EDUCATIONAL AND VOCATIONAL CONSULTANCY IN SCHOOLS OF THE CIECHANOWSKI COUNTY (Q110989): Difference between revisions
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CONSULENZA EDUCATIVA E PROFESSIONALE NELLE SCUOLE DELLA CONTEA DI CIECHANOWSKI | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il richiedente utilizza le seguenti abbreviazioni: N- insegnante(i), U- pupilla/nica, clip — Centro di informazione e carriera della scuola, DEZ — consulenza educativa e professionale, K- donna, M- uomo, OzN- persona con disabilità. L'obiettivo principale è migliorare la qualità e aumentare l'accesso al DEZ in collaborazione con il mercato del lavoro in 6 scuole professionali (4 tecnologie e 2 regole. scuola professionale) della regione di Cichanów — acquisendo e migliorando le qualifiche da DEZ di 30N (K26, M4), creando un collegamento in 4 complessi scolastici e attuando DEZ per 700U(200K, 500M), durante il periodo 1.VIII 2017-31 VII 2019. La necessità del progetto deriva dalla diagnosi dei bisogni delle scuole effettuata dal candidato IX 2016 nella scuola professionale di cui è l'organismo principale. I risultati della diagnosi indicano un basso livello di DEZ nella scuola., la mancanza di specialisti qualificati da DEZ e la mancanza di una base per l'attuazione del DEZ. Le misure previste sono orientate al rafforzamento sistemico del DEZ nelle scuole professionali e alla preparazione delle scuole a questo tipo di servizio. Sono previsti 5 compiti: 1) ottenimento/aggiornamento delle qualifiche in studi postuniversitari e formazione, da parte di persone che svolgono compiti nel campo del DEZ nelle scuole. — da X2017 a IV20192)Creazione di 4 clip Indigene e Consulenza da X2017 a IV 2019.3) Consegna di DEZ e workshop nel campo della Compet. soft school. — dal X 2017 al VI20194) Attuazione del sostegno esterno per le scuole da X2017 a VII2019 5"Chiusura al mercato del lavoro" — cooperazione tra datori di lavoro e scuole dal XII2017 al IV2019. Le azioni summenzionate contribuiranno a migliorare il funzionamento del DEZ nella scuola e avvieranno/svilupporranno la cooperazione tra scuole e ambiente economico/datori di lavoro, il che inciderà sull'adeguamento dell'istruzione professionale alle esigenze del mercato del lavoro. Il progetto è rivolto a U indipendentemente dal genere, dalla situazione materiale e dalle condizioni di vita — rispetta pienamente il principio di non discriminazione. È coerente con le politiche comunitarie, attuate in modo accessibile a OZN, K, M; verrà utilizzato un messaggio privo di stereotipi. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il richiedente utilizza le seguenti abbreviazioni: N- insegnante(i), U- pupilla/nica, clip — Centro di informazione e carriera della scuola, DEZ — consulenza educativa e professionale, K- donna, M- uomo, OzN- persona con disabilità. L'obiettivo principale è migliorare la qualità e aumentare l'accesso al DEZ in collaborazione con il mercato del lavoro in 6 scuole professionali (4 tecnologie e 2 regole. scuola professionale) della regione di Cichanów — acquisendo e migliorando le qualifiche da DEZ di 30N (K26, M4), creando un collegamento in 4 complessi scolastici e attuando DEZ per 700U(200K, 500M), durante il periodo 1.VIII 2017-31 VII 2019. La necessità del progetto deriva dalla diagnosi dei bisogni delle scuole effettuata dal candidato IX 2016 nella scuola professionale di cui è l'organismo principale. I risultati della diagnosi indicano un basso livello di DEZ nella scuola., la mancanza di specialisti qualificati da DEZ e la mancanza di una base per l'attuazione del DEZ. Le misure previste sono orientate al rafforzamento sistemico del DEZ nelle scuole professionali e alla preparazione delle scuole a questo tipo di servizio. Sono previsti 5 compiti: 1) ottenimento/aggiornamento delle qualifiche in studi postuniversitari e formazione, da parte di persone che svolgono compiti nel campo del DEZ nelle scuole. — da X2017 a IV20192)Creazione di 4 clip Indigene e Consulenza da X2017 a IV 2019.3) Consegna di DEZ e workshop nel campo della Compet. soft school. — dal X 2017 al VI20194) Attuazione del sostegno esterno per le scuole da X2017 a VII2019 5"Chiusura al mercato del lavoro" — cooperazione tra datori di lavoro e scuole dal XII2017 al IV2019. Le azioni summenzionate contribuiranno a migliorare il funzionamento del DEZ nella scuola e avvieranno/svilupporranno la cooperazione tra scuole e ambiente economico/datori di lavoro, il che inciderà sull'adeguamento dell'istruzione professionale alle esigenze del mercato del lavoro. Il progetto è rivolto a U indipendentemente dal genere, dalla situazione materiale e dalle condizioni di vita — rispetta pienamente il principio di non discriminazione. È coerente con le politiche comunitarie, attuate in modo accessibile a OZN, K, M; verrà utilizzato un messaggio privo di stereotipi. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il richiedente utilizza le seguenti abbreviazioni: N- insegnante(i), U- pupilla/nica, clip — Centro di informazione e carriera della scuola, DEZ — consulenza educativa e professionale, K- donna, M- uomo, OzN- persona con disabilità. L'obiettivo principale è migliorare la qualità e aumentare l'accesso al DEZ in collaborazione con il mercato del lavoro in 6 scuole professionali (4 tecnologie e 2 regole. scuola professionale) della regione di Cichanów — acquisendo e migliorando le qualifiche da DEZ di 30N (K26, M4), creando un collegamento in 4 complessi scolastici e attuando DEZ per 700U(200K, 500M), durante il periodo 1.VIII 2017-31 VII 2019. La necessità del progetto deriva dalla diagnosi dei bisogni delle scuole effettuata dal candidato IX 2016 nella scuola professionale di cui è l'organismo principale. I risultati della diagnosi indicano un basso livello di DEZ nella scuola., la mancanza di specialisti qualificati da DEZ e la mancanza di una base per l'attuazione del DEZ. Le misure previste sono orientate al rafforzamento sistemico del DEZ nelle scuole professionali e alla preparazione delle scuole a questo tipo di servizio. Sono previsti 5 compiti: 1) ottenimento/aggiornamento delle qualifiche in studi postuniversitari e formazione, da parte di persone che svolgono compiti nel campo del DEZ nelle scuole. — da X2017 a IV20192)Creazione di 4 clip Indigene e Consulenza da X2017 a IV 2019.3) Consegna di DEZ e workshop nel campo della Compet. soft school. — dal X 2017 al VI20194) Attuazione del sostegno esterno per le scuole da X2017 a VII2019 5"Chiusura al mercato del lavoro" — cooperazione tra datori di lavoro e scuole dal XII2017 al IV2019. Le azioni summenzionate contribuiranno a migliorare il funzionamento del DEZ nella scuola e avvieranno/svilupporranno la cooperazione tra scuole e ambiente economico/datori di lavoro, il che inciderà sull'adeguamento dell'istruzione professionale alle esigenze del mercato del lavoro. Il progetto è rivolto a U indipendentemente dal genere, dalla situazione materiale e dalle condizioni di vita — rispetta pienamente il principio di non discriminazione. È coerente con le politiche comunitarie, attuate in modo accessibile a OZN, K, M; verrà utilizzato un messaggio privo di stereotipi. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 10:28, 15 January 2022
Project Q110989 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATIONAL AND VOCATIONAL CONSULTANCY IN SCHOOLS OF THE CIECHANOWSKI COUNTY |
Project Q110989 in Poland |
Statements
410,142.0 zloty
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512,677.5 zloty
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80.0 percent
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1 August 2017
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31 July 2019
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POWIAT CIECHANOWSKI
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Wnioskodawca używa skrótów: N- nauczyciel(ka), U- uczeń/nica, SPInKa – Szkolny Punkt Informacji i Kariery, DEZ – doradztwo edukacyjno- zawodowe, K- kobieta, M- mężczyzna, OzN- osoba z niepełnosprawnością. Celem gł. jest podniesienie jakości i zwiększenie dostępu do DEZ we współpracy z rynkiem pracy w 6 szkołach zawodowych (4 technika i 2 zasad. szkoły zawod.) z pow. ciechanowskiego-poprzez nabycie i podniesienie kwalifikacji z DEZ przez 30N (K26, M4), stworzenie SPInKa w 4 Zespołach Szkół i realizację DEZ dla 700U(200K, 500M) , w okresie 1.VIII 2017 – 31 VII 2019r. Potrzeba realizacji projektu wynika z diagnozy potrzeb szkół przeprowadzonej przez wnioskodawcę IX 2016r.w szkoł. zawodow., dla których jest organem prowadzącym.Wyniki diagnozy wskazują na niski poziom DEZ w szkoł., brak specjalistów z kwalifik. z DEZ oraz brak bazy do realizacji