New qualifications of a student as an asset of a future employee. (Q131413): Difference between revisions
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Le qualifiche del nuovo studente sono la risorsa di un futuro dipendente. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nel II.2018 nello ZSEIT di Pasłęk, una diagnosi delle esigenze di studenti, datori di lavoro e insegnanti è stata effettuata utilizzando un'indagine volta ad apprendere pareri sulla partecipazione a corsi/formazione professionali, nel contesto della ricerca del lavoro atteso dallo studente e dell'ampliamento delle competenze professionali. 84 classi tecnologiche, 30 imprenditori, 15 imprenditori e istruttori di apprendimento pratico sono stati sottoposti all'indagine. Risultati della competenza professionale dei laureati diagnozy:niewystarczające, mancanza di miglioramento delle competenze e competenze trasversali, numero e qualità insufficienti delle attività didattiche specializzate, insufficiente cooperazione tra imprese, ostacoli finanziari alle scuole, qualifiche insufficienti degli insegnanti a causa di cambiamenti economici e tecnici dinamici. In questo contesto, agli studenti sono stati offerti corsi aggiuntivi, formazioni professionali arricchite da workshop di sviluppo personale, insegnanti — corsi di esaminatore, studi post-laurea e apprendistati, datori di lavoro — studenti in tirocinio o pratica con corsi previsti, formazione professionale arricchita di competenze trasversali. Il progetto si baserà quindi sui modelli I e II. L'obiettivo principale del progetto sarà quello di aumentare e acquisire nuove qualifiche e competenze in 34 studenti. ZSEIT e 8 n-li a Pasłęk attraverso corsi di qualificazione, corsi di formazione, workshop di sviluppo personale e stage con i datori di lavoro. attraverso obiettivi specifici quali: Prodotti: 3 tecnici e 1 SIGC partecipano a stage e stage; l'aggiornamento delle qualifiche di 3 tecnici e 1 ZSZ sarà ammodernato con le attrezzature e i materiali necessari per la formazione degli insetti; 5 n-li completeranno corsi di qualificazione e stage, studi post-laurea; 42 persone completeranno il progetto; 34 studenti saranno iscritti a workshop di sviluppo34 insegnare completerà corsi di qualificazione; Risultati 172 imparare utilizzerà per l'adeguamento; 8 n-li migliorerà le qualifiche attraverso corsi di qualificazione e stage, studi; 34 studenti alzeranno la bussola sociale (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nel II.2018 nello ZSEIT di Pasłęk, una diagnosi delle esigenze di studenti, datori di lavoro e insegnanti è stata effettuata utilizzando un'indagine volta ad apprendere pareri sulla partecipazione a corsi/formazione professionali, nel contesto della ricerca del lavoro atteso dallo studente e dell'ampliamento delle competenze professionali. 84 classi tecnologiche, 30 imprenditori, 15 imprenditori e istruttori di apprendimento pratico sono stati sottoposti all'indagine. Risultati della competenza professionale dei laureati diagnozy:niewystarczające, mancanza di miglioramento delle competenze e competenze trasversali, numero e qualità insufficienti delle attività didattiche specializzate, insufficiente cooperazione tra imprese, ostacoli finanziari alle scuole, qualifiche insufficienti degli insegnanti a causa di cambiamenti economici e tecnici dinamici. In questo contesto, agli studenti sono stati offerti corsi aggiuntivi, formazioni professionali arricchite da workshop di sviluppo personale, insegnanti — corsi di esaminatore, studi post-laurea e apprendistati, datori di lavoro — studenti in tirocinio o pratica con corsi previsti, formazione professionale arricchita di competenze trasversali. Il progetto si baserà quindi sui modelli I e II. L'obiettivo principale del progetto sarà quello di aumentare e acquisire nuove qualifiche e competenze in 34 studenti. ZSEIT e 8 n-li a Pasłęk attraverso corsi di qualificazione, corsi di formazione, workshop di sviluppo personale e stage con i datori di lavoro. attraverso obiettivi specifici quali: Prodotti: 3 tecnici e 1 SIGC partecipano a stage e stage; l'aggiornamento delle qualifiche di 3 tecnici e 1 ZSZ sarà ammodernato con le attrezzature e i materiali necessari per la formazione degli insetti; 5 n-li completeranno corsi di qualificazione e stage, studi post-laurea; 42 persone completeranno il progetto; 34 studenti