EXPANSION AND MODERNISATION OF SECONDARY SCHOOL NO. 2 VATRA DORNEI (Q2741545): Difference between revisions
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AMPLIACIÓN Y MODERNIZACIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA NO 2 VATRA DORNEI | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El desarrollo de la enseñanza secundaria obligatoria en Vatra Dornei mediante la creación de una oferta educativa de buena calidad de la naturaleza para garantizar las condiciones iniciales necesarias para lograr una tasa de graduación más alta, así como para aumentar las posibilidades de acceder a niveles superiores de educación. El objetivo propuesto es apoyar la consecución del objetivo específico 10.1 del eje prioritario 10 del ROP 2014-2020, en el sentido de que, al alcanzarlo, la educación obligatoria se situará en un umbral de mayor calidad, será más atractiva para los estudiantes, con una participación especial en su participación en el proceso, reduciendo el abandono escolar y especialmente el abandono escolar prematuro. Desde otra perspectiva, los estudiantes también reciben formación para acceder a la educación superior en un número mayor, con consecuencias para aumentar la calidad de vida y el nivel de vida en Rumanía. El objetivo está directamente en línea con las estrategias de desarrollo sostenible, tanto las orientadas a la actividad económica como las que buscan una inclusión social adecuada y favorable, las acciones seleccionadas que participan en la lucha contra las tendencias demográficas negativas. Sobre la base de medidas de gestión y organización adecuadas, el desarrollo de la infraestructura de educación escolar, subsidiariamente, tiene por objeto orientar la acción de aprendizaje hacia enfoques y métodos superiores identificados en casi todas las regiones del país como aquellos que puedan garantizar un desarrollo real y competitivo, en las salas del edificio (aulas de clase, laboratorios, bibliotecas, etc.) que lleven a cabo actividades relacionadas con el desarrollo del niño más allá de los planes de estudios, utilizando las instalaciones adquiridas a través del proyecto, incluidos los activos intangibles. Escuela Secundaria N.º 2 del Municipio de Vatra Dornei es un edificio en altura: Demisol Parcial + Planta Baja. La construcción se realizó en 1964-1966, sufriendo durante el uso tanto la degradación de los acabados exteriores debido al clima atmosférico, la degradación de los acabados interiores debido al desgaste por parte de estudiantes y profesores, así como las deficiencias dadas por la calidad de los espacios y el flujo generado por el proceso educativo: insuficientes grupos sanitarios, insuficiencia de aulas y laboratorios, etc. El proyecto tiene como objetivo directamente mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, garantizar una alta calidad de los estudiantes, aumentar el acceso y la participación de las personas desfavorecidas en el sistema de educación obligatoria (por ejemplo, las personas procedentes de zonas rurales en las que el nivel de educación es relativamente bajo, las personas pertenecientes a otras etnias, las personas con discapacidad), las condiciones de la naturaleza para apoyar las medidas destinadas a armonizar la educación obligatoria rumana con la europea. Sin embargo, algunas de las condiciones específicas del programa proponen y justifican la necesidad de implementar el proyecto en las escuelas con indicadores para abandonar la escuela (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El desarrollo de la enseñanza secundaria obligatoria en Vatra Dornei mediante la creación de una oferta educativa de buena calidad de la naturaleza para garantizar las condiciones iniciales necesarias para lograr una tasa de graduación más alta, así como para aumentar las posibilidades de acceder a niveles superiores de educación. El objetivo propuesto es apoyar la consecución del objetivo específico 10.1 del eje prioritario 10 del ROP 2014-2020, en el sentido de que, al alcanzarlo, la educación obligatoria se situará en un umbral de mayor calidad, será más atractiva para los estudiantes, con una participación especial en su participación en el proceso, reduciendo el abandono escolar y especialmente el abandono escolar prematuro. Desde otra perspectiva, los estudiantes también reciben formación para acceder a la educación superior en un número mayor, con consecuencias para aumentar la calidad de vida y el nivel de vida en Rumanía. El objetivo está directamente en línea con las estrategias de desarrollo sostenible, tanto las orientadas a la actividad económica como las que buscan una inclusión social adecuada y favorable, las acciones seleccionadas que participan