AN INCLUSIVA_1906 SCHOOL (Q1879894): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UNA ESCUELA INCLUSIVA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAS TECNOLOGÍAS ENTRAN EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DEL TRABAJO DELLINSEGNANTE Y PERMITIENDO QUE SU PROPUESTA CULTURAL PI ESTIMULANTE Y PI SIGNIFICATIVA PARA LALLIEVO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS SIEMPRE DEBE CONVERTIRSE NO EN UNA SIMPLE AYUDA PARA LA ENSEÑANZA, SINO EN UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE REAL PARA LALUNNO EN LA QUE SE PUEDE EXALTAR SU CURIOSIDAD POR APRENDER EN LA QUE PUEDE ENCONTRAR RESPUESTA A SU TENSIÓN AL DESCUBRIMIENTO Y LA CREATIVIDAD. ESTA ES LA FINALIDAD DEL PROYECTO PROMOVIDO POR EL 1 CÍRCULO DIDÁCTICO DE GIUGLIANO EN CAMPNIA EN ADHERENCIA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON QUE A TRAVÉS DE LA ELECCIÓN DE ACTIVACIÓN DE DOS DE LOS CUATRO MÓDULOS OFRECIDOS PARA FINANCIAR 3 AULAS AUMENTADA POR LA REALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA ACCEDER A DELLUTENZA Y PERSONAL Y SECRETARÍAS A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS CON FUERTE DIGITALIZACIÓN QUE COMPLETEN LA DESMATERIALIZACIÓN DE LA ESCUELA ADMINISTRADA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAS TECNOLOGÍAS ENTRAN EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DEL TRABAJO DELLINSEGNANTE Y PERMITIENDO QUE SU PROPUESTA CULTURAL PI ESTIMULANTE Y PI SIGNIFICATIVA PARA LALLIEVO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS SIEMPRE DEBE CONVERTIRSE NO EN UNA SIMPLE AYUDA PARA LA ENSEÑANZA, SINO EN UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE REAL PARA LALUNNO EN LA QUE SE PUEDE EXALTAR SU CURIOSIDAD POR APRENDER EN LA QUE PUEDE ENCONTRAR RESPUESTA A SU TENSIÓN AL DESCUBRIMIENTO Y LA CREATIVIDAD. ESTA ES LA FINALIDAD DEL PROYECTO PROMOVIDO POR EL 1 CÍRCULO DIDÁCTICO DE GIUGLIANO EN CAMPNIA EN ADHERENCIA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON QUE A TRAVÉS DE LA ELECCIÓN DE ACTIVACIÓN DE DOS DE LOS CUATRO MÓDULOS OFRECIDOS PARA FINANCIAR 3 AULAS AUMENTADA POR LA REALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA ACCEDER A DELLUTENZA Y PERSONAL Y SECRETARÍAS A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS CON FUERTE DIGITALIZACIÓN QUE COMPLETEN LA DESMATERIALIZACIÓN DE LA ESCUELA ADMINISTRADA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAS TECNOLOGÍAS ENTRAN EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DEL TRABAJO DELLINSEGNANTE Y PERMITIENDO QUE SU PROPUESTA CULTURAL PI ESTIMULANTE Y PI SIGNIFICATIVA PARA LALLIEVO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS SIEMPRE DEBE CONVERTIRSE NO EN UNA SIMPLE AYUDA PARA LA ENSEÑANZA, SINO EN UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE REAL PARA LALUNNO EN LA QUE SE PUEDE EXALTAR SU CURIOSIDAD POR APRENDER EN LA QUE PUEDE ENCONTRAR RESPUESTA A SU TENSIÓN AL DESCUBRIMIENTO Y LA CREATIVIDAD. ESTA ES LA FINALIDAD DEL PROYECTO PROMOVIDO POR EL 1 CÍRCULO DIDÁCTICO DE GIUGLIANO EN CAMPNIA EN ADHERENCIA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON QUE A TRAVÉS DE LA ELECCIÓN DE ACTIVACIÓN DE DOS DE LOS CUATRO MÓDULOS OFRECIDOS PARA FINANCIAR 3 AULAS AUMENTADA POR LA REALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA ACCEDER A DELLUTENZA Y PERSONAL Y SECRETARÍAS A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS CON FUERTE DIGITALIZACIÓN QUE COMPLETEN LA DESMATERIALIZACIÓN DE LA ESCUELA ADMINISTRADA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:16, 23 January 2022
