BEING TO DO (Q633807): Difference between revisions
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BEING TO DO | |||
Revision as of 10:21, 18 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEING TO DO |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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7 March 2018
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22 July 2019
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29 June 2019
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ISISS "G. VERDI" VALDOBBIADENE
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45°54'5.26"N, 11°59'43.87"E
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IL PROGETTO SI PROPONE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI STRUMENTI CONOSCITIVI E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE DI REALIZZARE UN ITINERARIO DI APPRENDIMENTO TRASVERSALE E MULTIDISCIPLINARE. LA PRIMA TAPPA CONSISTE NEL RENDERE GLI ALUNNI CONSAPEVOLI DEI LORO PUNTI DI FORZA E DEI LORO PUNTI DEBOLI PER POI MOTIVARLI E GUIDARLI IN UN SECONDO TEMPOALLARRICCHIMENTO E AL CONSOLIDAMENTO DELLE LORO COMPETENZE DI BASE GRAZIE A STRATEGIE DI APPRENDIMENTO FRA LE QUALI BAR METHOD PEER TUTORING E FLIPPED CLASSROOM.SARANNO EFFETTUATI MONITORAGGI IN ITINERE DEI DIVERSI MODULI CHE COMPONGONO ORGANICAMENTE IL PROGETTO. SI VALUTERANNO GLI OBIETTIVI RAGGIUNTI ATTRAVERSO LA SUPERVISIONE DELLINSEGNANTE E TRAMITE DISCUSSIONI GUIDATE O BASATE SU GRIGLIE DI OSSERVAZIONE E AUTOVALUTAZIONE.NELLA PROGETTAZIONE NELLO SVILUPPO E REALIZZAZIONE DELLE ATTIVIT AVRANNO GRANDE RILEVANZA I CONTRIBUTI OFFERTI DA TUTTE LE COMPONENTI DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DOCENTI ALUNNI GENITORI E FIGURE SIGNIFICATIVE DEL TERRITORIO CHE AVV (Italian)
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Identifiers
I54C17000200007
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