Q4156660 (Q4156660): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
JUNTOS PU 2018 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO EN CONJUNTO FORMA PARTE DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA PON EN UNA CLAVE INNOVADORA. CONSTA DE 7 MÓDULOS DE LOS CUALES 4 DE MATEMÁTICAS 2 DE LENGUA MATERNA DE 30 HORAS CADA UNO Y 1 DE LENGUA INGLESA A PARTIR DE 60 HORAS. LOS MÓDULOS DE INGLÉS Y LENGUA MATERNA ESTÁN DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA Y CIENTÍFICA, MIENTRAS QUE PROPORCIONAN UN MÓDULO DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA. DOS MÓDULOS DE MATEMÁTICAS ESTÁN DEDICADOS AL PROYECTO GEOMETRIKO PARA AMBOS SCOLASTICI COURSES. COMO SURGE EL RAV, LOS ESTUDIANTES DE CICLOS ESCOLARES ANTERIORES PRESENTAN UNA HETEROGENEIDAD DE NIVELES DE FORMACIÓN QUE LOS CURSOS CURRICULARES NO PUEDEN ESTANDARIZAR. EL PROYECTO BASADO EN UNA METODOLOGÍA COOPERATIVA BASADA EN LA INTEGRACIÓN DE LA TRADICIÓN Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL NIVEL DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS E ITALIANO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO EN CONJUNTO FORMA PARTE DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA PON EN UNA CLAVE INNOVADORA. CONSTA DE 7 MÓDULOS DE LOS CUALES 4 DE MATEMÁTICAS 2 DE LENGUA MATERNA DE 30 HORAS CADA UNO Y 1 DE LENGUA INGLESA A PARTIR DE 60 HORAS. LOS MÓDULOS DE INGLÉS Y LENGUA MATERNA ESTÁN DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA Y CIENTÍFICA, MIENTRAS QUE PROPORCIONAN UN MÓDULO DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA. DOS MÓDULOS DE MATEMÁTICAS ESTÁN DEDICADOS AL PROYECTO GEOMETRIKO PARA AMBOS SCOLASTICI COURSES. COMO SURGE EL RAV, LOS ESTUDIANTES DE CICLOS ESCOLARES ANTERIORES PRESENTAN UNA HETEROGENEIDAD DE NIVELES DE FORMACIÓN QUE LOS CURSOS CURRICULARES NO PUEDEN ESTANDARIZAR. EL PROYECTO BASADO EN UNA METODOLOGÍA COOPERATIVA BASADA EN LA INTEGRACIÓN DE LA TRADICIÓN Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL NIVEL DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS E ITALIANO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO EN CONJUNTO FORMA PARTE DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA PON EN UNA CLAVE INNOVADORA. CONSTA DE 7 MÓDULOS DE LOS CUALES 4 DE MATEMÁTICAS 2 DE LENGUA MATERNA DE 30 HORAS CADA UNO Y 1 DE LENGUA INGLESA A PARTIR DE 60 HORAS. LOS MÓDULOS DE INGLÉS Y LENGUA MATERNA ESTÁN DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA Y CIENTÍFICA, MIENTRAS QUE PROPORCIONAN UN MÓDULO DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA. DOS MÓDULOS DE MATEMÁTICAS ESTÁN DEDICADOS AL PROYECTO GEOMETRIKO PARA AMBOS SCOLASTICI COURSES. COMO SURGE EL RAV, LOS ESTUDIANTES DE CICLOS ESCOLARES ANTERIORES PRESENTAN UNA HETEROGENEIDAD DE NIVELES DE FORMACIÓN QUE LOS CURSOS CURRICULARES NO PUEDEN ESTANDARIZAR. EL PROYECTO BASADO EN UNA METODOLOGÍA COOPERATIVA BASADA EN LA INTEGRACIÓN DE LA TRADICIÓN Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL NIVEL DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS E ITALIANO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:51, 30 January 2022
Project Q4156660 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156660 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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LICEO PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO
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IL PROGETTO INSIEME SI PU SI INSCRIVE NEL PON COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA. CONSTA DI 7 MODULI DI CUI 4 DI MATEMATICA 2 DI LINGUA MADRE DA 30 ORE CIASCUNO E 1 DI LINGUA INGLESE DA 60 ORE. I MODULI DI INGLESE E DI LINGUA MADRE SI RIVOLGONO A STUDENTI DEL BIENNIO DEL LICEO CLASSICO E SCIENTIFICO MENTRE PREVISTO UN MODULO DI MATEMATICA PER GLI ALUNNI DEL BIENNIO DEL LICEO SCIENTIFICO E 1 PER GLI STUDENTI DEL BIENNIO DEL LICEO CLASSICO. DUE MODULI DI MATEMATICA SONO DEDICATI AL PROGETTO GEOMETRIKO PER ENTRAMBI I PERCORSI SCOLASTICI.COME EMERGE DAL RAV GLI STUDENTI PROVENIENTI DAI PRECEDENTI CICLI SCOLASTICI PRESENTANO UNA ETEROGENEIT DI LIVELLI DI PREPARAZIONE FORMATIVA CHE I PERCORSI CURRICOLARI NON RIESCONO AD UNIFORMARE. IL PROGETTO BASATO SU UNA METODOLOGIA COOPERATIVA BASATA SULLINTEGRAZIONE DI TRADIZIONE E INNOVAZIONE TECNOLOGICA MIRA A POTENZIARE IL LIVELLO DI COMPETENZE DI BASE MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI IN MATEMATICA E LINGUA ITALIANA A MIGLIORARE LE CO (Italian)
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EL PROYECTO EN CONJUNTO FORMA PARTE DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA PON EN UNA CLAVE INNOVADORA. CONSTA DE 7 MÓDULOS DE LOS CUALES 4 DE MATEMÁTICAS 2 DE LENGUA MATERNA DE 30 HORAS CADA UNO Y 1 DE LENGUA INGLESA A PARTIR DE 60 HORAS. LOS MÓDULOS DE INGLÉS Y LENGUA MATERNA ESTÁN DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA Y CIENTÍFICA, MIENTRAS QUE PROPORCIONAN UN MÓDULO DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y UNO PARA LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA. DOS MÓDULOS DE MATEMÁTICAS ESTÁN DEDICADOS AL PROYECTO GEOMETRIKO PARA AMBOS SCOLASTICI COURSES. COMO SURGE EL RAV, LOS ESTUDIANTES DE CICLOS ESCOLARES ANTERIORES PRESENTAN UNA HETEROGENEIDAD DE NIVELES DE FORMACIÓN QUE LOS CURSOS CURRICULARES NO PUEDEN ESTANDARIZAR. EL PROYECTO BASADO EN UNA METODOLOGÍA COOPERATIVA BASADA EN LA INTEGRACIÓN DE LA TRADICIÓN Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL NIVEL DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS E ITALIANO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. (Spanish)
30 January 2022
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GIUGLIANO IN CAMPANIA
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