saranno iscritti a workshop di sviluppo34 insegnare completerà corsi di qualificazione; Risultati 172 imparare utilizzerà per l'adeguamento; 8 n-li migliorerà le qualifiche attraverso corsi di qualificazione e stage, studi; 34 studenti alzeranno la bussola sociale (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nel II.2018 nello ZSEIT di Pasłęk, una diagnosi delle esigenze di studenti, datori di lavoro e insegnanti è stata effettuata utilizzando un'indagine volta ad apprendere pareri sulla partecipazione a corsi/formazione professionali, nel contesto della ricerca del lavoro atteso dallo studente e dell'ampliamento delle competenze professionali. 84 classi tecnologiche, 30 imprenditori, 15 imprenditori e istruttori di apprendimento pratico sono stati sottoposti all'indagine. Risultati della competenza professionale dei laureati diagnozy:niewystarczające, mancanza di miglioramento delle competenze e competenze trasversali, numero e qualità insufficienti delle attività didattiche specializzate, insufficiente cooperazione tra imprese, ostacoli finanziari alle scuole, qualifiche insufficienti degli insegnanti a causa di cambiamenti economici e tecnici dinamici. In questo contesto, agli studenti sono stati offerti corsi aggiuntivi, formazioni professionali arricchite da workshop di sviluppo personale, insegnanti — corsi di esaminatore, studi post-laurea e apprendistati, datori di lavoro — studenti in tirocinio o pratica con corsi previsti, formazione professionale arricchita di competenze trasversali. Il progetto si baserà quindi sui modelli I e II. L'obiettivo principale del progetto sarà quello di aumentare e acquisire nuove qualifiche e competenze in 34 studenti. ZSEIT e 8 n-li a Pasłęk attraverso corsi di qualificazione, corsi di formazione, workshop di sviluppo personale e stage con i datori di lavoro. attraverso obiettivi specifici quali: Prodotti: 3 tecnici e 1 SIGC partecipano a stage e stage; l'aggiornamento delle qualifiche di 3 tecnici e 1 ZSZ sarà ammodernato con le attrezzature e i materiali necessari per la formazione degli insetti; 5 n-li completeranno corsi di qualificazione e stage, studi post-laurea; 42 persone completeranno il progetto; 34 studenti saranno iscritti a workshop di sviluppo34 insegnare completerà corsi di qualificazione; Risultati 172 imparare utilizzerà per l'adeguamento; 8 n-li migliorerà le qualifiche attraverso corsi di qualificazione e stage, studi; 34 studenti alzeranno la bussola sociale (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 14:56, 15 January 2022
Project Q131413 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New qualifications of a student as an asset of a future employee. |
Project Q131413 in Poland |
Statements
272,856.7 zloty
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321,256.7 zloty
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84.93 percent
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1 September 2018
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31 January 2020
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POWIAT ELBLĄSKI
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54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E
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54°9'30.2"N, 19°18'31.7"E
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54°4'51.2"N, 19°54'11.5"E
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54°5'10.7"N, 19°18'24.8"E
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54°11'15.4"N, 19°43'22.4"E
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54°3'45.4"N, 19°39'23.4"E
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53°59'9.2"N, 19°31'36.5"E
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53°55'13.1"N, 19°44'30.1"E
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54°0'36.7"N, 20°4'16.0"E
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53°45'48.2"N, 19°50'29.0"E
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53°54'43.2"N, 19°55'40.8"E
