Academy of Ideas – BUILD UP (Q116455): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Academia de Ideas — BUILD UP | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar la eficiencia de la enseñanza y desglosar la oferta de clases educativas de la escuela primaria n.º 12 en Białystok (provincia de Podlaskie) mediante la realización de una serie de actividades para ambos estudiantes (152 personas). 76K y 76M), así como sus profesores (50 personas. 46K y 4M) en el período comprendido entre el 1.1.2017 y el 31.12.2018. Se apoyarán 152 lecciones. (76Dz,76Ch) Clases IV — VI y 50 profesores (46K,4M). El proyecto está dirigido a ambos sexos, la distribución cuantitativa de las personas se basa proporcionalmente en el número total de estudiantes, teniendo en cuenta los principios de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y el principio de no discriminación. La ejecución del proyecto apoyará significativamente a la institución en sus esfuerzos de desarrollo hacia una escuela en la que se emprendan soluciones innovadoras y alternativas a las soluciones metodológicas tradicionales. Los objetivos del proyecto responden integralmente a las necesidades educativas, educativas y asistenciales diagnosticadas de la escuela y su enseñanza. El lanzamiento de clases de forma integral y permanente contribuirá a los cambios cualitativos en el funcionamiento y la expansión de su oferta educativa. Con sus actividades, la escuela quiere implementar acciones que se basarán en la bipolaridad del apoyo: apoyo a los estudiantes (acciones innovadoras basadas en el creciente interés por los estudiantes de ciencias) y apoyo de su profesor. El proyecto es una respuesta a las necesidades de BO incluidas en el diagnóstico de necesidades elaborado y aprobado por la autoridad de gestión (XI.2015). Todas las actividades previstas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los profesores. Tareas: clases adicionales para estudiantes, cursos y estudios de postgrado para profesores, creación de aulas equipadas con equipos para la realización de experimentos de laboratorio, experimentos, intercambio de equipos informáticos, readaptación de estudios matemáticos y naturales, compra de otros necesarios para la correcta ejecución del proyecto de ayuda docente. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar la eficiencia de la enseñanza y desglosar la oferta de clases educativas de la escuela primaria n.º 12 en Białystok (provincia de Podlaskie) mediante la realización de una serie de actividades para ambos estudiantes (152 personas). 76K y 76M), así como sus profesores (50 personas. 46K y 4M) en el período comprendido entre el 1.1.2017 y el 31.12.2018. Se apoyarán 152 lecciones. (76Dz,76Ch) Clases IV — VI y 50 profesores (46K,4M). El proyecto está dirigido a ambos sexos, la distribución cuantitativa de las personas se basa proporcionalmente en el número total de estudiantes, teniendo en cuenta los principios de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y el principio de no discriminación. La ejecución del proyecto apoyará significativamente a la institución en sus esfuerzos de desarrollo hacia una escuela en la que se emprendan soluciones innovadoras y alternativas a las soluciones metodológicas tradicionales. Los objetivos del proyecto responden integralmente a las necesidades educativas, educativas y asistenciales diagnosticadas de la escuela y su enseñanza. El lanzamiento de clases de forma integral y permanente contribuirá a los cambios cualitativos en el funcionamiento y la expansión de su oferta educativa. Con sus actividades, la escuela quiere implementar acciones que se basarán en la bipolaridad del apoyo: apoyo a los estudiantes (acciones innovadoras basadas en el creciente interés por los estudiantes de ciencias) y apoyo de su profesor. El proyecto es una respuesta a las necesidades de BO incluidas en el diagnóstico de necesidades elaborado y aprobado por la autoridad de gestión (XI.2015). Todas las actividades previstas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los profesores. Tareas: clases adicionales para estudiantes, cursos y estudios de postgrado para profesores, creación de aulas equipadas con equipos para la realización de experimentos de laboratorio, experimentos, intercambio de equipos informáticos, readaptación de estudios matemáticos y naturales, compra de otros necesarios para la correcta ejecución del proyecto de ayuda docente. