TWO HOURS IN PI ARE ANCHIO (Q312399): Difference between revisions
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| Property / programme | |||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||
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Revision as of 11:08, 20 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TWO HOURS IN PI ARE ANCHIO |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
56,343.0 Euro
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56,343.0 Euro
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100.0 percent
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28 September 2017
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26 January 2019
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IIS PELLEGRINO ARTUSI FORLIMPOPOLI
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44°11'14.28"N, 12°7'33.28"E
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LA PROPOSTA PROGETTUALE DUE ORE IN PI CI SONO ANCHIO PERSEGUE COME OBIETTIVO SPECIFICO LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA NEL PERCORSO DISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE. GLI INTERVENTI FORMATIVI NEI QUALI SI ARTICOLA LA PROPOSTA TENGONO CONTO SIA DELLA SPECIFICIT CHE DELLA ETEROGENEIT DEI DESTINATARI ALUNNI E FAMIGLIE SECONDO UNOTTICA DI VALORIZZAZIONE DELLA MOTIVAZIONE DELLE POTENZIALIT DELLE COMPETENZE DEGLI ALUNNI E DEL LEGAME SINERGICO TRA SCUOLA E FAMIGLIA PER IL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO DEI RAGAZZI.TRE SONO LE DIMENSIONI DI CRESCITA INDIVIDUATE NEL SOGGETTOINDIVENIRE LALUNNO CHE ORIENTANO LAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA CURRICULARE ED EXTRACURRICULARE DELLISTITUTO1 LALUNNO COME PERSONA COSCIENZA DI S DEL PROPRIO SAPERESSERE E SAPERFARE RISPETTO DI S E DEGLI ALTRI 2 LALUNNO COME CITTADINO ESERCIZIO DELLA DEMOCRAZIA DELLA LEGALIT ATTRAVERSO PERCORSI DI STORIA E DIRITTO VOLTI ALLA PROMOZIONE DI ATTEGGIAMENTI E COMPORTAME (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL FOR TWO HOURS IN PI IS THE SPECIFIC OBJECTIVE OF REDUCING EARLY EDUCATION FAILURE AND EARLY SCHOOL-LEAVING AND TRAINING IN THE UPPER SECONDARY DESTRUCTION PATHWAY. THE TRAINING MEASURES IN WHICH THE PROPOSAL IS STRUCTURED TAKE INTO ACCOUNT BOTH THE SPECIFIC ICTEN AND ETEROGENEIT OF PUPILS AND FAMILIES IN ACCORDANCE WITH UNOTTIPAC TO ENHANCE THE MOTIVATION OF PUPILS’ SKILLS AND THE SYNERGETIC LINK BETWEEN SCHOOL AND FAMILIES TO ACHIEVE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE ARGAZZI.TRE ARE THE GROWTH DIMENSIONS IDENTIFIED IN THE SUBJECT TO THE LALUNNO THAT GUIDES THE EDUCATION AND TEACHING OF THE CURRICULUM AND THE EXTRA-CURRICULAR AND EXTRA-CURRICULAR TEACHING OF DELISTITUTO1 LALUNNO AS A PERSON OF S OF HIS SAPEAARE AND SAPERFARE AS A CITIZEN OF THE DEMOCRACY OF LEGALIT THROUGH HISTORY AND RIGHT TO PROMOTE ATTITUDES AND BEHAVIOUR (English)
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Identifiers
B78G16000060001
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