Practice Makes Master (Q136895): Difference between revisions
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La práctica hace maestro | |||||||||||||||
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El proyecto es una respuesta a las necesidades individualmente diagnosticadas del Complejo Escolar Técnico N.º 2 im. Amistad Polaco-Noruega en Ostrzeszów (Diagnosis aprobada por el órgano de gobierno el 14 de mayo de 2018 por Resolución 11/2018 de la Junta de Distrito). Como resultado de las reuniones celebradas durante el período I-IV18'de la Dirección ZS con representantes de la Unión de Productores y Empresarios de la Industria Carnera (en lo sucesivo, «UPEMI»), las soluciones más eficaces para las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores (N), así como en las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, líder de la UPEMI como una organización con amplia experiencia en el ámbito de la cooperación y la asociación de escuelas con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a 100 estudiantes de los corazones. T. Servicios de nutrición y restauración, T. Logistics y T. Mechatronik El resultado del apoyo será la adquisición/aumento por U de competencias, capacidades esperadas por los empleadores del mercado de trabajo local/regional. El objetivo del proyecto es adaptar las competencias que los hacen más atractivos como trabajadores, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se reforzará mediante el apoyo a ocho profesores/formación profesional y la garantía de condiciones en la escuela que reflejen las condiciones de trabajo naturales. Las principales formas de apoyo fueron la realización de pasantías profesionales, la organización de clases/talleres/cursos especializados adicionales, incluidos los impartidos en las universidades, la adaptación de talleres profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional de los profesores. Todas las formas se aplicarán en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, especialmente con los posibles empleadores de futuros titulados. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto es una respuesta a las necesidades individualmente diagnosticadas del Complejo Escolar Técnico N.º 2 im. Amistad Polaco-Noruega en Ostrzeszów (Diagnosis aprobada por el órgano de gobierno el 14 de mayo de 2018 por Resolución 11/2018 de la Junta de Distrito). Como resultado de las reuniones celebradas durante el período I-IV18'de la Dirección ZS con representantes de la Unión de Productores y Empresarios de la Industria Carnera (en lo sucesivo, «UPEMI»), las soluciones más eficaces para las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores (N), así como en las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, líder de la UPEMI como una organización con amplia experiencia en el ámbito de la cooperación y la asociación de escuelas con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a 100 estudiantes de los corazones. T. Servicios de nutrición y restauración, T. Logistics y T. Mechatronik El resultado del apoyo será la adquisición/aumento por U de competencias, capacidades esperadas por los empleadores del mercado de trabajo local/regional. El objetivo del proyecto es adaptar las competencias que los hacen más atractivos como trabajadores, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se reforzará mediante el apoyo a ocho profesores/formación profesional y la garantía de condiciones en la escuela que reflejen las condiciones de trabajo naturales. Las principales formas de apoyo fueron la realización de pasantías profesionales, la organización de clases/talleres/cursos especializados adicionales, incluidos los impartidos en las universidades, la adaptación de talleres profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional de los profesores. Todas las formas se aplicarán en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, especialmente con los posibles empleadores de futuros titulados. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto es una respuesta a las necesidades individualmente diagnosticadas del Complejo Escolar Técnico N.º 2 im. Amistad Polaco-Noruega en Ostrzeszów (Diagnosis aprobada por el órgano de gobierno el 14 de mayo de 2018 por Resolución 11/2018 de la Junta de Distrito). Como resultado de las reuniones celebradas durante el período I-IV18'de la Dirección ZS con representantes de la Unión de Productores y Empresarios de la Industria Carnera (en lo sucesivo, «UPEMI»), las soluciones más eficaces para las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores (N), así como en las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, líder de la UPEMI como una organización con amplia experiencia en el ámbito de la cooperación y la asociación de escuelas con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a 100 estudiantes de los corazones. T. Servicios de nutrición y restauración, T. Logistics y T. Mechatronik El resultado del apoyo será la adquisición/aumento por U de competencias, capacidades esperadas por los empleadores del mercado de trabajo local/regional. El objetivo del proyecto es adaptar las competencias que los hacen más atractivos como trabajadores, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se reforzará mediante el apoyo a ocho profesores/formación profesional y la garantía de condiciones en la escuela que reflejen las condiciones de trabajo naturales. Las principales formas de apoyo fueron la realización de pasantías profesionales, la organización de clases/talleres/cursos especializados adicionales, incluidos los impartidos en las universidades, la adaptación de talleres profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional de los profesores. Todas las formas se aplicarán en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, especialmente con los posibles empleadores de futuros titulados. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