DEZ. Przewidziane działania są zorientowane na systemowe wzmocnienie DEZ w szkołach zawodowych oraz przygotowanie szkół do świadczenia tego typu usług. Zaplanowano realizację 5 zadań: 1)Uzyskanie/ podniesienie kwalifikacji na studiach podyplom. i szkoleniach, przez osoby realizujące zadania z zakresu DEZ w szkoł. - od X2017r. do IV2019r.2)Utworzenie 4 SPInKa i doradztwo indyw. od X2017r. do IV 2019r.3)Realizacja DEZ i warsztatów z zakresu kompet.miękkichw szkoł. - od X 2017r. do VI2019r.4) Wdrożenie zewnętrznego wsparcia szkół z DEZ od X2017r. do VII2019r 5)„Bliżej rynku pracy” - współpraca pracodawców ze szkoł. od XII2017r.do IV2019r. W/w działania przyczynią się do poprawy funkcjonowania DEZ w szkoł. oraz zainicjują/ rozwiną współpracę szkół z otoczeniem społ.-gospodarcz./pracodawcami, co wpłynie na dopasowanie kształcenia zawod. do zapotrzebowania na rynku pracy. Projekt skierowany jest do U bez względu na płeć, sytuację materialną, warunki bytowe-w pełni respektuje zasadę niedyskryminacji. Jest zgodny z polityk. wspólnotowymi, realizowany w sposób dostępny dla OzN, K, M; będzie stosowany przekaz wolny od stereotypów. (Polish)
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The applicant shall use the abbreviations: N- teacher(s), U- pupil/nica, cufflink – School Information and Career Point, DEZ – educational and professional advice, K-woman, M- male, Oz- person with disabilities. The aim is to improve the quality and access to DEZ in cooperation with the labour market in 6 vocational schools (4 technique and 2 principles. vocational school) from the Cichanowski district-by acquiring and raising qualifications with DEZ by 30N (K26, M4), creating a pin in 4 School Teams and implementing DEZ for 700U(200K, 500M), in the period 1.VIII 2017-31 VII 2019r. The need for the project results from the diagnosis of the needs of schools carried out by the applicant IX 2016 in the school of professions, for which it is the leading body.The results of the diagnosis indicate a low level of DEZ in schools, lack of qualified specialists with DEZ and no basis for DEZ implementation. The planned measures are focused on the systemic reinforcement of DEZ in vocational schools and the preparation of schools for the provision of such services. 5 tasks are planned: 1) Obtaining/upgrading qualifications in postgraduate studies and training, by persons carrying out tasks in the field of DEZ in schools. — from X2017r. to IV20192)Creation of 4 cufflinks and individual advice from X2017r. to IV.3)Implementation of DEZ and workshops in the field of soft school competence. — from X 2017 to VI2019 4) Implementation of external support for schools from DEZ from X2017 to VII2019 5 “Nearest labour market” – cooperation of employers from schools from XII2017 to IV2019. The above-mentioned actions will contribute to improving the functioning of DEZ in schools and will initiate/develop the cooperation of schools with the social-economic environment/employers, which will influence the matching of vocational education to the demand on the labour market. The project is addressed to U regardless of gender, material situation, living conditions-fully respects the principle of non-discrimination. Is consistent with Community policies, implemented in a manner accessible to OZN, K, M; there will be a message free of stereotypes. (English)
20 October 2020
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Le demandeur doit utiliser les abréviations suivantes: N- enseignant(s), U- élève/nica, clip — Centre d’information et de carrière scolaires, DEZ — conseil éducatif et professionnel, K- femme, M- man, OzN- personne handicapée. L’objectif principal est d’améliorer la qualité et l’accès au DEZ en coopération avec le marché du travail dans 6 écoles professionnelles (4 technologies et 2 règles. école professionnelle) de la région de Cichanów — en acquérant et en améliorant les qualifications du DEZ d’ici 30N (K26, M4), en créant un lien dans 4 complexes scolaires et en mettant en œuvre le DEZ pour 700U(200K, 500M), au cours de la période 1.VIII 2017-31 VII 2019. La nécessité du projet résulte du diagnostic des besoins des écoles effectué par le candidat IX 2016 dans l’école professionnelle pour laquelle il est le principal organisme.Les résultats du diagnostic indiquent un faible niveau de DEZ dans l’école. Le