en la lucha contra las tendencias demográficas negativas. Sobre la base de medidas de gestión y organización adecuadas, el desarrollo de la infraestructura de educación escolar, subsidiariamente, tiene por objeto orientar la acción de aprendizaje hacia enfoques y métodos superiores identificados en casi todas las regiones del país como aquellos que puedan garantizar un desarrollo real y competitivo, en las salas del edificio (aulas de clase, laboratorios, bibliotecas, etc.) que lleven a cabo actividades relacionadas con el desarrollo del niño más allá de los planes de estudios, utilizando las instalaciones adquiridas a través del proyecto, incluidos los activos intangibles. Escuela Secundaria N.º 2 del Municipio de Vatra Dornei es un edificio en altura: Demisol Parcial + Planta Baja. La construcción se realizó en 1964-1966, sufriendo durante el uso tanto la degradación de los acabados exteriores debido al clima atmosférico, la degradación de los acabados interiores debido al desgaste por parte de estudiantes y profesores, así como las deficiencias dadas por la calidad de los espacios y el flujo generado por el proceso educativo: insuficientes grupos sanitarios, insuficiencia de aulas y laboratorios, etc. El proyecto tiene como objetivo directamente mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, garantizar una alta calidad de los estudiantes, aumentar el acceso y la participación de las personas desfavorecidas en el sistema de educación obligatoria (por ejemplo, las personas procedentes de zonas rurales en las que el nivel de educación es relativamente bajo, las personas pertenecientes a otras etnias, las personas con discapacidad), las condiciones de la naturaleza para apoyar las medidas destinadas a armonizar la educación obligatoria rumana con la europea. Sin embargo, algunas de las condiciones específicas del programa proponen y justifican la necesidad de implementar el proyecto en las escuelas con indicadores para abandonar la escuela (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El desarrollo de la enseñanza secundaria obligatoria en Vatra Dornei mediante la creación de una oferta educativa de buena calidad de la naturaleza para garantizar las condiciones iniciales necesarias para lograr una tasa de graduación más alta, así como para aumentar las posibilidades de acceder a niveles superiores de educación. El objetivo propuesto es apoyar la consecución del objetivo específico 10.1 del eje prioritario 10 del ROP 2014-2020, en el sentido de que, al alcanzarlo, la educación obligatoria se situará en un umbral de mayor calidad, será más atractiva para los estudiantes, con una participación especial en su participación en el proceso, reduciendo el abandono escolar y especialmente el abandono escolar prematuro. Desde otra perspectiva, los estudiantes también reciben formación para acceder a la educación superior en un número mayor, con consecuencias para aumentar la calidad de vida y el nivel de vida en Rumanía. El objetivo está directamente en línea con las estrategias de desarrollo sostenible, tanto las orientadas a la actividad económica como las que buscan una inclusión social adecuada y favorable, las acciones seleccionadas que participan en la lucha contra las tendencias demográficas negativas. Sobre la base de medidas de gestión y organización adecuadas, el desarrollo de la infraestructura de educación escolar, subsidiariamente, tiene por objeto orientar la acción de aprendizaje hacia enfoques y métodos superiores identificados en casi todas las regiones del país como aquellos que puedan garantizar un desarrollo real y competitivo, en las salas del edificio (aulas de clase, laboratorios, bibliotecas, etc.) que lleven a cabo actividades relacionadas con el desarrollo del niño más allá de los planes de estudios, utilizando las instalaciones adquiridas a través del proyecto, incluidos los activos intangibles. Escuela Secundaria N.º 2 del Municipio de Vatra Dornei es un edificio en altura: Demisol Parcial + Planta Baja. La construcción se realizó en 1964-1966, sufriendo durante el uso tanto la degradación de los acabados exteriores debido al clima atmosférico, la degradación de los acabados interiores debido al desgaste por parte de estudiantes y profesores, así como las deficiencias dadas por la calidad de los espacios y el flujo generado por el proceso educativo: insuficientes grupos sanitarios, insuficiencia de aulas y laboratorios, etc. El proyecto tiene como objetivo directamente mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, garantizar una alta calidad de los estudiantes, aumentar el acceso y la participación de las personas desfavorecidas en el sistema de educación obligatoria (por ejemplo, las personas procedentes de zonas rurales en las que el nivel de educación es relativamente bajo, las personas pertenecientes a otras etnias, las personas con discapacidad), las condiciones de la naturaleza para apoyar las medidas destinadas a armonizar la educación obligatoria rumana con la europea. Sin embargo, algunas de las condiciones específicas del programa proponen y justifican la necesidad de implementar el proyecto en las escuelas con indicadores para abandonar la escuela (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 20:52, 13 January 2022
