HELPING PUPILS GROW (Q365564): Difference between revisions
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| Property / programme | |||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||
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Revision as of 12:06, 20 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HELPING PUPILS GROW |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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22 November 2017
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28 December 2018
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FILADELFO INSOLERA
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37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
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ALCUNE VOLTE GLI ALUNNI SI TROVANO SMARRITI PERCH SONO IMMERSI IN UNA SERIE DI PROBLEMATICHE CHE LI PORTANO AD ESSERE SOLI E IN MEZZO A TANTE DIFFICOLT.AVERE LA SCUOLA COME ENTE FORMATIVO PERMETTE AI RAGAZZI DI VIVERE DELLE ESPERIENZE COINVOLGENTI E CHE NON AVREBBERO LA POSSIBILIT DI REALIZZARE A CAUSA DI PROBLEMI ECONOMICI FAMILIARI E ORGANIZZATIVI.LA SCUOLA OFFRE NEL POMERIGGIO LA POSSIBILIT DI ACCOGLIERLI IN UN AMBIENTE CONOSCIUTO E CON PERSONE CONOSCIUTE.POTRANNO SCEGLIERE SE POTENZIARE LE ABILIT DI BASE MIGLIORARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE OPPURE DEDICARSI ALLE ATTIVIT SPORTIVE.LALUNNO SAR IL FULCRO DELLE ATTIVIT CHE SARANNO PROPOSTE ATTRAVERSO ATTIVIT DI OSSERVAZIONE DI SPERIMENTAZIONE DEL METTERSI IN GIOCO.SARANNO ORE PIACEVOLI CON CANTI BALLI DELLE REGIONI STUDIATE CON LAGGIUNTA DI RAPPRESENTAZIONI E CON LUTILIZZO DEI SOCIAL NELLA MANIERA CORRETTA.A TUTTO CI SI AGGIUNGERANNO DELLE USCITE PER LA CONOSCENZA DEL TERRITORIO E DELLA SUA INTERPRETAZIONE IN MODELLI (Italian)
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AT SOME TIMES, THEY ARE IMMERSED IN A NUMBER OF PROBLEMS THAT LEAD TO THEIR BEING ONLY AND IN THE MIDDLE OF MANY PROBLEMS THAT LEAD TO THEIR PARTICIPATION IN SCHOOLS AS A TRAINING BODY, AND THAT THEY WOULD NOT BE ABLE TO DO SO BECAUSE OF FAMILY ECONOMIC PROBLEMS AND ORGANISATION’S ORGANISATION OFFERS IN THE AFTERNOON THE POSSIBILITY OF WELCOMING THEM IN A KNOWN ENVIRONMENT AND WITH PEOPLE WHO ARE CONOSCIUT.POTRANNO TO CHOOSE WHETHER TO STEP UP LANGUAGE SKILLS OR TO ENGAGE IN THE ACTIVITIES OF SPORTIVE.LALUNNO SAR AT THE HEART OF THE WORK, WHICH WILL BE PUT FORWARD THROUGH THE WORK OF OBSERVING EXPERIMENTATION OF THE REGIONS IN WHICH THE REGIONS STUDIED WITH THE ADDITION OF REPRESENTATIONS AND WITH THE USE OF SOCIAL MEDIA IN THE SAME WAY HAVE BEEN COMPLETED, WITH THE ADDITION OF EXITS FOR LOCAL KNOWLEDGE AND ITS INTERPRETATION INTO MODELS. (English)
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Identifiers
D31H17000270006
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