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W II.2018r w ZSEiT w Pasłęku przeprowadzono diagnozę potrzeb uczniów, pracodawców i nauczycieli wykorzystując badanie ankietowe które miało na celu poznanie opinii odnośnie uczestnictwa w kursach zawodowych/szkoleniach, w kontekście znalezienia oczekiwanej przez ucznia pracy oraz poszerzania kompetencji zawodowych. Badaniu ankietowemu poddano 84 ucz. klas tech i zsz, 30 przedsiębiorców, 15 n-li przedmiotów zaw oraz instruktorów praktycznej nauki zaw. Wyniki przeprowadzonej diagnozy:niewystarczające kompetencje zawodowe absolwentów, brak podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz miękkich kompetencji, niewystarczająca ilość i jakość specjalistycznych zajęć dydaktycznych, zbyt mała współpraca przedsiębiorstw, bariery finansowe szkoły, niewystarczające kwalifikacje nauczycieli spowodowane dynamicznymi zmianami gospodarczymi i technicznymi. W związku z tym uczniom zaproponowano dodatkowe kursy, szkolenia zawodowe wzbogacone o warsztaty rozwoju osobistego, nauczycielom - kursy na egzaminatora, studia podyplomowe i praktyki zawodowe, pracodawcom – uczniów na stażu lub praktyce z oczekiwanymi kursami, szkoleniami zawodowymi wzbogaconymi o kompetencje miękkie. Projekt zostanie zatem oparty na I i II modelu. Głównym celem projektu będzie Podniesienie i nabycie nowych kwalifikacji i umiejętności zaw u 34 ucz. ZSEiT i 8 n-li w Pasłęku poprzez kursy kwalif, szkolenia, warsztaty rozwoju osobistego oraz praktyki i staże u pracodawców. poprzez cele szczegółowe takie jak: Produkty : 3 tech. i 1 ZSZ uczestniczą w praktykach i stażach zaw.; podniesienie kwalifikacji u 3 tech. i 1 ZSZ zostaną doposażone w sprzęt i materiały niezbędne do kształcenia zaw; 5 n-li ukończy kursy kwalif i staże zaw, studia podyplomowe; 42 os ukończy projekt; 34 ucz. zostanie objętych warsztatami rozwoju34 ucz ukończy kursy kwalif.; Rezultaty 172 ucz wykorzysta doposażenia; 8 n-li podniesie kwalifikacje poprzez kursy kwalif i praktyki, studia podp; 34 ucz podniesie komp społeczne (Polish)
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In II.2018 in the ZSEiT in Pasłęk, the needs of pupils, employers and teachers were diagnosed using a survey aimed at gaining opinions on participation in vocational courses/training, in the context of finding the job expected by the student and expanding professional competences. The survey was conducted by 84 students of tech and ZSZ classes, 30 entrepreneurs, 15 n-li subjects incl. Results of the diagnosis: insufficient professional competences of graduates, lack of upgrading of professional qualifications and soft competences, insufficient number and quality of specialised teaching activities, insufficient cooperation between enterprises, financial barriers of schools, insufficient qualifications of teachers due to dynamic economic and technical changes. In this connection, students were offered additional courses, vocational training enriched by personal development workshops, teachers – courses for examiner, postgraduate studies and apprenticeships, employers – pupils on an internship or practice with expected courses, vocational training enriched with soft competences. The project will therefore be based on model I and II. The main objective of the project will be to raise and acquire new qualifications and skills in 34 learners. ZSEiT and 8 n-li in Pasłęk through Qualify courses, training, personal development workshops and internships with employers. through specific objectives such as: Products: 3 tech. and 1 ZS take part in apprenticeships and internships incl.; upgrading the qualifications of 3 tech. and 1 UAH will be retrofitted with equipment and materials necessary for training; 5 n-li will complete qualified courses and internships incl. postgraduate studies; 42 wasps will complete the project; 34 learner will be included in the development workshops34 the learner will complete the Qualify Courses; Results 172 learner will use for retrofitting; 8 n-li will raise qualifications through Qualify and Practice Courses, Study Subp; 34 Teaching the Social Computing (English)
21 October 2020
