Q4156592 (Q4156592): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
FORMACIÓN EN MATEMÁTICAS ITALIANAS E INGLÉS 2ND EDICIÓN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA QUE LLEVARON A CABO Y COMPLETARON LA PRIMERA EDICIÓN DEL PROJECT10.2.2A.ESSI SE INCLUIRÁN EN LOS MISMOS MÓDULOS QUE POR CONTINUIDAD ESTARÁN DIRIGIDOS A LAS CLASES DE SUCCESSIVO.LOS LABORATORIOS SE ACTIVARÁN Y LLEVARÁN A CABO EN LOS DOS AÑOS ESCOLARES 201819 1920 Y MEJORARÁN LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE LOS MÓDULOS DELLNNUALIT PRECEDENTE.EL PROYECTO ES EL RESULTADO DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LOS PROCESOS Y TRANSFORMACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO JUNTO CON ENCUESTAS PARA LA DETECCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS DEL MEDIO AMBIENTE EN EL QUE EL ESTUDIO SCUOLA.TALE HA PERMITIDO IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y CALIBRAR SUS NECESIDADES REALES DEL TERRITORIO. TODO HA PUESTO DE RELIEVE EL SIGUIENTE O LA FALTA EN EL TERRITORIO DE OPORTUNIDADES DE AGREGACIÓN SOCIAL DE CRECIMIENTO CULTURAL Y EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN GLOBAL O LA DISPERSIÓN DEL POTENCIAL COGNITIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA QUE LLEVARON A CABO Y COMPLETARON LA PRIMERA EDICIÓN DEL PROJECT10.2.2A.ESSI SE INCLUIRÁN EN LOS MISMOS MÓDULOS QUE POR CONTINUIDAD ESTARÁN DIRIGIDOS A LAS CLASES DE SUCCESSIVO.LOS LABORATORIOS SE ACTIVARÁN Y LLEVARÁN A CABO EN LOS DOS AÑOS ESCOLARES 201819 1920 Y MEJORARÁN LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE LOS MÓDULOS DELLNNUALIT PRECEDENTE.EL PROYECTO ES EL RESULTADO DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LOS PROCESOS Y TRANSFORMACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO JUNTO CON ENCUESTAS PARA LA DETECCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS DEL MEDIO AMBIENTE EN EL QUE EL ESTUDIO SCUOLA.TALE HA PERMITIDO IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y CALIBRAR SUS NECESIDADES REALES DEL TERRITORIO. TODO HA PUESTO DE RELIEVE EL SIGUIENTE O LA FALTA EN EL TERRITORIO DE OPORTUNIDADES DE AGREGACIÓN SOCIAL DE CRECIMIENTO CULTURAL Y EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN GLOBAL O LA DISPERSIÓN DEL POTENCIAL COGNITIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA QUE LLEVARON A CABO Y COMPLETARON LA PRIMERA EDICIÓN DEL PROJECT10.2.2A.ESSI SE INCLUIRÁN EN LOS MISMOS MÓDULOS QUE POR CONTINUIDAD ESTARÁN DIRIGIDOS A LAS CLASES DE SUCCESSIVO.LOS LABORATORIOS SE ACTIVARÁN Y LLEVARÁN A CABO EN LOS DOS AÑOS ESCOLARES 201819 1920 Y MEJORARÁN LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE LOS MÓDULOS DELLNNUALIT PRECEDENTE.EL PROYECTO ES EL RESULTADO DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LOS PROCESOS Y TRANSFORMACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO JUNTO CON ENCUESTAS PARA LA DETECCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS DEL MEDIO AMBIENTE EN EL QUE EL ESTUDIO SCUOLA.TALE HA PERMITIDO IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y CALIBRAR SUS NECESIDADES REALES DEL TERRITORIO. TODO HA PUESTO DE RELIEVE EL SIGUIENTE O LA FALTA EN EL TERRITORIO DE OPORTUNIDADES DE AGREGACIÓN SOCIAL DE CRECIMIENTO CULTURAL Y EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN GLOBAL O LA DISPERSIÓN DEL POTENCIAL COGNITIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:50, 30 January 2022
Project Q4156592 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156592 in Italy |
Statements
31,233.27 Euro
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51,672.0 Euro
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60.45 percent
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CASAVATORE IC 1 B. CROCE
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DESTINATARI SONO GLI STESSI STUDENTI DELLA SCUOLA CHE HANNO SVOLTO E CONCLUSO LA PRIMA EDIZIONE DEL PROGETTO10.2.2A.ESSI VERRANNO INSERITI NEGLI STESSI MODULI CHEPER CONTINUIT SARANNO RIVOLTI ALLE CLASSI DI GRADO SUCCESSIVO .I LABORATORI SARANNO ATTIVATI E REALIZZATI NEI DUE ANNI SCOLASTICI 201819 1920 E POTENZIERANNO LE COMPETENZE ACQUISITE ATTRAVERSO LE ATTIVIT DEI MODULI DELLANNUALIT PRECEDENTE.IL PROGETTO FRUTTO DI UNATTENTA ANALISI DEI PROCESSI E DELLE TRASFORMAZIONI CULTURALI DEL TERRITORIO UNITAMENTE ALLE INDAGINI PER LA RILEVAZIONE DELLE CARATTERISTICHE SOCIOECONOMICHE DELLAMBIENTE IN CUI INSERITA LA SCUOLA.TALE STUDIO HA PERMESSO DI INDIVIDUARE I BISOGNI DEL TERRITORIO E CALIBRARE IL PROPRIO INTERVENTOSULLE REALI ESIGENZE DELLUTENZA TUTTA. TUTTO CI HA MESSO IN EVIDENZA QUANTO SEGUEO LA CARENZA NEL TERRITORIO DI OCCASIONI DI AGGREGAZIONE SOCIALE DI CRESCITA CULTURALE E DIESPERIENZA DI COMUNICAZIONE GLOBALE O LA DISPERSIONE DEL POTENZIALE COGNITIVO PER QUEGLI ALUNNI CHE (Italian)
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LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA QUE LLEVARON A CABO Y COMPLETARON LA PRIMERA EDICIÓN DEL PROJECT10.2.2A.ESSI SE INCLUIRÁN EN LOS MISMOS MÓDULOS QUE POR CONTINUIDAD ESTARÁN DIRIGIDOS A LAS CLASES DE SUCCESSIVO.LOS LABORATORIOS SE ACTIVARÁN Y LLEVARÁN A CABO EN LOS DOS AÑOS ESCOLARES 201819 1920 Y MEJORARÁN LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE LOS MÓDULOS DELLNNUALIT PRECEDENTE.EL PROYECTO ES EL RESULTADO DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LOS PROCESOS Y TRANSFORMACIONES CULTURALES DEL TERRITORIO JUNTO CON ENCUESTAS PARA LA DETECCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS DEL MEDIO AMBIENTE EN EL QUE EL ESTUDIO SCUOLA.TALE HA PERMITIDO IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y CALIBRAR SUS NECESIDADES REALES DEL TERRITORIO. TODO HA PUESTO DE RELIEVE EL SIGUIENTE O LA FALTA EN EL TERRITORIO DE OPORTUNIDADES DE AGREGACIÓN SOCIAL DE CRECIMIENTO CULTURAL Y EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN GLOBAL O LA DISPERSIÓN DEL POTENCIAL COGNITIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE (Spanish)
30 January 2022
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CASAVATORE
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