Project Q2741545 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPANSION AND MODERNISATION OF SECONDARY SCHOOL NO. 2 VATRA DORNEI |
Project Q2741545 in Romania |
Statements
6,188,141.06 Romanian Leu
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7,280,165.95 Romanian Leu
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1,456,033.1900000002 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
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85.0 percent
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5 April 2018
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30 September 2021
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UAT MUNICIPIUL VATRA DORNEI
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47°20'48.95"N, 25°21'20.74"E
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Dezvoltarea invatamantului gimnazial obligatoriu in Municipiul Vatra Dornei prin crearea unei oferte educationale de buna calitate de natura a asigura conditiile initiale necesare atingerii unei rate mai mare de absolvire precum si la cresterea posibilitatilor de a accesa niveluri superioare de educatie. Obiectivul propus vine in sprijinul realizararii obiectivului specific 10.1. al Axei Prioritare 10 din POR 2014-2020, in sensul ca prin atingerea lui, invatamantul obligatoriu se va situa pe un prag de calitate superior, va deveni mai atractiv pentru elevi, cu implicatii deosebite in participarea acestora la proces, reducerea abandonuui scolar si mai ales a parasirii timpurii a scolii. Dintr-o alta perspectiva se urmareste si pregatirea elevilor, pentru accesarea intr-un numar cat mai mare a invatamantului superior, cu implicatii in cresterea calitatii vietii si a nivelului de trai in Romania. Obiectivul se inscrie direct pe linia strategiilor de dezvoltare durabila, atat a celor ce vizeaza activitatea economica, cat si a celor care urmaresc o incluziune sociala adecvata si favorabila, actiunile selectate participand la contracararea tendintelor demografice negative. Avand la baza printre masurile de management si organizare adecvate, dezvoltarea infrastructurii de educatie scolara, in subsidiar se urmareste si orientarea actului de invatare catre abordari si metode de varf identificate aproape in toate regiunile tarii ca fiind cele ce pot asigura o dezvoltarea reala, competitiva, in salile corpului de cladire (sali de clasa, laboratoare, biblioteca, etc.) derulandu-se activitati ce tin de dezvoltarea copilului dincolo de curricula de curs, utilizandu-se facilitatile achizitionate prin proiect, inclusiv activele necorporale. Scoala gimnaziala nr. 2 din municipiul Vatra Dornei este o cladire in regim de inaltime Demisol partial+Parter+Etaj. Constructia a fost realizata in anii 1964-1966, aceasta suferind pe durata de folosinta atat degradari ale finisajelor exterioare din cauza intemperiilor atmosferice, degradari ale finisajelor interioare datorate uzurii din partea elevilor si a cadrelor didactice dar si deficiente date de calitatea spatiilor si a fluxului generat de procesul educational: insuficienta grupurilor sanitare, insuficienta salilor de clasa si a laboratoarelor, etc. In mod direct se urmareste prin proiect imbunatatirea conditiilor de studiu ale elevilor, sa se asigure o calitate ridicata ale acestora, de natura a spori accesul si participarea persoanelor dezavantajate la sistemul de învatamant obligatoriu (ex. persoane ce provin din mediul rural in care nivelul educatiei este relativ scazut, persoane apartinand altor etnii, persoane cu dizabilitati), conditii de natura a veni in sprijinul masurilor de aliniere a invatamantului obligatoriu romanesc la cel european. Chiar daca, o parte din conditiile specifice ale programului propun si justifica necesitatea implementarii proiectului in scoli cu indicatori de parasire a scolii foar (Romanian)
