‘IN-SU-PER-ABLE’: THE DIFFERENCE IS THE DIFFERENCE’. (Q2000497): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
«IN-ON-PER-ABLE»: LA DIFERENCIA QUE MARCA LA DIFERENCIA». | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO QUE SE REFIERE A LA ASISTENCIA DE SPECIALISTCA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD RESPONDE A LA NECESIDAD DE GARANTIZAR EL PROCESO DE INTEGRACIÓN Y LAS CONDICIONES PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO VERTICALES COMO HORIZONTALES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO QUE SE REFIERE A LA ASISTENCIA DE SPECIALISTCA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD RESPONDE A LA NECESIDAD DE GARANTIZAR EL PROCESO DE INTEGRACIÓN Y LAS CONDICIONES PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO VERTICALES COMO HORIZONTALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL PROYECTO QUE SE REFIERE A LA ASISTENCIA DE SPECIALISTCA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD RESPONDE A LA NECESIDAD DE GARANTIZAR EL PROCESO DE INTEGRACIÓN Y LAS CONDICIONES PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO VERTICALES COMO HORIZONTALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 19:48, 24 January 2022
Project Q2000497 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘IN-SU-PER-ABLE’: THE DIFFERENCE IS THE DIFFERENCE’. |
Project Q2000497 in Italy |
Statements
9,675.8 Euro
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19,351.6 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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I.I.S. "G. MARCONI" ANAGNI
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41°44'40.99"N, 13°9'9.68"E
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IL PROGETTO CHE RIGUARDA L'ASSISTENZA SPECIALISTCA AGLI ALUNNI CON DISABILITÃ RISPONDE ALL'ESIGENZA DI ASSICURARE IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE E LE CONDIZIONI DI RELAZIONI INTERPERSONALI SIA VERTICALI CHE ORIZZONTALI. (Italian)
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THE PROJECT “SPECIAL ASSISTANCE” FOR PUPILS WITH DISABILITY WILL MEET THE NEED TO ENSURE THE INTEGRATION PROCESS AND THE CONDITIONS FOR BOTH VERTICAL AND HORIZONTAL INTERPERSONAL RELATIONS. (English)
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LE PROJET QUI CONCERNE L’ASSISTANCE SPECIALISTCA AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS RÉPOND À LA NÉCESSITÉ D’ASSURER LE PROCESSUS D’INTÉGRATION ET LES CONDITIONS DES RELATIONS INTERPERSONNELLES VERTICALES ET HORIZONTALES. (French)
14 December 2021
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HET PROJECT DAT BETREKKING HEEFT OP SPECIALISTCA-ONDERSTEUNING AAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP VOLDOET AAN DE NOODZAAK OM HET INTEGRATIEPROCES EN DE VOORWAARDEN VOOR INTERPERSOONLIJKE RELATIES ZOWEL VERTICAAL ALS HORIZONTAAL TE WAARBORGEN. (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT, DAS SPECIALISTCA-HILFE FÜR SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN BETRIFFT, ERFÜLLT DIE NOTWENDIGKEIT, DEN INTEGRATIONSPROZESS UND DIE BEDINGUNGEN FÜR ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN SOWOHL VERTIKAL ALS AUCH HORIZONTAL ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
24 December 2021
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EL PROYECTO QUE SE REFIERE A LA ASISTENCIA DE SPECIALISTCA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD RESPONDE A LA NECESIDAD DE GARANTIZAR EL PROCESO DE INTEGRACIÓN Y LAS CONDICIONES PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO VERTICALES COMO HORIZONTALES. (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
D86F19000040006
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