Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success (Q2897673): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Interventi integrati in territori vulnerabili — TEIP, PIEF, Più successo | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le azioni previste, intrise dei principi dell'educazione inclusiva e delle nuove linee guida per la progettazione, l'operatività e la valutazione degli apprendistati, consentono di aumentare l'efficacia pedagogica e di sviluppare i principi di cittadinanza, garantendo che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e sviluppino le capacità e gli atteggiamenti che contribuiscono al raggiungimento delle competenze previste nel Profilo degli studenti alla scuola obbligatoria di uscita. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le azioni previste, intrise dei principi dell'educazione inclusiva e delle nuove linee guida per la progettazione, l'operatività e la valutazione degli apprendistati, consentono di aumentare l'efficacia pedagogica e di sviluppare i principi di cittadinanza, garantendo che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e sviluppino le capacità e gli atteggiamenti che contribuiscono al raggiungimento delle competenze previste nel Profilo degli studenti alla scuola obbligatoria di uscita. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le azioni previste, intrise dei principi dell'educazione inclusiva e delle nuove linee guida per la progettazione, l'operatività e la valutazione degli apprendistati, consentono di aumentare l'efficacia pedagogica e di sviluppare i principi di cittadinanza, garantendo che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e sviluppino le capacità e gli atteggiamenti che contribuiscono al raggiungimento delle competenze previste nel Profilo degli studenti alla scuola obbligatoria di uscita. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
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Revision as of 20:14, 17 January 2022
Project Q2897673 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success |
Project Q2897673 in Portugal |
Statements
1,161,462.0 Euro
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1,366,426.0 Euro
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85.0 percent
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21 November 2018
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31 August 2021
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FAJÕES
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40°50'20.44"N, 8°28'40.01"W
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As ações previstas, imbuídas dos prícipios da educação inclusiva e das novas orientações para a conceção, operacionalização e avaliação das aprendizagens, permitem incrementar a eficácia pedagógica e desenvolver princípios de cidadania, garantindo que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcançar as competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. (Portuguese)
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The actions planned, imbued with the principles of inclusive education and the new orientations for the conception, operationalisation and evaluation of learning, allow to increase the pedagogical effectiveness and develop principles of citizenship, ensuring that all students acquire knowledge and develop the skills and attitudes that contribute to achieving the competencies provided in the Profile of Students for the departure of compulsory schooling. (English)
8 July 2021
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Les actions prévues, inspirées des principes de l’éducation inclusive et des nouvelles lignes directrices pour la conception, l’opérationnalisation et l’évaluation des apprentissages, permettent d’accroître l’efficacité pédagogique et de développer les principes de citoyenneté, en veillant à ce que tous les étudiants acquièrent les connaissances et développent les compétences et les attitudes qui contribuent à la réalisation des compétences prévues dans le profil des étudiants à l’école obligatoire de sortie. (French)
5 December 2021
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Die geplanten Maßnahmen, die mit den Grundsätzen der inklusiven Bildung und den neuen Leitlinien für die Gestaltung, Operationalisierung und Bewertung von Lehrlingsausbildungen im Einklang stehen, ermöglichen es, die pädagogische Wirksamkeit zu erhöhen und staatsbürgerliche Grundsätze zu entwickeln, um sicherzustellen, dass alle Studierenden das Wissen erwerben und die Fähigkeiten und Einstellungen entwickeln, die zur Erreichung der im Profil der Schüler zur Pflichtschule vorgesehenen Kompetenzen beitragen. (German)
13 December 2021
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De geplande acties, die zijn doordrongen van de beginselen van inclusief onderwijs en de nieuwe richtsnoeren voor het ontwerp, de operationalisering en de evaluatie van leerlingplaatsen, maken het mogelijk de pedagogische effectiviteit te vergroten en burgerschapsbeginselen te ontwikkelen, waarbij ervoor wordt gezorgd dat alle studenten de kennis verwerven en de vaardigheden en attitudes ontwikkelen die bijdragen tot het bereiken van de competenties die zijn voorzien in het profiel van studenten naar de verplichte school. (Dutch)
19 December 2021
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Le azioni previste, intrise dei principi dell'educazione inclusiva e delle nuove linee guida per la progettazione, l'operatività e la valutazione degli apprendistati, consentono di aumentare l'efficacia pedagogica e di sviluppare i principi di cittadinanza, garantendo che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e sviluppino le capacità e gli atteggiamenti che contribuiscono al raggiungimento delle competenze previste nel Profilo degli studenti alla scuola obbligatoria di uscita. (Italian)
17 January 2022
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Oliveira de Azeméis
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Identifiers
NORTE-07-4232-FSE-000027
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