manque de spécialistes qualifiés de DEZ et l’absence de base pour la mise en œuvre de DEZ. Les mesures envisagées visent le renforcement systémique du DEZ dans les écoles professionnelles et la préparation des écoles à ce type de service. Cinq tâches sont prévues: 1) Obtenir/améliorer les diplômes d’études et de formation postuniversitaires par des personnes exerçant des tâches dans le domaine de la DEZ dans les écoles. — de X2017 à IV20192)Création de 4 Clips et Conseils autochtones de X2017 à IV 2019.3)Livraison de DEZ et d’ateliers dans le domaine des écoles douces compet. — de X 2017 à VI20194) Mise en œuvre du soutien externe aux écoles de DEZ de X2017 à VII2019 5 «Closer au marché du travail» — coopération entre les employeurs et les écoles du XII2017 à IV2019. Les actions susmentionnées contribueront à améliorer le fonctionnement du DEZ à l’école et initieront/développeront la coopération entre les écoles et l’environnement économique/les employeurs, ce qui aura une incidence sur l’adéquation de l’enseignement professionnel aux besoins du marché du travail. Le projet s’adresse à U indépendamment du sexe, de la situation matérielle, des conditions de vie, et respecte pleinement le principe de non-discrimination. Est compatible avec les politiques communautaires, mises en œuvre d’une manière accessible à OZN, K, M; un message exempt de stéréotypes sera utilisé. (French)
1 December 2021
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Der Antragsteller verwendet Abkürzungen: N- Lehrer(s), U- Schüler/nica, Clip – Schulinformations- und Karrierezentrum, DEZ – Bildungs- und Berufsberatung, K- Frau, M- Mann, OzN-Person mit Behinderungen. Hauptziel ist die Verbesserung der Qualität und Verbesserung des Zugangs zu DEZ in Zusammenarbeit mit dem Arbeitsmarkt in 6 Berufsschulen (4 Technologie und 2 Regeln. Berufsschule) aus der Region Cichanów – durch Erwerb und Verbesserung von Qualifikationen von DEZ bis 30N (K26, M4), Schaffung einer Verbindung in 4 Schulkomplexen und Umsetzung DEZ für 700U(200K, 500M) im Zeitraum 1.VIII 2017-31 VII 2019. Die Notwendigkeit des Projekts ergibt sich aus der Diagnose der Bedürfnisse der Schulen durch den Bewerber IX 2016 in der Berufsschule, für die sie die führende Stelle ist.Die Ergebnisse der Diagnose weisen auf ein niedriges DEZ-Niveau in der Schule hin., der Mangel an Fachkräften von DEZ und das Fehlen einer Basis für die Umsetzung von DEZ. Die geplanten Maßnahmen zielen auf die systemische Verstärkung der DEZ in den Berufsschulen und die Vorbereitung von Schulen auf diese Art von Dienstleistungen ab. 5 Aufgaben sind geplant: 1) Erwerb/Erweitern von Qualifikationen im Postgraduiertenstudium und Ausbildung durch Personen, die Aufgaben im DEZ-Bereich in Schulen wahrnehmen. — von X2017 bis IV20192)Erstellung von 4 Indigenen Clips und Consulting von X2017 bis IV 2019.3)Lieferung von DEZ und Workshops im Bereich Compet. Soft Schools. — von X 2017 bis VI20194) Durchführung externer Unterstützung für Schulen von DEZ von X2017 bis VII2019 5„Schloser auf den Arbeitsmarkt“ – Zusammenarbeit zwischen Arbeitgebern und Schulen von XII2017 bis IV2019. Die oben genannten Maßnahmen werden zur Verbesserung des Funktionierens der DEZ in der Schule beitragen und die Zusammenarbeit zwischen Schulen und dem wirtschaftlichen Umfeld/Arbeitgebern initiieren/entwickeln, was sich auf die Anpassung der beruflichen Bildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes auswirken wird. Das Projekt richtet sich unabhängig von Geschlecht, materieller Situation und Lebensbedingungen an U – unter uneingeschränkter Achtung des Grundsatzes der Nichtdiskriminierung. Steht im Einklang mit den Gemeinschaftspolitiken, die OZN, K und M in einer für OZN, K und M zugänglichen Weise umgesetzt werden; es wird eine Nachricht verwendet, die frei von Stereotypen ist. (German)
7 December 2021