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Developing compulsory secondary education in Vatra Dornei by creating a good quality educational offer of nature to ensure the initial conditions necessary to achieve a higher graduation rate as well as to increase the possibilities to access higher levels of education. The proposed objective is to support the achievement of the specific objective 10.1. of Priority Axis 10 of ROP 2014-2020, in the sense that by achieving it, the compulsory education will be on a higher quality threshold, will become more attractive for students, with special involvement in their participation in the process, reducing school dropout and especially early school leaving. From another perspective, students are also trained to access higher education in a larger number, with implications in increasing the quality of life and living standards in Romania. The objective is directly in line with sustainable development strategies, both those aiming at economic activity and those aiming for adequate and favorable social inclusion, the selected actions participating in counteracting negative demographic trends. Based on appropriate management and organisation measures, the development of school education infrastructure, subsidiaryly, is aimed at guiding the learning act towards approaches and top methods identified in almost all regions of the country as those that can ensure a real, competitive development, in the halls of the building body (class rooms, laboratories, library, etc.) carrying out activities related to the development of the child beyond the course curricula, using the facilities acquired through the project, including intangible assets. Secondary School No. 2 from Vatra Dornei Municipality is a building in height: Partial Demisol + Ground + Floor. The construction was made in 1964-1966, suffering during use both degradation of exterior finishes due to atmospheric weather, degradation of interior finishes due to wear on the part of students and teachers, as well as deficiencies given by the quality of spaces and flow generated by the educational process: insufficient sanitary groups, insufficiency of classrooms and laboratories, etc. The project directly aims to improve students’ learning conditions, to ensure a high quality of students, of the nature of increasing the access and participation of disadvantaged people to the compulsory education system (e.g. people coming from rural areas where the level of education is relatively low, people belonging to other ethnicities, people with disabilities), conditions of nature to support measures to align Romanian compulsory education with the European one. Even though, some of the specific conditions of the program propose and justify the need to implement the project in schools with indicators for leaving the school (English)
14 September 2021
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Développer l’enseignement secondaire obligatoire à Vatra Dornei en créant une offre éducative de qualité pour garantir les conditions initiales nécessaires pour atteindre un taux d’obtention de diplôme plus élevé ainsi que pour accroître les possibilités d’accès à des niveaux d’enseignement supérieurs. L’objectif proposé est de soutenir la réalisation de l’objectif spécifique 10.1 de l’axe prioritaire 10 du ROP 2014-2020, en ce sens qu’en le réalisant, l’enseignement obligatoire sera sur un seuil de qualité plus élevé, deviendra plus attrayant pour les élèves, avec une participation particulière à leur participation au processus, en réduisant le décrochage scolaire et en particulier le décrochage scolaire. D’un autre point de vue, les étudiants sont également formés à l’accès à l’enseignement supérieur en plus grand nombre, ce qui a des répercussions sur l’amélioration de la qualité de vie et du niveau de vie en Roumanie. L’objectif est directement conforme aux stratégies de développement durable, tant celles qui visent l’activité économique que celles qui visent une inclusion sociale adéquate et favorable, les actions sélectionnées participant à la lutte contre les tendances démographiques négatives. Sur la base de mesures de gestion et d’organisation appropriées, le développement de l’infrastructure éducative scolaire vise, à titre subsidiaire, à orienter l’acte d’apprentissage vers des approches et des méthodes de pointe identifiées dans presque toutes les régions du pays comme pouvant assurer un développement réel et compétitif, dans les salles du bâtiment (salles de classe, laboratoires, bibliothèque, etc.) menant des activités liées au développement de l’enfant au-delà des programmes d’études, en utilisant les installations acquises dans le cadre du projet, y compris les actifs incorporels. L’école secondaire no 2 de la municipalité de Vatra Dornei est un bâtiment en hauteur: demi-sol partiel + Rez-de-chaussée + étage. La construction a été réalisée en 1964-1966, souffrant lors de l’utilisation à la fois de la dégradation des