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En II.2018, dans le ZSEIT de Pasłęk, un diagnostic des besoins des étudiants, des employeurs et des enseignants a été réalisé à l’aide d’une enquête visant à acquérir des avis sur la participation à des cours/formations professionnels, dans le contexte de la recherche du travail attendu par l’étudiant et de l’élargissement des compétences professionnelles. 84 cours de technologie, 30 entrepreneurs, 15 entrepreneurs et instructeurs d’apprentissage pratique ont été soumis à l’enquête. Résultats de la compétence professionnelle diagnozy:niewystarczające des diplômés, manque de perfectionnement et de compétences non techniques, nombre et qualité insuffisants des activités d’enseignement spécialisés, coopération insuffisante entre les entreprises, obstacles financiers aux écoles, qualifications insuffisantes des enseignants en raison de changements économiques et techniques dynamiques. Dans ce contexte, les étudiants se sont vu offrir des cours supplémentaires, des formations professionnelles enrichies d’ateliers de développement personnel, des enseignants — cours d’examinateur, des études de troisième cycle et des apprentissages, des employeurs — des étudiants en stage ou pratique avec des cours attendus, une formation professionnelle enrichie de compétences non techniques. Le projet sera donc basé sur les modèles I et II. L’objectif principal du projet sera d’élever et d’acquérir de nouvelles qualifications et compétences auprès de 34 étudiants. ZSEIT et 8 n-li à Pasłęk par le biais de cours de qualification, de formations, d’ateliers de développement personnel et de stages auprès des employeurs, à travers des objectifs spécifiques tels que: Produits: 3 tech et 1 IACS participent à des stages et des stages; la mise à niveau des qualifications de 3 technologies et de 1 ZSZ sera mise à niveau avec l’équipement et le matériel nécessaires à la formation des insectes; 5 n-li achèveront des cours de qualification et des stages, des études de troisième cycle; 42 personnes achèveront le projet; 34 étudiants seront inscrits à des ateliers de développement34 enseigneront compléter les cours de qualif; Résultats 172 Apprentissage seront utilisés pour la mise à niveau; 8 n-li amélioreront les qualifications par des cours de qualification et des stages, des études; 34 apprenants vont élever la boussole sociale (French)
2 December 2021
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In der ZSEIT in Pasłęk wurde im II.2018 eine Diagnose der Bedürfnisse von Studierenden, Arbeitgebern und Lehrern durchgeführt. Dabei wurde eine Umfrage durchgeführt, die darauf abzielte, Meinungen über die Teilnahme an beruflichen Kursen/Ausbildungen zu lernen, im Zusammenhang mit der Suche nach dem vom Schüler erwarteten Arbeitsplatz und der Erweiterung der beruflichen Kompetenzen. 84 Tech-Klassen, 30 Unternehmer, 15 Unternehmer und Ausbilder des praktischen Lernens wurden der Umfrage unterzogen. Ergebnisse der beruflichen Kompetenz der Hochschulabsolventen diagnozy:niewystarczające, mangelnde Weiterbildung und Soft Skills, unzureichende Anzahl und Qualität der spezialisierten Lehrtätigkeiten, unzureichende Zusammenarbeit zwischen Unternehmen, finanzielle Hindernisse für Schulen, unzureichende Qualifikationen von Lehrkräften aufgrund dynamischer wirtschaftlicher und technischer Veränderungen. In diesem Zusammenhang wurden den Studierenden zusätzliche Kurse angeboten, Berufsausbildungen mit persönlichen Entwicklungsworkshops bereichert, Lehrer – Prüferkurse, Postgraduiertenstudium und Lehre, Arbeitgeber – Studierende in einem Praktikum oder Praxis mit erwarteten Kursen, Berufsausbildung mit Soft-Kompetenzen angereichert. Das Projekt basiert daher auf den Modellen I und II. Das Hauptziel des Projekts ist die Erhöhung und den Erwerb neuer Qualifikationen und Fähigkeiten bei 34 Studierenden. ZSEIT und 8 n-li in Pasłęk durch Qualifizierungskurse, Schulungen, persönliche Entwicklungsworkshops und Praktika bei Arbeitgebern durch spezifische Ziele wie: Produkte: 3 Technologien und 1 IACS nehmen an Praktika und Praktika teil; die Verbesserung der Qualifikationen von 3 Technikern und 1 ZSZ wird mit den für die Ausbildung der Insekten erforderlichen Ausrüstungen und Materialien nachgerüstet; 5 n-li absolvieren Qualifikationskurse und Praktika, Postgraduiertenstudium; 42 Personen werden das Projekt abschließen; 34 Studenten werden in Entwicklungsworkshops eingeschrieben34 unterrichten wird qualif Kurse abgeschlossen; Ergebnisse 172 Lernen wird für die Nachrüstung verwendet; 8 n-li wird die Qualifikationen durch Qualifizierungskurse und Praktika, Studien verbessern; 34 Lernende werden den sozialen Kompass erhöhen (German)
8 December 2021
