SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019 (Q2170327): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
ASISTENCIA ESPECIALIZADA 2018/2019 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 January 2022
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Revision as of 14:46, 25 January 2022
Project Q2170327 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019 |
Project Q2170327 in Italy |
Statements
81,033.6 Euro
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162,067.2 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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LICEO ARTISTICO STATALE 'PABLO PICASSO'
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41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
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L'INTEGRAZIONE E LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITÃ DELLA PERSONA NELL'APPRENDIMENTO, NELLA COMUNICAZIONE, NELLE RELAZIONI INTERPERSONALI DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E DI QUEI RAGAZZI CONSIDERATI DEBOLI E CHE VIVONO UN DISAGIO SOCIALE. (Italian)
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THE INTEGRATION AND DEVELOPMENT OF THE PEOPLE IN LEARNING, COMMUNICATION, INTERPERSONAL RELATIONSHIPS OF PUPILS WITH DISABILITIES AND THOSE WHO ARE PERCEIVED AS WEAK AND WHO EXPERIENCE SOCIAL HARDSHIP. (English)
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L’INTÉGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE LA PERSONNE DANS L’APPRENTISSAGE, LA COMMUNICATION, LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DES JEUNES CONSIDÉRÉS COMME FAIBLES ET CONNAISSANT UNE DÉTRESSE SOCIALE. (French)
23 December 2021
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DE INTEGRATIE EN ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE PERSOON OP HET GEBIED VAN LEREN, COMMUNICATIE, INTERPERSOONLIJKE RELATIES VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN JONGEREN DIE ALS ZWAK WORDEN BESCHOUWD EN SOCIALE PROBLEMEN ONDERVINDEN. (Dutch)
24 December 2021
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INTEGRATION UND ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DER PERSON IN LERN-, KOMMUNIKATIONS-, ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN VON BEHINDERTEN SCHÜLERN UND JUNGEN MENSCHEN, DIE ALS SCHWACH BETRACHTET WERDEN UND SOZIALE SCHWIERIGKEITEN HABEN. (German)
25 December 2021
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LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish)
25 January 2022
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Identifiers
D11H18000070002
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