finitions extérieures dues aux conditions atmosphériques, de la dégradation des finitions intérieures due à l’usure des élèves et des enseignants, ainsi que des carences liées à la qualité des espaces et au flux générés par le processus éducatif: L’insuffisance des groupes sanitaires, l’insuffisance des salles de classe et des laboratoires, etc. Le projet vise directement à améliorer les conditions d’apprentissage des étudiants, à garantir une qualité élevée des étudiants, à améliorer l’accès et la participation des personnes défavorisées au système d’enseignement obligatoire (par exemple, les personnes provenant de zones rurales où le niveau d’éducation est relativement faible, les personnes appartenant à d’autres ethnies, les personnes handicapées), les conditions de nature pour soutenir les mesures visant à aligner l’enseignement obligatoire roumain sur le système européen. Même si certaines des conditions spécifiques du programme proposent et justifient la nécessité de mettre en œuvre le projet dans les écoles avec des indicateurs pour quitter l’école (French)
26 November 2021
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Entwicklung der obligatorischen Sekundarschulbildung in Vatra Dornei durch Schaffung eines qualitativ hochwertigen Bildungsangebots, um die Voraussetzungen für eine höhere Abschlussquote zu gewährleisten und die Möglichkeiten für den Zugang zu höheren Bildungsniveaus zu verbessern. Das vorgeschlagene Ziel besteht darin, die Verwirklichung des spezifischen Ziels 10.1. der Prioritätsachse 10 der ROP 2014-2020 zu unterstützen, da die Pflichtschulbildung durch die Erreichung einer höheren Qualitätsschwelle für die Schüler attraktiver wird, unter besonderer Beteiligung an ihrer Teilnahme an dem Prozess, Verringerung des Schulabbruchs und insbesondere des Schulabbruchs. Aus einer anderen Perspektive werden die Studierenden auch in einer größeren Zahl zum Hochschulzugang ausgebildet, was sich auf die Verbesserung der Lebensqualität und des Lebensstandards in Rumänien auswirkt. Das Ziel steht direkt im Einklang mit Strategien für nachhaltige Entwicklung, die auf Wirtschaftstätigkeit abzielen, und diejenigen, die auf eine angemessene und günstige soziale Inklusion abzielen, die ausgewählten Maßnahmen, die sich an der Bekämpfung negativer demografischer Trends beteiligen. Auf der Grundlage geeigneter Management- und Organisationsmaßnahmen zielt die Entwicklung der Infrastruktur für die schulische Bildung auf subsidiäre Weise darauf ab, den Lernakt in Richtung Ansätze und Top-Methoden zu leiten, die in fast allen Regionen des Landes als solche identifiziert wurden, die eine echte, wettbewerbsfähige Entwicklung in den Hallen des Gebäudekörpers (Klassenräume, Labore, Bibliothek usw.) gewährleisten können, die Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Entwicklung des Kindes über die Lehrpläne hinaus durchführen, wobei die durch das Projekt erworbenen Einrichtungen, einschließlich immaterieller Vermögenswerte, genutzt werden. Sekundarschule Nr. 2 von Vatra Dornei Gemeinde ist ein Gebäude in der Höhe: Partial Demisol + Erdgeschoss + Erdgeschoss. Die Konstruktion wurde in den Jahren 1964-1966 gemacht, während des Gebrauchs sowohl Verschlechterung der äußeren Oberflächen durch atmosphärische Witterung, Verschlechterung der Innenausstattung durch Abnutzung von Schülern und Lehrern, als auch Mängel durch die Qualität der Räume und Fluss durch den Bildungsprozess verursacht: das Projekt zielt unmittelbar darauf ab, die Lernbedingungen der Schüler zu verbessern, eine hohe Qualität der Schüler zu gewährleisten, den Zugang und die Beteiligung benachteiligter Menschen zum Pflichtschulsystem zu verbessern (z. B. Menschen aus ländlichen Gebieten, in denen das Bildungsniveau relativ gering ist, Personen, die anderen ethnischen Gruppen angehören, Menschen mit Behinderungen), Naturbedingungen zur Unterstützung von Maßnahmen zur Angleichung der rumänischen Pflichtschulbildung an die europäische. Obwohl einige der spezifischen Bedingungen des Programms die Notwendigkeit der Umsetzung des Projekts in Schulen mit Indikatoren für den Schulabbruch vorschlagen und rechtfertigen (German)
1 December 2021