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In II.2018 werd in het ZSEIT in Pasłęk een diagnose van de behoeften van studenten, werkgevers en leerkrachten uitgevoerd aan de hand van een enquête die gericht was op het leren van meningen over deelname aan beroepsopleidingen/opleidingen, in de context van het vinden van de door de student verwachte baan en het verbreden van de beroepsbekwaamheden. 84 technische lessen, 30 ondernemers, 15 ondernemers en instructeurs van praktisch leren werden onderworpen aan de enquête. Resultaten van de beroepsbekwaamheid van afgestudeerden op diagnozy:niewystarczające, gebrek aan bijscholing en zachte vaardigheden, onvoldoende aantal en kwaliteit van gespecialiseerde onderwijsactiviteiten, onvoldoende samenwerking tussen bedrijven, financiële belemmeringen voor scholen, ontoereikende kwalificaties van leerkrachten als gevolg van dynamische economische en technische veranderingen. In dit verband kregen studenten aanvullende cursussen, beroepsopleidingen verrijkt met persoonlijke ontplooiingsworkshops, leraren — examinatorcursussen, postdoctorale studies en leerlingplaatsen, werkgevers — studenten op een stage of praktijk met verwachte cursussen, beroepsopleidingen verrijkt met zachte competenties. Het project zal daarom gebaseerd zijn op model I en II. De belangrijkste doelstelling van het project is het verhogen en verwerven van nieuwe kwalificaties en vaardigheden bij 34 studenten. ZSEIT en 8 n-li in Pasłęk door middel van kwalificatiecursussen, opleidingscursussen, persoonlijke ontplooiingsworkshops en stages bij werkgevers door middel van specifieke doelstellingen zoals: Producten: 3 techs en 1 GBCS nemen deel aan stages en stages; het verbeteren van de kwalificaties van 3 techs en 1 ZSZ zal achteraf worden uitgerust met de apparatuur en materialen die nodig zijn voor de opleiding van de insecten; 5 n-li zal kwalificatiecursussen en stages, postdoctorale studies voltooien; 42 mensen zullen het project voltooien; 34 studenten zullen worden ingeschreven in ontwikkelingsworkshops34 onderwijs zal kwalif cursussen voltooien; Resultaten 172 leren zal worden gebruikt voor aanpassing; 8 n-li zal de kwalificaties verbeteren door middel van kwalificatiecursussen en stages, studies; 34 leerlingen zullen het sociale kompas verhogen (Dutch)
17 December 2021
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Nel II.2018 nello ZSEIT di Pasłęk, una diagnosi delle esigenze di studenti, datori di lavoro e insegnanti è stata effettuata utilizzando un'indagine volta ad apprendere pareri sulla partecipazione a corsi/formazione professionali, nel contesto della ricerca del lavoro atteso dallo studente e dell'ampliamento delle competenze professionali. 84 classi tecnologiche, 30 imprenditori, 15 imprenditori e istruttori di apprendimento pratico sono stati sottoposti all'indagine. Risultati della competenza professionale dei laureati diagnozy:niewystarczające, mancanza di miglioramento delle competenze e competenze trasversali, numero e qualità insufficienti delle attività didattiche specializzate, insufficiente cooperazione tra imprese, ostacoli finanziari alle scuole, qualifiche insufficienti degli insegnanti a causa di cambiamenti economici e tecnici dinamici. In questo contesto, agli studenti sono stati offerti corsi aggiuntivi, formazioni professionali arricchite da workshop di sviluppo personale, insegnanti — corsi di esaminatore, studi post-laurea e apprendistati, datori di lavoro — studenti in tirocinio o pratica con corsi previsti, formazione professionale arricchita di competenze trasversali. Il progetto si baserà quindi sui modelli I e II. L'obiettivo principale del progetto sarà quello di aumentare e acquisire nuove qualifiche e competenze in 34 studenti. ZSEIT e 8 n-li a Pasłęk attraverso corsi di qualificazione, corsi di formazione, workshop di sviluppo personale e stage con i datori di lavoro. attraverso obiettivi specifici quali: Prodotti: 3 tecnici e 1 SIGC partecipano a stage e stage; l'aggiornamento delle qualifiche di 3 tecnici e 1 ZSZ sarà ammodernato con le attrezzature e i materiali necessari per la formazione degli insetti; 5 n-li completeranno corsi di qualificazione e stage, studi post-laurea; 42 persone completeranno il progetto; 34 studenti saranno iscritti a workshop di sviluppo34 insegnare completerà corsi di qualificazione; Risultati 172 imparare utilizzerà per l'adeguamento; 8 n-li migliorerà le qualifiche attraverso corsi di qualificazione e stage, studi; 34 studenti alzeranno la bussola sociale (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0068/18
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