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar la eficiencia de la enseñanza y desglosar la oferta de clases educativas de la escuela primaria n.º 12 en Białystok (provincia de Podlaskie) mediante la realización de una serie de actividades para ambos estudiantes (152 personas). 76K y 76M), así como sus profesores (50 personas. 46K y 4M) en el período comprendido entre el 1.1.2017 y el 31.12.2018. Se apoyarán 152 lecciones. (76Dz,76Ch) Clases IV — VI y 50 profesores (46K,4M). El proyecto está dirigido a ambos sexos, la distribución cuantitativa de las personas se basa proporcionalmente en el número total de estudiantes, teniendo en cuenta los principios de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y el principio de no discriminación. La ejecución del proyecto apoyará significativamente a la institución en sus esfuerzos de desarrollo hacia una escuela en la que se emprendan soluciones innovadoras y alternativas a las soluciones metodológicas tradicionales. Los objetivos del proyecto responden integralmente a las necesidades educativas, educativas y asistenciales diagnosticadas de la escuela y su enseñanza. El lanzamiento de clases de forma integral y permanente contribuirá a los cambios cualitativos en el funcionamiento y la expansión de su oferta educativa. Con sus actividades, la escuela quiere implementar acciones que se basarán en la bipolaridad del apoyo: apoyo a los estudiantes (acciones innovadoras basadas en el creciente interés por los estudiantes de ciencias) y apoyo de su profesor. El proyecto es una respuesta a las necesidades de BO incluidas en el diagnóstico de necesidades elaborado y aprobado por la autoridad de gestión (XI.2015). Todas las actividades previstas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los profesores. Tareas: clases adicionales para estudiantes, cursos y estudios de postgrado para profesores, creación de aulas equipadas con equipos para la realización de experimentos de laboratorio, experimentos, intercambio de equipos informáticos, readaptación de estudios matemáticos y naturales, compra de otros necesarios para la correcta ejecución del proyecto de ayuda docente. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 09:27, 18 January 2022
Project Q116455 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Ideas – BUILD UP |
Project Q116455 in Poland |
Statements
680,579.06 zloty
0 references
800,681.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
MIASTO BIAŁYSTOK
0 references
53°7'39.0"N, 23°8'49.6"E
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie efektywności nauczania oraz rozrzeszenie oferty zajęć edukacyjnych Szkoły Podstawowej nr 12 w Białymstoku (woj. podlaskie) poprzez wdrożenie szeregu działań zarówno dla uczniów (152 os. 76K i 76M) jak i ich nauczycieli (50 os. 46K i 4M) w okresie od 01.01.2017 do 31.12.2018r. Wsparciem zostanie objętych 152 ucz. (76Dz,76Ch) klas IV – VI oraz 50 nauczycieli (46K,4M). Projekt skierowany jest do obu płci, podział ilościowy osób wynika proporcjonalnie z ogólnej liczby uczniów z uwzględnieniem zasad równości szans płci i zasady niedyskryminacji. Realizacja projektu znacznie wesprze placówkę w staraniach rozwojowych w kierunku szkoły, w której podejmuje się nauczanie nowatorskimi i alternatywnymi dla tradycyjnych rozwiązaniami metodycznymi. Założenia projektu kompleksowo odpowiadają na zdiagnozowane potrzeby dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze szkoły i jej ucz. Uruchomienie zajęć kompleksowo i trwale przyczyni się do jakościowych zmian w funkcjonowaniu oraz rozszerzenia jej oferty edukacyjnej. Swoimi działaniami szkoła chce wdrożyć działania, które opierać się będą na dwubiegunowości wsparcia: wsparcie ucznia (działania innowacyjne opierające się na zwiększeniu zainteresowania uczniów naukami ścisłymi) i wsparcie jego nauczyciela. Projekt jest odpowiedzią na potrzeby BO ujęte w przygotowanej i zatwierdzonej przez organ prowadzący (XI.2015)diagnozie potrzeb. Wszystkie założone działania będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucz.i nauczycieli. Zadania: zajęcia dodatkowe dla uczniów, kursy i studia podyplomowe dla nauczycieli, stworzenie sal lekcyjnych wyposażonych w sprzęt służący do przeprowadzania doświadczeń laboratoryjnych, eksperymentów, wymianę sprzętu komputerowego, doposażenie pracowni matematyczno – przyrodniczych, zakup innych niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu pomocy dydaktycznych. (Polish)