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De ontwikkeling van verplicht voortgezet onderwijs in Vatra Dornei door het creëren van een kwalitatief hoogwaardig onderwijsaanbod van de natuur om de eerste voorwaarden te waarborgen die nodig zijn om een hoger afstuderenspercentage te bereiken en om de mogelijkheden om toegang te krijgen tot een hoger onderwijsniveau te vergroten. De voorgestelde doelstelling is de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 10.1 van prioritaire as 10 van ROP 2014-2020 te ondersteunen, in die zin dat het verplichte onderwijs door het behalen van deze doelstelling op een hogere kwaliteitsdrempel zal liggen, aantrekkelijker zal worden voor studenten, met bijzondere betrokkenheid bij hun deelname aan het proces, waardoor het voortijdig schoolverlaten en met name voortijdig schoolverlaten wordt teruggedrongen. Vanuit een ander perspectief worden studenten ook in een groter aantal opgeleid om toegang te krijgen tot het hoger onderwijs, wat gevolgen heeft voor de verbetering van de levenskwaliteit en de levensstandaard in Roemenië. De doelstelling is rechtstreeks in overeenstemming met de strategieën voor duurzame ontwikkeling, zowel de strategieën die gericht zijn op economische activiteit als de strategieën die gericht zijn op adequate en gunstige sociale integratie, de geselecteerde acties die deelnemen aan het tegengaan van negatieve demografische trends. Op basis van passende beheers- en organisatiemaatregelen is de ontwikkeling van schoolonderwijsinfrastructuur, subsidiair, gericht op het begeleiden van de leerhandeling naar benaderingen en topmethoden die in bijna alle regio’s van het land zijn geïdentificeerd als die welke een echte, concurrerende ontwikkeling kunnen garanderen in de zalen van het bouwlichaam (klaslokalen, laboratoria, bibliotheek, enz.) die activiteiten in verband met de ontwikkeling van het kind buiten de leerplannen uitvoeren, waarbij gebruik wordt gemaakt van de in het kader van het project verworven faciliteiten, met inbegrip van immateriële activa. Middelbare school nr. 2 van de gemeente Vatra Dornei is een gebouw in hoogte: Partial demisol + Ground + Floor. De bouw werd gemaakt in 1964-1966, lijden tijdens gebruik zowel de afbraak van buitenafwerkingen als gevolg van atmosferisch weer, degradatie van interieur afwerkingen als gevolg van slijtage van de kant van studenten en leraren, evenals tekortkomingen die worden veroorzaakt door de kwaliteit van de ruimtes en stroom gegenereerd door het onderwijsproces: onvoldoende sanitaire groepen, ontoereikendheid van klaslokalen en laboratoria, enz. Het project heeft rechtstreeks tot doel de leeromstandigheden van studenten te verbeteren, een hoge kwaliteit van studenten te waarborgen, de toegang van kansarmen tot en de deelname van kansarmen aan het verplichte onderwijsstelsel te vergroten (bv. mensen die afkomstig zijn uit plattelandsgebieden waar het opleidingsniveau relatief laag is, mensen die tot andere etnische groepen behoren, mensen met een handicap), de omstandigheden van de natuur ter ondersteuning van maatregelen om het Roemeense verplichte onderwijs af te stemmen op het Europese. Hoewel sommige van de specifieke voorwaarden van het programma voorstellen en rechtvaardigen dat het project moet worden uitgevoerd in scholen met indicatoren voor het verlaten van de school (Dutch)
5 December 2021
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Sviluppare l'istruzione secondaria obbligatoria a Vatra Dornei attraverso la creazione di un'offerta formativa di buona qualità della natura per garantire le condizioni iniziali necessarie per conseguire un tasso di laurea superiore e per aumentare le possibilità di accesso a livelli di istruzione superiori. L'obiettivo proposto è quello di sostenere il conseguimento dell'obiettivo specifico 10.1. dell'asse prioritario 10 del POR 2014-2020, nel senso che, realizzandolo, l'istruzione obbligatoria sarà a una soglia di qualità superiore, diventerà più attraente per gli studenti, con un particolare coinvolgimento nella loro partecipazione al processo, riducendo l'abbandono scolastico e soprattutto l'abbandono scolastico. Da un'altra prospettiva, gli studenti sono anche formati per accedere all'istruzione superiore in un numero più ampio, con implicazioni nell'aumentare la qualità della vita e il tenore di vita in Romania. L'obiettivo è direttamente in linea con le strategie di sviluppo sostenibile, sia quelle volte all'attività economica sia quelle volte a un'inclusione sociale adeguata e favorevole, le azioni selezionate che partecipano alla lotta contro le tendenze demografiche negative. Sulla base di adeguate misure gestionali e organizzative, lo sviluppo delle infrastrutture educative scolastiche, in via sussidiaria, mira a orientare l'atto di apprendimento verso approcci e metodi di punta individuati in quasi tutte le regioni del paese come quelli in grado di garantire uno sviluppo reale e competitivo, nelle sale dell'edificio (aule, laboratori, biblioteca, ecc.) svolgendo attività connesse allo sviluppo del bambino al di là dei curricula del corso, utilizzando le strutture acquisite attraverso il progetto, compresi i beni immateriali. Scuola secondaria n. 2 del Comune di