Project Q1879894 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN INCLUSIVA_1906 SCHOOL |
Project Q1879894 in Italy |
Statements
26,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
25 January 2017
0 references
26 January 2017
0 references
GIUGLIANO 1 - BASILE
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
LE TECNOLOGIE ENTRANO NELLA DIDATTICA DELLA SCUOLA INTEGRANDO LOPERA DELLINSEGNANTE E CONSENTENDOGLI DI RENDERE LA SUA PROPOSTA CULTURALE PI STIMOLANTE E PI SIGNIFICATIVA PER LALLIEVO LUSO DELLE TECNOLOGIE DEVE SEMPRE PI DIVENTARE NON UN SEMPLICE SUSSIDIO PER LINSEGNAMENTO MA VERA E PROPRIA ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO PER LALUNNO IN CUI PU ESSERE ESALTATA LA SUA CURIOSIT LA SUA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE IN CUI PU TROVARE RISPOSTA LA SUA TENSIONE ALLA SCOPERTA E ALLA CREATIVIT. QUESTA LA FINALIT DEL PROGETTO PROMOSSO DAL 1 CIRCOLO DIDATTICO DI GIUGLIANO IN CAMPNIA IN ADESIONE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI CHE ATTRAVERSO LA SCELTA DI ATTIVAZIONE DI DUE DEI QUATTRO MODULI OFFERTI A FINANZIAMENTO 3 MODULO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA REALIZZAZIONE DI POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE E DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI E PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI A FORTE DIGITALIZZAZIONE CHE COMPLETINO LA DE MATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA AMMINISTRATI (Italian)
0 references
THE TECHNOLOGIES ENTER THE TEACHING OF THE SCHOOL BY INCORPORATING THE WORK OF DELLINSEPANTE, AND ALLOWING IT TO MAKE ITS CULTURAL PROPOSAL AN ENRICHING IP, AND PI IS SIGNIFICANT FOR LALLIEVO, THE USE OF TECHNOLOGIES MUST ALWAYS BE PI, BUT ITS OWN LEARNING EXPERIENCE FOR LALUNNO, WHOSE MOTIVATION TO LEARN IN WHICH TO RESPOND TO ITS STRESS IN DISCOVERY AND TO CRATIVIT CAN BE ENHANCED. THIS IS THE FINALIT OF THE PROJECT LAUNCHED BY THE GIUGLIANO IN CAMPIA IN CAPNIA IN ORDER TO ACCEDE TO THE NOP MULTIMEDIA, BY MEANS OF THE CHOICE OF ACTIVATION OF TWO OUT OF THE FOUR MODULES OFFERED FOR FINANCING, 3 MODULE ROOMS, AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY BUILT UP FROM THE TECHNOLOGY BUILDING IN ORDER TO ACCESS DELES AND STAFF AND TO DIGITAL SERVICES AND DATA AND TO DIGITAL SERVICES, AND PROVIDES FOR THE CREATION OF A STRONG DIGITISATION ENVIRONMENT TO COMPLETE AND ADMINISTER ADMINISTERED SCHOOLS. (English)
0 references
LES TECHNOLOGIES ENTRENT DANS L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉCOLE EN INTÉGRANT LE TRAVAIL DELLINSEGNANTE ET EN LUI PERMETTANT DE RENDRE SA PROPOSITION CULTURELLE PI STIMULANTE ET PI SIGNIFICATIVE POUR LALLIEVO L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DOIT TOUJOURS DEVENIR UNE AIDE À L’ENSEIGNEMENT MAIS UNE VÉRITABLE EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE POUR LALUNNO DANS LAQUELLE IL PEUT ÊTRE EXALTÉ SA CURIOSITÉ SA MOTIVATION À APPRENDRE DANS LAQUELLE IL PEUT TROUVER RÉPONSE À SA TENSION À LA DÉCOUVERTE ET À LA CRÉATIVITÉ. C’EST LA FINALITÉ DU PROJET PROMU PAR LE 1 CERCLE DIDACTIQUE DE GIUGLIANO EN CAMPNIA EN CONFORMITÉ AVEC LES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON QUE PAR LE CHOIX DE L’ACTIVATION DE DEUX DES QUATRE MODULES PROPOSÉS POUR FINANCER 3 SALLES DE CLASSE AUGMENTÉE PAR LA RÉALISATION TECHNOLOGIQUE DE STATIONS INFORMATIQUES POUR ACCÉDER À DELLUTENZA ET LE PERSONNEL ET LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES ET PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS AVEC UNE FORTE NUMÉRISATION QUI COMPLÈTE LA DÉMATÉRIALISATION DE L’ÉCOLE ADMINISTRÉE (French)
