETS TELS QUE DEMOCRAZIALEUROPA ET LA POLITIQUE. DEUXIÈMEMENT, IL DOIT FOURNIR DES COMPÉTENCES TELLES QUE DES COMPÉTENCES POUR LA PARTICIPATION ACTIVE ET LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE SKILLS.INFINE DOIT AFFECTER DES ATTITUDES TELLES QUE L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE LA DÉMOCRATIE OU LA DIFFÉRENCE ET VISE À AIDER LES ÉLÈVES À DÉVELOPPER CES ATTITUDES EN FONCTION DE LEURS VALEURS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONTRIBUER AUX CONNAISSANCES QUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS ONT SUR L’UNION EUROPÉENNE AFIN DE LEUR PERMETTRE DE PARTICIPER ACTIVEMENT AU DÉBAT ET DE DONNER L’OCCASION DE CONSTRUIRE L’AVENIR DANS LEQUEL ILS VEULENT VIVRE. IL EXISTE TROIS DOMAINES INTERDÉPENDANTS QUI CRÉENT LA COMPÉTENCE NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX CITOYENS DE PARTICIPER ACTIVEMENT À LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE. PREMIÈREMENT, L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DOIT FOURNIR AUX ÉTUDIANTS DES CONNAISSANCES SUR DES SUJETS TELS QUE DEMOCRAZIALEUROPA ET LA POLITIQUE. DEUXIÈMEMENT, IL DOIT FOURNIR DES COMPÉTENCES TELLES QUE DES COMPÉTENCES POUR LA PARTICIPATION ACTIVE ET LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE SKILLS.INFINE DOIT AFFECTER DES ATTITUDES TELLES QUE L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE LA DÉMOCRATIE OU LA DIFFÉRENCE ET VISE À AIDER LES ÉLÈVES À DÉVELOPPER CES ATTITUDES EN FONCTION DE LEURS VALEURS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 07:10, 2 February 2022
Project Q4162434 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN IDENTITY |
Project Q4162434 in Italy |
Statements
7,628.79 Euro
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12,621.0 Euro
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60.45 percent
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LC GIOVANNI VERGA
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IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI CONTRIBUIRE ALLA CONOSCENZA CHE GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE HANNO DELLUNIONE EUROPEA PER PERMETTERE LORO DI ESSERE PARTE ATTIVA AL DIBATTITO E FORNIRE LA POSSIBILIT DI COSTRUIRE IL FUTURO IN CUI VOGLIONO VIVERE. TRE SONO LE SFERE LEGATE TRA LOROCHE CREANO LA COMPETENZA NECESSARIA AI CITTADINI PER LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA SOCIET EUROPEA. INNANZITUTTO LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA DEVE FORNIRE AGLI STUDENTI CONOSCENZE SU TEMI QUALI LA DEMOCRAZIALEUROPA E LA POLITICA. IN SECONDO LUOGO DEVE FORNIRE COMPETENZE QUALI CAPACIT PER UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA E CAPACIT DI COMUNICAZIONE INTERCULTURALE.INFINE DEVE INCIDERE SUGLI ATTEGGIAMENTI QUALI LATTEGGIAMENTO VERSO LA DEMOCRAZIA O LA DIFFERENZA E MIRA AD AIUTARE GLI ALUNNI A SVILUPPARE QUESTI ATTEGGIAMENTI IN LINEA CON I LORO VALORI.NATURALMENTE LA CITTADINANZA EUROPEA NON IMPLICA SOLAMENTE LA CONOSCENZA DELLE ISTITUZIONI EUROPEE E IL LORO MODO DI PRENDERE LE DECISIONI MA AUSPICABILE C (Italian)
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EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CONTRIBUIR AL CONOCIMIENTO QUE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES TIENEN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA PARA PERMITIRLES PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL DEBATE Y BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE CONSTRUIR EL FUTURO EN EL QUE QUIEREN VIVIR. EXISTEN TRES ÁMBITOS INTERRELACIONADOS QUE CREAN LA COMPETENCIA NECESARIA PARA QUE LOS CIUDADANOS PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN LA SOCIEDAD EUROPEA. EN PRIMER LUGAR, LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA DEBE PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES CONOCIMIENTOS SOBRE TEMAS COMO DEMOCRAZIALEUROPA Y POLÍTICA. EN SEGUNDO LUGAR, DEBE PROPORCIONAR HABILIDADES COMO LAS HABILIDADES PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL SKILLS.INFINE DEBE AFECTAR ACTITUDES COMO LAS ACTITUDES HACIA LA DEMOCRACIA O LA DIFERENCIA Y TIENE COMO OBJETIVO AYUDAR A LOS ALUMNOS A DESARROLLAR ESTAS ACTITUDES DE ACUERDO CON SUS VALORÍAS. (Spanish)
30 January 2022
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO CONTRIBUTE TO THE KNOWLEDGE THAT STUDENTS AND STUDENTS HAVE ABOUT THE EUROPEAN UNION TO ENABLE THEM TO BE AN ACTIVE PART OF THE DEBATE AND PROVIDE THE OPPORTUNITY TO BUILD THE FUTURE IN WHICH THEY WANT TO LIVE. THERE ARE THREE INTERLINKED SPHERES WHICH CREATE THE NECESSARY COMPETENCE FOR CITIZENS TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE EUROPEAN SOCIETY. FIRST, EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP MUST PROVIDE STUDENTS WITH KNOWLEDGE ON TOPICS SUCH AS DEMOCRAZIALEUROPA AND POLITICS. SECONDLY, IT MUST PROVIDE SKILLS SUCH AS SKILLS FOR ACTIVE PARTICIPATION AND INTER-CULTURAL COMMUNICATION SKILLS.INFINE MUST AFFECT ATTITUDES SUCH AS ATTITUDES TOWARDS DEMOCRACY OR DIFFERENCE AND AIMS TO HELP PUPILS DEVELOP THESE ATTITUDES IN LINE WITH THEIR VALORIES. (English)
31 January 2022
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L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONTRIBUER AUX CONNAISSANCES QUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS ONT SUR L’UNION EUROPÉENNE AFIN DE LEUR PERMETTRE DE PARTICIPER ACTIVEMENT AU DÉBAT ET DE DONNER L’OCCASION DE CONSTRUIRE L’AVENIR DANS LEQUEL ILS VEULENT VIVRE. IL EXISTE TROIS DOMAINES INTERDÉPENDANTS QUI CRÉENT LA COMPÉTENCE NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX CITOYENS DE PARTICIPER ACTIVEMENT À LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE. PREMIÈREMENT, L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DOIT FOURNIR AUX ÉTUDIANTS DES CONNAISSANCES SUR DES SUJETS TELS QUE DEMOCRAZIALEUROPA ET LA POLITIQUE. DEUXIÈMEMENT, IL DOIT FOURNIR DES COMPÉTENCES TELLES QUE DES COMPÉTENCES POUR LA PARTICIPATION ACTIVE ET LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE SKILLS.INFINE DOIT AFFECTER DES ATTITUDES TELLES QUE L’ATTITUDE À L’ÉGARD DE LA DÉMOCRATIE OU LA DIFFÉRENCE ET VISE À AIDER LES ÉLÈVES À DÉVELOPPER CES ATTITUDES EN FONCTION DE LEURS VALEURS. (French)
2 February 2022
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ADRANO
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