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Revision as of 23:03, 18 January 2022
Project Q136895 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice Makes Master |
Project Q136895 in Poland |
Statements
635,388.81 zloty
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747,516.25 zloty
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85.0 percent
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7 January 2019
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31 August 2020
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UNIA PRODUCENTÓW I PRACODAWCÓW PRZEMYSŁU MIĘSNEGO
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Projekt to odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane zapotrzebowanie Technikum Zespołu Szkół Nr 2 im. Przyjaźni Polsko - Norweskiej w Ostrzeszowie (Diagnoza zatwierdzona przez organ prowadzący w dniu 14 maja 2018r. uchwałą nr 11/2018 Zarządu Powiatu ). W wyniku spotkań w okresie I-IV18’ dyrekcji ZS z reprezentantami Unii Producentów i Pracodawców Przemysłu Mięsnego (dalej UPEMI) ustalono najbardziej efektywne rozwiązania w zakresie zdiagnozowanych potrzeb rozwojowych uczniów/uczennic(U) w obszarze kształcenia zawodowego oraz nauczycieli/ek (N) jak i szkoły, w tym oczekiwań pracodawców i potrzeb lokalnego/regionalnego rynku pracy (diag.-UPEMI). W efekcie wypracowano koncepcję partnerskiego projektu, liderem UPEMI jako organizacja posiadająca bogate doświadczenie. w zakresie nawiązywania współpracy i kojarzenia szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Projekt dedykowany jest 100 uczniom/uczennicom z kier. T. Żywienia i usług gastronomicznych, T. Logistyk i T. Mechatronik Efektem wsparcia będzie nabycie/podniesienie przez U kompetencji, umiejętności oczekiwanych przez pracodawców lokalnego/regionalnego rynku pracy. Celem projektu jest dostosowanie kompetencyjne które, uatrakcyjni ich jako pracowników, tym samym zwiększą się ich szanse na rynku pracy. Działania powyższe zostaną wzmocnione poprzez wsparcie 8 nauczycieli/ek kształcenia zawodowego oraz zapewnienie w szkole warunków odzwierciedlających naturalne warunki pracy. Za główne formy wsparcia obrano realizację staży zawodowych, organizację dodatkowych zajęć/warsztatów/kursów specjalistycznych zawodowych w tym prowadzonych na uczelniach, doposażenie pracowni zawodowych oraz działania ukierunkowane na doskonalenie zawodowe nauczycieli/ek. Wszystkie formy bezwzględnie będą realizowane na każdym ich etapie w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno gospodarczym w tym przede wszystkim z potencjalnymi pracodawcami przyszłych absolwentów. (Polish)
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The project is a response to the individually diagnosed needs of the School Team No. 2 in Ostrzeszów (Diagnosis approved by the authority conducting on 14 May 2018 by Resolution No. 11/2018 of the District Management Board). As a result of meetings in the period I-IV18 of the ZS management with representatives of the Union of Producers and Employers of the Meat Industry (hereinafter UPEMI), the most effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils/participants(U) in the field of vocational training and teachers (N) and schools, including employers’ expectations and needs of the local/regional labour market (diag.-UPEMI). As a result, the concept of a partner project was developed, the leader of UPEMI as an organisation with extensive experience in establishing cooperation and associating schools with the socio-economic environment. The project is dedicated to 100 students from hearts. T. Nutrition and catering services, T. Logistics and T. Mechatronik The effect of the support will be the acquisition/increase by U of competences, the skills expected by employers of the local/regional labour market. The aim of the project is to adapt competences that will make them more attractive as employees, thereby increasing their chances on the labour market. This will be reinforced by supporting 8 teachers/training institutions and providing conditions reflecting natural working conditions at school. The main forms of support were the implementation of professional internships, the organisation of additional classes/workshops/training courses, including those conducted at universities, retrofitting of professional workshops and activities aimed at professional improvement of teachers/schools. All forms will be implemented at every stage in close cooperation with the socio-economic environment, especially with potential employers of future graduates. (English)
21 October 2020