10 December 2021
0 references
TECHNOLOGIEËN GAAN IN HET ONDERWIJS VAN DE SCHOOL DOOR INTEGRATIE VAN HET WERK DELLINSEGNANTE EN HET MOGELIJK TE MAKEN HAAR CULTURELE VOORSTEL PI STIMULEREND EN PI ZINVOL VOOR LALLIEVO HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN MOET ALTIJD WORDEN NIET EEN EENVOUDIGE HULP VOOR HET ONDERWIJZEN, MAAR ECHTE LEERERVARING VOOR LALUNNO WAARIN HET KAN WORDEN VERHEVEN ZIJN NIEUWSGIERIGHEID ZIJN MOTIVATIE OM TE LEREN WAARIN HIJ KAN ANTWOORDEN ZIJN SPANNING NAAR ONTDEKKING EN CREATIVITEIT. DIT IS DE FINALITEIT VAN HET PROJECT GEPROMOOT DOOR DE 1 DIDACTISCHE CIRKEL VAN GIUGLIANO IN CAMPNIA IN DE NALEVING VAN DE PON MULTIMEDIA OMGEVINGEN DIE DOOR DE KEUZE VAN DE ACTIVERING VAN TWEE VAN DE VIER MODULES AANGEBODEN VOOR DE FINANCIERING VAN 3 KLASLOKALEN VERHOOGD DOOR DE TECHNOLOGIE REALISATIE VAN COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG TOT DELLUTENZA EN PERSONEEL EN SECRETARIATEN TOT DIGITALE DATA EN DIENSTEN EN VOORZIET IN DE REALISATIE VAN OMGEVINGEN MET EEN STERKE DIGITALISERING DIE DE DEMATERIALISATIE VAN DE BEHEERDE SCHOOL VOLTOOIEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
TECHNOLOGIEN TRETEN IN DIE LEHRE DER SCHULE EIN, INDEM DIE DELLINSEGNANTE ARBEIT INTEGRIERT WIRD UND ES IHR ERMÖGLICHT, IHREN KULTURELLEN VORSCHLAG PI ANREGEND UND PI SINNVOLL FÜR LALLIEVO ZU MACHEN, DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN MUSS IMMER KEINE EINFACHE HILFE FÜR DEN UNTERRICHT, SONDERN ECHTE LERNERFAHRUNG FÜR LALUNNO WERDEN, IN DENEN ES SEINE NEUGIER SEINE MOTIVATION ZU LERNEN, IN DENEN ER SEINE SPANNUNG AUF ENTDECKUNG UND KREATIVITÄT ZU LÖSEN, ERHÖHT WERDEN KANN. DIES IST DIE ENDGÜLTIGKEIT DES PROJEKTS, DAS DURCH DEN 1 DIDAKTISCHEN KREIS VON GIUGLIANO IN CAMPNIA IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN GEFÖRDERT WIRD, DASS DURCH DIE WAHL DER AKTIVIERUNG VON ZWEI DER VIER ZUR FINANZIERUNG ANGEBOTENEN MODULE 3 KLASSENZIMMER DURCH DIE TECHNOLOGISCHE REALISIERUNG VON COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGRIFF AUF DELLUTENZA UND MITARBEITER UND SEKRETARIATE ZU DIGITALEN DATEN UND DIENSTLEISTUNGEN ERHÖHT UND FÜR DIE REALISIERUNG VON UMGEBUNGEN MIT STARKER DIGITALISIERUNG SORGT, DIE DIE DEMATERIALISIERUNG DER VERWALTETEN SCHULE ABSCHLIESSEN (German)
23 December 2021
0 references
LAS TECNOLOGÍAS ENTRAN EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DEL TRABAJO DELLINSEGNANTE Y PERMITIENDO QUE SU PROPUESTA CULTURAL PI ESTIMULANTE Y PI SIGNIFICATIVA PARA LALLIEVO EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS SIEMPRE DEBE CONVERTIRSE NO EN UNA SIMPLE AYUDA PARA LA ENSEÑANZA, SINO EN UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE REAL PARA LALUNNO EN LA QUE SE PUEDE EXALTAR SU CURIOSIDAD POR APRENDER EN LA QUE PUEDE ENCONTRAR RESPUESTA A SU TENSIÓN AL DESCUBRIMIENTO Y LA CREATIVIDAD. ESTA ES LA FINALIDAD DEL PROYECTO PROMOVIDO POR EL 1 CÍRCULO DIDÁCTICO DE GIUGLIANO EN CAMPNIA EN ADHERENCIA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON QUE A TRAVÉS DE LA ELECCIÓN DE ACTIVACIÓN DE DOS DE LOS CUATRO MÓDULOS OFRECIDOS PARA FINANCIAR 3 AULAS AUMENTADA POR LA REALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA ACCEDER A DELLUTENZA Y PERSONAL Y SECRETARÍAS A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS CON FUERTE DIGITALIZACIÓN QUE COMPLETEN LA DESMATERIALIZACIÓN DE LA ESCUELA ADMINISTRADA (Spanish)
23 January 2022
0 references
Identifiers
H96J15001350007
0 references