Vatra Dornei è un edificio in altezza: Demisol parziale + Terra + Piano. La costruzione è stata realizzata nel 1964-1966, soffrendo durante l'uso sia la degradazione delle finiture esterne a causa delle atmosfere atmosferiche, la degradazione delle finiture interne dovute all'usura da parte degli studenti e degli insegnanti, sia le carenze dovute alla qualità degli spazi e del flusso generati dal processo educativo: L'insufficienza dei gruppi sanitari, dell'insufficienza delle aule e dei laboratori, ecc. Il progetto mira direttamente a migliorare le condizioni di apprendimento degli studenti, a garantire un'elevata qualità degli studenti, alla natura di aumentare l'accesso e la partecipazione delle persone svantaggiate al sistema di istruzione obbligatoria (ad esempio, le persone provenienti da zone rurali in cui il livello di istruzione è relativamente basso, le persone appartenenti ad altre etnie, le persone con disabilità), le condizioni di natura per sostenere misure volte ad allineare l'istruzione obbligatoria rumena a quella europea. Anche se alcune delle condizioni specifiche del programma propongono e giustificano la necessità di attuare il progetto nelle scuole con indicatori per lasciare la scuola (Italian)
12 January 2022
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El desarrollo de la enseñanza secundaria obligatoria en Vatra Dornei mediante la creación de una oferta educativa de buena calidad de la naturaleza para garantizar las condiciones iniciales necesarias para lograr una tasa de graduación más alta, así como para aumentar las posibilidades de acceder a niveles superiores de educación. El objetivo propuesto es apoyar la consecución del objetivo específico 10.1 del eje prioritario 10 del ROP 2014-2020, en el sentido de que, al alcanzarlo, la educación obligatoria se situará en un umbral de mayor calidad, será más atractiva para los estudiantes, con una participación especial en su participación en el proceso, reduciendo el abandono escolar y especialmente el abandono escolar prematuro. Desde otra perspectiva, los estudiantes también reciben formación para acceder a la educación superior en un número mayor, con consecuencias para aumentar la calidad de vida y el nivel de vida en Rumanía. El objetivo está directamente en línea con las estrategias de desarrollo sostenible, tanto las orientadas a la actividad económica como las que buscan una inclusión social adecuada y favorable, las acciones seleccionadas que participan en la lucha contra las tendencias demográficas negativas. Sobre la base de medidas de gestión y organización adecuadas, el desarrollo de la infraestructura de educación escolar, subsidiariamente, tiene por objeto orientar la acción de aprendizaje hacia enfoques y métodos superiores identificados en casi todas las regiones del país como aquellos que puedan garantizar un desarrollo real y competitivo, en las salas del edificio (aulas de clase, laboratorios, bibliotecas, etc.) que lleven a cabo actividades relacionadas con el desarrollo del niño más allá de los planes de estudios, utilizando las instalaciones adquiridas a través del proyecto, incluidos los activos intangibles. Escuela Secundaria N.º 2 del Municipio de Vatra Dornei es un edificio en altura: Demisol Parcial + Planta Baja. La construcción se realizó en 1964-1966, sufriendo durante el uso tanto la degradación de los acabados exteriores debido al clima atmosférico, la degradación de los acabados interiores debido al desgaste por parte de estudiantes y profesores, así como las deficiencias dadas por la calidad de los espacios y el flujo generado por el proceso educativo: insuficientes grupos sanitarios, insuficiencia de aulas y laboratorios, etc. El proyecto tiene como objetivo directamente mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, garantizar una alta calidad de los estudiantes, aumentar el acceso y la participación de las personas desfavorecidas en el sistema de educación obligatoria (por ejemplo, las personas procedentes de zonas rurales en las que el nivel de educación es relativamente bajo, las personas pertenecientes a otras etnias, las personas con discapacidad), las condiciones de la naturaleza para apoyar las medidas destinadas a armonizar la educación obligatoria rumana con la europea. Sin embargo, algunas de las condiciones específicas del programa proponen y justifican la necesidad de implementar el proyecto en las escuelas con indicadores para abandonar la escuela (Spanish)
13 January 2022
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Municipiul Vatra Dornei, Romania
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Identifiers
122758
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