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Le projet répond aux besoins diagnostiqués individuellement du complexe scolaire technique no 2 im. de l’amitié entre la Pologne et la Norvège à Ostrzeszów (diagnostic approuvé par l’organe directeur le 14 mai 2018 par la résolution no 11/2018 du conseil de district). À la suite de réunions tenues au cours de la période I-IV18 de la direction ZS avec des représentants de l’Union des producteurs et des employeurs de l’industrie de la viande (ci-après dénommée UPEMI), les solutions les plus efficaces pour répondre aux besoins de développement diagnostiqués des élèves/étudiants (U) dans le domaine de l’enseignement professionnel et des enseignants (N) ainsi que des écoles, y compris les attentes des employeurs et les besoins du marché du travail local/régional (diag.-UPEMI). En conséquence, le concept d’un projet partenaire a été développé, le chef de file de l’UPEMI en tant qu’organisation avec une vaste expérience dans le domaine de la coopération et d’associer les écoles à l’environnement socio-économique. Le projet est dédié à 100 étudiants du cœur. T. Services de nutrition et de restauration, T. Logistics et T. Mechatronik Le résultat de l’aide sera l’acquisition/l’augmentation par U des compétences, qualifications attendues par les employeurs du marché du travail local/régional. L’objectif du projet est d’adapter les compétences qui les rendent plus attrayants en tant que travailleurs, augmentant ainsi leurs chances sur le marché du travail. Cela sera renforcé par le soutien à 8 enseignants/formation professionnelle et la garantie à l’école de conditions reflétant les conditions de travail naturelles. Les principales formes de soutien ont été la mise en place de stages professionnels, l’organisation de cours/ateliers supplémentaires/spécialistes, y compris ceux dispensés dans les universités, la modernisation d’ateliers professionnels et d’activités visant le perfectionnement professionnel des enseignants. Tous les formulaires seront mis en œuvre à chaque étape en étroite coopération avec l’environnement socio-économique, en particulier avec les employeurs potentiels des futurs diplômés. (French)
2 December 2021
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Das Projekt ist eine Antwort auf individuell diagnostizierte Bedürfnisse des Technischen Schulkomplexes Nr. 2 im polnisch-norwegischen Freundschaft in Ostrzeszów (Diagnose genehmigt vom Leitungsorgan am 14. Mai 2018 mit Beschluss Nr. 11/2018 des Bezirksrats). Als Ergebnis von Sitzungen im Zeitraum I-IV18 der ZS-Direktion mit Vertretern der Union der Erzeuger und Arbeitgeber der Fleischindustrie (nachstehend „UPEMI“ genannt), die wirksamsten Lösungen für den diagnostizierten Entwicklungsbedarf der Schüler/Studierenden (U) im Bereich der beruflichen Bildung und der Lehrer (N) sowie der Schulen, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Bedürfnisse des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes (diag.-UPEMI). Als Ergebnis wurde das Konzept eines Partnerprojektes entwickelt, der Leiter von UPEMI als Organisation mit umfangreicher Erfahrung im Bereich der Gründung von Kooperationen und der assoziierten Schulen mit dem sozioökonomischen Umfeld. Das Projekt ist 100 Studenten aus dem Herzen gewidmet. T. Ernährungs- und Gastronomiedienstleistungen, T. Logistics und T. Mechatronik Das Ergebnis der Unterstützung ist der Erwerb/Erhöhung von Kompetenzen durch U, die von Arbeitgebern auf dem lokalen/regionalen Arbeitsmarkt erwartet werden. Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen anzupassen, die sie als Arbeitnehmer attraktiver machen und damit ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Dies wird durch die Unterstützung von 8 Lehrkräften/Berufsbildungen und durch die Gewährleistung der Bedingungen in der Schule, die die natürlichen Arbeitsbedingungen widerspiegeln, verstärkt. Die wichtigsten Formen der Unterstützung waren die Durchführung von professionellen Praktika, die Organisation zusätzlicher Klassen/Workshops/Spezialistenkurse, einschließlich der an Universitäten durchgeführten Kurse, die Nachrüstung von professionellen Workshops und Aktivitäten zur beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften. Alle Formulare werden in jeder Phase in enger Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, insbesondere mit potenziellen Arbeitgebern künftiger Absolventen, umgesetzt. (German)
13 December 2021
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Het project is een antwoord op individueel gediagnosticeerde behoeften van het Technisch School Complex nr. 2 im. Pools-Noorse Vriendschap in Ostrzeszów (Diagnose goedgekeurd door het bestuursorgaan op 14 mei 2018 bij resolutie nr. 11/2018 van de districtsraad). Naar aanleiding van vergaderingen in de periode I-IV18' van het ZS-directoraat met vertegenwoordigers van de Unie van producenten en werkgevers van de vleesindustrie (hierna „UPEMI” genoemd), de meest doeltreffende oplossingen voor de gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen/studenten (U) op het gebied van beroepsonderwijs en leraren (N), alsmede van scholen, met inbegrip van de verwachtingen van de werkgevers en de behoeften van de lokale/regionale arbeidsmarkt (diag.