0 references
The main aim of the project is to increase the effectiveness of teaching and to spread the offer of primary school activities no. 12 in Białystok (Podlaskie Voivodeship) by implementing a number of activities for both students (152 people). 76K and 76M) as well as their teachers (50 people. 46K and 4M) in the period 01.01.2017 to 31.12.2018. The support will be covered by 152 teachers. (76Dz.76Ch) classes IV – VI and 50 teachers (46K,4M). The project is aimed at both sexes, the quantitative division of persons results in proportion from the total number of pupils taking into account the principles of equal opportunities and non-discrimination. The implementation of the project will significantly support the institution’s development efforts towards a school where innovative and alternative to traditional methodological solutions are undertaken. The project’s assumptions respond comprehensively to the diagnosed teaching, educational and care needs of the school and its pupils. Launching classes comprehensively and permanently will contribute to qualitative changes in the functioning and broadening of its educational offer. With its activities, the school wants to implement activities that will be based on bipolar support: pupil support (innovative measures based on increasing pupils’ interest in science) and support for their teacher. The project is a response to the needs of BO included in the diagnosis of needs prepared and approved by the leading authority (XI.2015). All planned activities will be carried out taking into account individual development and educational needs as well as psychophysical capabilities of teachers and teachers. Tasks: additional classes for pupils, courses and post-graduate studies for teachers, creation of classrooms equipped with equipment for conducting laboratory experiments, experiments, replacement of computer equipment, retrofitting of mathematical and natural laboratories, purchase of other necessary teaching aid projects. (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître l’efficacité de l’enseignement et de ventiler l’offre de classes d’enseignement de l’école primaire no 12 à Białystok (province de Podlaskie) en mettant en œuvre un certain nombre d’activités pour les deux élèves (152 personnes). 76K et 76M) ainsi que leurs enseignants (50 personnes. 46K et 4M) au cours de la période comprise entre le 1er janvier 2017 et le 31 décembre 2018. 152 leçons seront soutenues. (76Dz,76Ch) Classes IV — VI et 50 enseignants (46K,4M). Le projet s’adresse aux deux sexes, la répartition quantitative des personnes est proportionnellement basée sur le nombre total d’étudiants, en tenant compte des principes de l’égalité des chances entre les hommes et les femmes et du principe de non-discrimination. La mise en œuvre du projet soutiendra considérablement l’institution dans ses efforts de développement en faveur d’une école où l’on entreprend des solutions novatrices et alternatives aux solutions méthodologiques traditionnelles. Les objectifs du projet répondent de manière globale aux besoins éducatifs, éducatifs et soignés de l’école et de son enseignement. Le lancement de classes de manière globale et permanente contribuera à des changements qualitatifs dans le fonctionnement et l’expansion de son offre éducative. Avec ses activités, l’école veut mettre en œuvre des actions qui seront basées sur la bipolarité du soutien: soutien aux étudiants (actions innovantes fondées sur l’intérêt croissant pour les étudiants en sciences) et soutien de leur enseignant. Le projet répond aux besoins de l’OP inclus dans le diagnostic des besoins préparé et approuvé par l’autorité de gestion (XI.2015). Toutes les activités prévues seront menées en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs et des possibilités psychophysiques des enseignants. Tâches: cours supplémentaires pour les étudiants, cours et études de troisième cycle pour les enseignants, création de salles de classe équipées d’équipements pour la conduite d’expériences en laboratoire, expériences, échange de matériel informatique, mise à niveau de studios mathématiques et naturels, achat d’autres nécessaires à la bonne mise en œuvre du projet d’aide à l’enseignement. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Effizienz des Unterrichts zu steigern und das Angebot von Bildungsklassen der Grundschule Nr. 12 in Białystok (Provinz Podlaskie) durch die Durchführung einer Reihe von Aktivitäten für beide Schüler (152 Personen) aufzuschlüsseln. 76K und 76M) sowie ihre Lehrer (50 Personen. 46K und 4M) im Zeitraum vom 01.01.2017 bis zum 31.12.2018. 152 Lektionen werden unterstützt. (76Dz,76Ch) Klassen IV – VI und 50 Lehrer (46K,4M). Das Projekt richtet sich an beide Geschlechter, die quantitative Verteilung der Personen basiert proportional auf der Gesamtzahl der Studierenden, wobei den Grundsätzen der Chancengleichheit zwischen Männern und Frauen und dem Grundsatz der Nichtdiskriminierung Rechnung getragen wird. Die Durchführung des Projekts wird die Institution bei der Entwicklung einer Schule erheblich unterstützen, in der innovative und Alternativen zu herkömmlichen methodischen Lösungen durchgeführt werden. Die Ziele des Projekts entsprechen umfassend den diagnostizierten Bildungs-, Bildungs- und Betreuungsbedürfnissen der Schule und ihres Unterrichts. Die Einführung von Klassen wird umfassend und dauerhaft zu qualitativen Veränderungen in der Funktionsweise und Erweiterung des Bildungsangebots beitragen. Mit ihren Aktivitäten will die Schule Maßnahmen durchführen, die auf der Bipolarität der Unterstützung beruhen: Unterstützung der Studierenden (innovative Maßnahmen auf der Grundlage eines wachsenden Interesses an Wissenschaftsstudenten) und Unterstützung ihres Lehrers. Das Projekt ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von BO, die in der von der Verwaltungsbehörde vorbereiteten und genehmigten Bedarfsdiagnose (XI.2015) enthalten sind. Alle geplanten Aktivitäten werden unter Berücksichtigung individueller Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysischer Möglichkeiten der Lehrkräfte durchgeführt. Aufgaben: zusätzliche Klassen für Studenten, Kurse und Postgraduiertenstudium für Lehrer, Schaffung von Klassenzimmern ausgestattet mit Ausrüstung für die Durchführung von Laborexperimenten, Experimente, Austausch von Computergeräten, Nachrüstung von mathematischen und natürlichen Studios, Kauf von anderen notwendigen für die korrekte Durchführung des Lehrhilfsprojekts. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is de efficiëntie van het onderwijs te verhogen en het aanbod van onderwijslessen van basisschool nr. 12 in Białystok (provincie Podlaskie) op te splitsen door een aantal activiteiten voor beide studenten uit te voeren (152 personen). 76K en 76M) evenals hun leraren (50 mensen. 46K en 4M) in de periode van 1.1.2017 tot en met 31.12.2018. 152 lessen zullen worden ondersteund. (76Dz,76Ch) Klassen IV — VI en 50 leraren (46K,4M). Het project is gericht op beide geslachten, de kwantitatieve verdeling van personen is proportioneel gebaseerd op het totale aantal studenten, rekening houdend met de beginselen van gelijke kansen voor mannen en vrouwen en het beginsel van non-discriminatie. De uitvoering van het project zal de instelling aanzienlijk ondersteunen bij de ontwikkeling van een school waar innovatieve en alternatieven voor traditionele methodologische oplossingen worden genomen. De doelstellingen van het project beantwoorden volledig aan de gediagnosticeerde onderwijs-, onderwijs- en zorgbehoeften van de school en haar onderwijs. De lancering van klassen zal uitgebreid en permanent bijdragen tot kwalitatieve veranderingen in de werking en uitbreiding van haar onderwijsaanbod. Met haar activiteiten wil de school acties uitvoeren die gebaseerd zijn op de bipolariteit van de steun: ondersteuning van studenten (innovatieve acties op basis van toenemende belangstelling voor wetenschapsstudenten) en ondersteuning van hun leraar. Het project is een antwoord op de behoeften van BO die zijn opgenomen in de diagnose van behoeften die door de beheersautoriteit is opgesteld en goedgekeurd (XI.2015). Bij alle geplande activiteiten wordt rekening gehouden met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden van leerkrachten. Taken: aanvullende lessen voor studenten, cursussen en postdoctorale studies voor leerkrachten, de oprichting van klaslokalen uitgerust met apparatuur voor het uitvoeren van laboratoriumexperimenten, experimenten, uitwisseling van computerapparatuur, aanpassing van wiskundige en natuurstudio’s, aankoop van andere noodzakelijke voor de correcte uitvoering van het onderwijshulpproject. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è aumentare l'efficienza dell'insegnamento e disaggregare l'offerta delle classi di istruzione della scuola elementare n. 12 a Białystok (provincia di Podlaskie) attraverso l'attuazione di una serie di attività per entrambi gli studenti (152 persone). 76K e 76M) così come i loro insegnanti (50 persone. 46K e 4M) nel periodo dall'1.1.2017 al 31.12.2018. Saranno sostenute 152 lezioni. (76Dz,76Ch) Classe IV — VI e 50 insegnanti (46K,4M). Il progetto è rivolto a entrambi i sessi, la distribuzione quantitativa delle persone è proporzionalmente basata sul numero complessivo di studenti, tenendo conto dei principi di pari opportunità tra uomini e donne e del principio di non discriminazione. L'attuazione del progetto sosterrà in modo significativo l'istituzione negli sforzi di sviluppo verso una scuola in cui si intraprendano soluzioni metodologiche innovative e alternative. Gli obiettivi del progetto rispondono in modo completo alle esigenze educative, educative e assistenziali diagnosticate della scuola e del suo insegnamento. Il lancio delle classi in modo completo e permanente contribuirà a cambiamenti qualitativi nel funzionamento e nell'espansione della sua offerta educativa. Con le sue attività, la scuola vuole attuare azioni che si baseranno sulla bipolarità del sostegno: sostegno agli studenti (azioni innovative basate su un crescente interesse per gli studenti di scienze) e sostegno del loro insegnante. Il progetto è una risposta alle esigenze di BO incluse nella diagnosi dei bisogni preparati e approvati dall'autorità di gestione (XI.2015). Tutte le attività previste saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche degli insegnanti. Compiti: corsi aggiuntivi per studenti, corsi e studi post-laurea per insegnanti, creazione di aule dotate di attrezzature per condurre esperimenti di laboratorio, esperimenti, scambio di attrezzature informatiche, ammodernamento di studi matematici e naturali, acquisto di altre necessarie per la corretta attuazione del progetto di aiuto didattico. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar la eficiencia de la enseñanza y desglosar la oferta de clases educativas de la escuela primaria n.º 12 en Białystok (provincia de Podlaskie) mediante la realización de una serie de actividades para ambos estudiantes (152 personas). 76K y 76M), así como sus profesores (50 personas. 46K y 4M) en el período comprendido entre el 1.1.2017 y el 31.12.2018. Se apoyarán 152 lecciones. (76Dz,76Ch) Clases IV — VI y 50 profesores (46K,4M). El proyecto está dirigido a ambos sexos, la distribución cuantitativa de las personas se basa proporcionalmente en el número total de estudiantes, teniendo en cuenta los principios de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y el principio de no discriminación. La ejecución del proyecto apoyará significativamente a la institución en sus esfuerzos de desarrollo hacia una escuela en la que se emprendan soluciones innovadoras y alternativas a las soluciones metodológicas tradicionales. Los objetivos del proyecto responden integralmente a las necesidades educativas, educativas y asistenciales diagnosticadas de la escuela y su enseñanza. El lanzamiento de clases de forma integral y permanente contribuirá a los cambios cualitativos en el funcionamiento y la expansión de su oferta educativa. Con sus actividades, la escuela quiere implementar acciones que se basarán en la bipolaridad del apoyo: apoyo a los estudiantes (acciones innovadoras basadas en el creciente interés por los estudiantes de ciencias) y apoyo de su profesor. El proyecto es una respuesta a las necesidades de BO incluidas en el diagnóstico de necesidades elaborado y aprobado por la autoridad de gestión (XI.2015). Todas las actividades previstas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los profesores. Tareas: clases adicionales para estudiantes, cursos y estudios de postgrado para profesores, creación de aulas equipadas con equipos para la realización de experimentos de laboratorio, experimentos, intercambio de equipos informáticos, readaptación de estudios matemáticos y naturales, compra de otros necesarios para la correcta ejecución del proyecto de ayuda docente. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0054/15
0 references