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De aanvrager gebruikt de volgende afkortingen: N- leraar(s), U-leerling/nica, clip — School Informatie en Carrière Centrum, DEZ — educatieve en professionele begeleiding, K-vrouw, M- man, OzN- persoon met een handicap. De belangrijkste doelstelling is de kwaliteit en verbetering van de toegang tot DEZ te verbeteren in samenwerking met de arbeidsmarkt in 6 scholen voor beroepsonderwijs (4 technologie en 2 regels. Beroepsschool) uit de regio Cichanów — door in de periode 1.VIII 2017-31 VII 2019 kwalificaties van DEZ te verwerven en te verbeteren met 30N (K26, M4), een koppeling te creëren in 4 schoolcomplexen en DEZ uit te voeren voor 700U(200K, 500M). De noodzaak van het project vloeit voort uit de diagnose van de behoeften van scholen die door verzoekster IX 2016 is uitgevoerd in de beroepsschool waarvoor zij het leidende orgaan is. De resultaten van de diagnose wijzen op een laag niveau van DEZ in de school, het gebrek aan specialisten van DEZ en het ontbreken van een basis voor de uitvoering van DEZ. De voorgenomen maatregelen zijn gericht op de systemische versterking van DEZ in beroepsonderwijs en de voorbereiding van scholen op dit soort diensten. Er zijn vijf taken gepland: 1) Verkrijgen/bijstellen van kwalificaties in postdoctorale studies en opleidingen, door personen die taken op het gebied van DEZ op scholen uitvoeren. — van X2017 tot IV20192)Vervaardiging van 4 Inheemse Clips en Consulting van X2017 tot IV 2019.3)Levering van DEZ en workshops op het gebied van compet. soft schools. — van X 2017 tot VI20194) Uitvoering van externe steun voor scholen van DEZ van X2017 tot VII2019 5„Closer to the labour market” — samenwerking tussen werkgevers en scholen van XII2017 tot IV2019. De bovengenoemde acties zullen bijdragen tot de verbetering van de werking van DEZ op school en de samenwerking tussen scholen en de economische omgeving/werkgevers initiëren/ontwikkelen, die van invloed zal zijn op de afstemming van het beroepsonderwijs op de behoeften van de arbeidsmarkt. Het project is gericht op U, ongeacht geslacht, materiële situatie, levensomstandigheden — volledig in overeenstemming met het beginsel van non-discriminatie. In overeenstemming is met het communautaire beleid, uitgevoerd op een voor OZN, K, M toegankelijke wijze; er wordt een bericht zonder stereotypen gebruikt. (Dutch)
17 December 2021
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Il richiedente utilizza le seguenti abbreviazioni: N- insegnante(i), U- pupilla/nica, clip — Centro di informazione e carriera della scuola, DEZ — consulenza educativa e professionale, K- donna, M- uomo, OzN- persona con disabilità. L'obiettivo principale è migliorare la qualità e aumentare l'accesso al DEZ in collaborazione con il mercato del lavoro in 6 scuole professionali (4 tecnologie e 2 regole. scuola professionale) della regione di Cichanów — acquisendo e migliorando le qualifiche da DEZ di 30N (K26, M4), creando un collegamento in 4 complessi scolastici e attuando DEZ per 700U(200K, 500M), durante il periodo 1.VIII 2017-31 VII 2019. La necessità del progetto deriva dalla diagnosi dei bisogni delle scuole effettuata dal candidato IX 2016 nella scuola professionale di cui è l'organismo principale. I risultati della diagnosi indicano un basso livello di DEZ nella scuola., la mancanza di specialisti qualificati da DEZ e la mancanza di una base per l'attuazione del DEZ. Le misure previste sono orientate al rafforzamento sistemico del DEZ nelle scuole professionali e alla preparazione delle scuole a questo tipo di servizio. Sono previsti 5 compiti: 1) ottenimento/aggiornamento delle qualifiche in studi postuniversitari e formazione, da parte di persone che svolgono compiti nel campo del DEZ nelle scuole. — da X2017 a IV20192)Creazione di 4 clip Indigene e Consulenza da X2017 a IV 2019.3) Consegna di DEZ e workshop nel campo della Compet. soft school. — dal X 2017 al VI20194) Attuazione del sostegno esterno per le scuole da X2017 a VII2019 5"Chiusura al mercato del lavoro" — cooperazione tra datori di lavoro e scuole dal XII2017 al IV2019. Le azioni summenzionate contribuiranno a migliorare il funzionamento del DEZ nella scuola e avvieranno/svilupporranno la cooperazione tra scuole e ambiente economico/datori di lavoro, il che inciderà sull'adeguamento dell'istruzione professionale alle esigenze del mercato del lavoro. Il progetto è rivolto a U indipendentemente dal genere, dalla situazione materiale e dalle condizioni di vita — rispetta pienamente il principio di non discriminazione. È coerente con le politiche comunitarie, attuate in modo accessibile a OZN, K, M; verrà utilizzato un messaggio privo di stereotipi. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPMA.10.03.01-14-7001/16
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