-UPEMI). Als gevolg hiervan werd het concept van een partnerproject ontwikkeld, de leider van UPEMI als organisatie met uitgebreide ervaring. op het gebied van het opzetten van samenwerking en het associëren van scholen met de sociaal-economische omgeving. Het project is gewijd aan 100 studenten uit de harten. T. Voedings- en cateringdiensten, T. Logistics en T. Mechatronik Het resultaat van de steun is de verwerving/toename door U van competenties, vaardigheden die worden verwacht door werkgevers van de lokale/regionale arbeidsmarkt. Het doel van het project is om de competenties aan te passen die hen aantrekkelijker maken als werknemers, waardoor hun kansen op de arbeidsmarkt worden vergroot. Dit zal worden versterkt door 8 leraren/beroepsopleidingen te ondersteunen en de omstandigheden op school te waarborgen die de natuurlijke arbeidsomstandigheden weerspiegelen. De belangrijkste vormen van ondersteuning waren de uitvoering van professionele stages, de organisatie van aanvullende klassen/workshops/specialistencursussen, waaronder die van universiteiten, de aanpassing van professionele workshops en activiteiten gericht op de professionele ontwikkeling van leerkrachten. Alle formulieren zullen in elke fase worden toegepast in nauwe samenwerking met de sociaal-economische omgeving, met name met potentiële werkgevers van toekomstige afgestudeerden. (Dutch)
17 December 2021
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Il progetto risponde alle esigenze diagnosticate individualmente del complesso scolastico tecnico n. 2 im. Amicizia polacco-norvegese di Ostrzeszów (Diagnosi approvata dall'organo direttivo il 14 maggio 2018 con delibera n. 11/2018 del Consiglio distrettuale). A seguito di riunioni nel periodo I-IV18"della direzione ZS con rappresentanti dell'Unione dei produttori e dei datori di lavoro dell'industria delle carni (di seguito "UPEMI"), le soluzioni più efficaci per le esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni/studenti (U) nel settore dell'istruzione professionale e degli insegnanti (N), nonché delle scuole, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le esigenze del mercato del lavoro locale/regionale (diag.-UPEMI). Di conseguenza, è stato sviluppato il concetto di progetto partner, il leader di UPEMI come organizzazione con una vasta esperienza nel campo della cooperazione e associare le scuole con l'ambiente socio-economico. Il progetto è dedicato a 100 studenti provenienti dal cuore. T. Servizi di nutrizione e ristorazione, T. Logistics e T. Mechatronik Il risultato del sostegno sarà l'acquisizione/aumento da parte di U di competenze, competenze attese dai datori di lavoro del mercato del lavoro locale/regionale. L'obiettivo del progetto è quello di adattare le competenze che li rendono più attraenti in quanto lavoratori, aumentando così le loro possibilità sul mercato del lavoro. Ciò sarà rafforzato sostenendo 8 insegnanti/formazione professionale e garantendo condizioni a scuola che riflettano le condizioni di lavoro naturali. Le principali forme di sostegno sono state l'attuazione di stage professionali, l'organizzazione di ulteriori classi/workshop/corsi specialistici, compresi quelli condotti presso le università, l'adeguamento di workshop professionali e attività finalizzate allo sviluppo professionale degli insegnanti. Tutte le forme saranno attuate in ogni fase in stretta collaborazione con il contesto socioeconomico, in particolare con i potenziali datori di lavoro dei futuri laureati. (Italian)
15 January 2022
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El proyecto es una respuesta a las necesidades individualmente diagnosticadas del Complejo Escolar Técnico N.º 2 im. Amistad Polaco-Noruega en Ostrzeszów (Diagnosis aprobada por el órgano de gobierno el 14 de mayo de 2018 por Resolución 11/2018 de la Junta de Distrito). Como resultado de las reuniones celebradas durante el período I-IV18'de la Dirección ZS con representantes de la Unión de Productores y Empresarios de la Industria Carnera (en lo sucesivo, «UPEMI»), las soluciones más eficaces para las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores (N), así como en las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, líder de la UPEMI como una organización con amplia experiencia en el ámbito de la cooperación y la asociación de escuelas con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a 100 estudiantes de los corazones. T. Servicios de nutrición y restauración, T. Logistics y T. Mechatronik El resultado del apoyo será la adquisición/aumento por U de competencias, capacidades esperadas por los empleadores del mercado de trabajo local/regional. El objetivo del proyecto es adaptar las competencias que los hacen más atractivos como trabajadores, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se reforzará mediante el apoyo a ocho profesores/formación profesional y la garantía de condiciones en la escuela que reflejen las condiciones de trabajo naturales. Las principales formas de apoyo fueron la realización de pasantías profesionales, la organización de clases/talleres/cursos especializados adicionales, incluidos los impartidos en las universidades, la adaptación de talleres profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional de los profesores. Todas las formas se aplicarán en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, especialmente con los posibles empleadores de futuros titulados. (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
RPWP.08.03.01-30-0019/18
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