Q4141188 (Q4141188): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
SÉ BUENO CON SÊ Y OTROS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y OCUPACIONAL DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS, YA QUE LA ASISTENCIA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ES UN SERVICIO INDISPENSABLE A LAS FAMILIAS PARA LA ESCOLARIZACIÓN DE SUS HIJOS Y EL CRECIMIENTO HACIA LA AUTONOMÍA PERSONAL. LA ORGANIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN DE LA ASISTENCIA ESPECIALIZADA, LA DIFUSIÓN EN LA ESCUELA DE INICIATIVAS ORGANIZADAS POR ASIGNATURAS INSTITUCIONALES, Y NO, PRESENTES EN EL TERRITORIO, LA VALORIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS, LA ORGANIZACIÓN DE LABORATORIOS EN PEQUEÑOS GRUPOS QUE ASIGNAN ROLES Y FUNCIONES DE ACUERDO CON LA PROFESIONALIDAD PRESENTE EN LA ESCUELA, LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNAS DE ALUMNOS CON BES Y LA ACTIVACIÓN DE FUNCIONES DE TUTORÍA. SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES ADICIONALES PARA PROMOVER ¬.INCLUSION NONCHéATTEGGIAM (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y OCUPACIONAL DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS, YA QUE LA ASISTENCIA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ES UN SERVICIO INDISPENSABLE A LAS FAMILIAS PARA LA ESCOLARIZACIÓN DE SUS HIJOS Y EL CRECIMIENTO HACIA LA AUTONOMÍA PERSONAL. LA ORGANIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN DE LA ASISTENCIA ESPECIALIZADA, LA DIFUSIÓN EN LA ESCUELA DE INICIATIVAS ORGANIZADAS POR ASIGNATURAS INSTITUCIONALES, Y NO, PRESENTES EN EL TERRITORIO, LA VALORIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS, LA ORGANIZACIÓN DE LABORATORIOS EN PEQUEÑOS GRUPOS QUE ASIGNAN ROLES Y FUNCIONES DE ACUERDO CON LA PROFESIONALIDAD PRESENTE EN LA ESCUELA, LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNAS DE ALUMNOS CON BES Y LA ACTIVACIÓN DE FUNCIONES DE TUTORÍA. SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES ADICIONALES PARA PROMOVER ¬.INCLUSION NONCHéATTEGGIAM (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y OCUPACIONAL DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS, YA QUE LA ASISTENCIA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ES UN SERVICIO INDISPENSABLE A LAS FAMILIAS PARA LA ESCOLARIZACIÓN DE SUS HIJOS Y EL CRECIMIENTO HACIA LA AUTONOMÍA PERSONAL. LA ORGANIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN DE LA ASISTENCIA ESPECIALIZADA, LA DIFUSIÓN EN LA ESCUELA DE INICIATIVAS ORGANIZADAS POR ASIGNATURAS INSTITUCIONALES, Y NO, PRESENTES EN EL TERRITORIO, LA VALORIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS, LA ORGANIZACIÓN DE LABORATORIOS EN PEQUEÑOS GRUPOS QUE ASIGNAN ROLES Y FUNCIONES DE ACUERDO CON LA PROFESIONALIDAD PRESENTE EN LA ESCUELA, LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNAS DE ALUMNOS CON BES Y LA ACTIVACIÓN DE FUNCIONES DE TUTORÍA. SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES ADICIONALES PARA PROMOVER ¬.INCLUSION NONCHéATTEGGIAM (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 18:28, 30 January 2022
Project Q4141188 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4141188 in Italy |
Statements
16,856.9 Euro
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33,713.8 Euro
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50.0 percent
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IOS SANDRO PERTINI
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IL NOSTRO PROGETTO SI PREFIGGE DI REALIZZARE LA PROGRAMMAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI AZIONI DI INCLUSIONE EDUCATIVA, SOCIALE E OCCUPAZIONALE DELLE PERSONE SVANTAGGIATE, IN QUANTO GLI INTERVENTI DI ASSISTENZA AGLI ALUNNI CON DISABILITà COSTITUISCONO UN INDISPENSABILE SERVIZIO ALLE FAMIGLIE PER LA L'.INSERIMENTO SCOLASTICO DEI PROPRI FIGLI E LA CRESCITA VERSO L'AUTONOMIA PERSONALE. L' ORGANIZZAZIONE DEGLI INTERVENTI SI ATTUERà ATTRAVERSO IL COORDINAMENTO DELL'ASSISTENZA SPECIALISTICA, LA DIFFUSIONE NELLA SCUOLA DELLE INIZIATIVE ORGANIZZATE DA SOGGETTI ISTITUZIONALI, E NON, PRESENTI SUL TERRITORIO, LA VALORIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE PREGRESSE, L'ORGANIZZAZIONE DI LABORATORI IN PICCOLI GRUPPI ASSEGNANDO RUOLI E FUNZIONI IN BASE ALLE PROFESSIONALITà PRESENTI NELLA SCUOLA, IL COORDINAMENTO DELLE ATTIVITà DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO DEGLI ALUNNI CON BES ED ATTIVAZIONE DI FUNZIONI DI TUTORING. SI PROPORRANNO ATTIVITà INTEGRATIVE FINALIZZATE A PROMUOVERE LA¬.INCLUSIONE NONCHéATTEGGIAM (Italian)
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NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LA PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y OCUPACIONAL DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS, YA QUE LA ASISTENCIA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ES UN SERVICIO INDISPENSABLE A LAS FAMILIAS PARA LA ESCOLARIZACIÓN DE SUS HIJOS Y EL CRECIMIENTO HACIA LA AUTONOMÍA PERSONAL. LA ORGANIZACIÓN DE LAS INTERVENCIONES SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE LA COORDINACIÓN DE LA ASISTENCIA ESPECIALIZADA, LA DIFUSIÓN EN LA ESCUELA DE INICIATIVAS ORGANIZADAS POR ASIGNATURAS INSTITUCIONALES, Y NO, PRESENTES EN EL TERRITORIO, LA VALORIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS, LA ORGANIZACIÓN DE LABORATORIOS EN PEQUEÑOS GRUPOS QUE ASIGNAN ROLES Y FUNCIONES DE ACUERDO CON LA PROFESIONALIDAD PRESENTE EN LA ESCUELA, LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNAS DE ALUMNOS CON BES Y LA ACTIVACIÓN DE FUNCIONES DE TUTORÍA. SE PROPONDRÁN ACTIVIDADES ADICIONALES PARA PROMOVER ¬.INCLUSION NONCHéATTEGGIAM (Spanish)
30 January 2022
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MAGLIANO SABINA
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