Business economy lessons for less talented and gifted students (Q3107220): Difference between revisions
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Clases de economía empresarial para estudiantes con menos talento y talento | |||||||||||||||
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Proyecto — Lecciones de economía empresarial para estudiantes con menos talento y talento — tiene por objeto apoyar a los estudiantes que asisten a escuelas de formación profesional secundaria, con la asignatura de enseñanza de la economía empresarial. El grupo destinatario serán estos alumnos que asisten a escuelas secundarias con la asignatura de economía empresarial, con un total de 100 alumnos. El objetivo es proporcionar a los estudiantes las condiciones y posibilidades adecuadas para mejorar y mejorar su educación, con un efecto positivo en la mejora de sus resultados de aprendizaje y en la continuación de la progresión de la enseñanza secundaria a la educación superior. Los procedimientos elegidos en nuestro proyecto contribuirán al objetivo específico de la convocatoria — 1.1.1 «Aumentar la inclusión y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos». El proyecto contribuirá a la promoción de la autonomía, la responsabilidad y la autorreflexión de la juventud, la motivación, la finalidad y la promoción de los resultados y competencias globales del aprendizaje de los alumnos. El objetivo de la enseñanza de la economía empresarial es llevar a los alumnos a comprender los conceptos, procedimientos y normas básicos de la economía empresarial, comprender, obtener y utilizar el flujo de información en los sistemas económicos. Los estudiantes desarrollan así la cultura económica y el pensamiento económico, se traducen en el uso eficaz de medios de información económica con respecto a los principios jurídicos y éticos del uso de la información obtenida de los operadores económicos.La razón de la solicitud de NFP es el esfuerzo del solicitante para poner la educación a disposición del mayor número posible de alumnos, incluidos los alumnos de grupos socialmente más débiles, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales. Nuestro proyecto apoyará, motivará e iniciará el interés de los niños en el tema en cuestión, mejorando así su rendimiento en el ámbito de la economía empresarial, contribuyendo así a la mejora de los resultados de los estudios en consonancia con el enfoque de la convocatoria. El solicitante del proyecto «Lecciones de economía empresarial para estudiantes menos talentosos, incluso dotados» es la organización sin ánimo de lucro Vilôčka, que tiene su sede en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte de la ciudad, que opera desde 2016. La actividad de la organización sin ánimo de lucro Vilôčka se centra en la prestación de servicios en el ámbito de la educación, la educación, la investigación y el desarrollo y los servicios científicos y técnicos. Uno de sus objetivos es crear las condiciones para un proceso de aprendizaje de calidad y eficiente. Ha adquirido amplia experiencia en la prestación de servicios de asesoramiento y educación, así como en el apoyo a la educación de los estudiantes y el personal universitarios. El objetivo principal del proyecto es garantizar la mejora de los resultados de los estudios de los alumnos de enseñanza primaria y secundaria en el ámbito de la economía empresarial, mediante la participación activa en los cursos de economía empresarial, que tendrán por objeto mejorar los conocimientos y las competencias de los alumnos en el ámbito de la economía empresarial. El grupo destinatario está compuesto por alumnos que asisten a la escuela secundaria, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales (en adelante, «ŠVET»). Las clases de formación se impartirán a través de 15 clases, con la participación de 6 profesores. El territorio en el que se llevará a cabo el proyecto objeto de la solicitud de contribución financiera es la región de Košice, es decir, la sede del solicitante del proyecto, en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte. La actividad principal y la actividad secundaria/de apoyo se llevarán a cabo para alcanzar el objetivo del proyecto. La actividad principal será: Actividad para promover el éxito de los alumnos en sus resultados y competencias de aprendizaje, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales, a través de horas adicionales de economía empresarial. La actividad principal se llevará a cabo durante 30 meses. Se llevará a cabo una actividad secundaria o de apoyo con el fin de apoyar la actividad principal, con el fin de cumplir el objetivo especificado del proyecto. La actividad de apoyo será: Gestión y coordinación del proyecto, con enfoque en la consecución del objetivo del proyecto. Al ejecutar con éxito el proyecto y alcanzar el objetivo del proyecto, lograremos resultados cuantitativos, en forma de indicadores mensurables, definidos en el PO HR:P0455 Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — P0449 Número de participantes que participan en actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización, que han mejorado las competenc... (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proyecto — Lecciones de economía empresarial para estudiantes con menos talento y talento — tiene por objeto apoyar a los estudiantes que asisten a escuelas de formación profesional secundaria, con la asignatura de enseñanza de la economía empresarial. El grupo destinatario serán estos alumnos que asisten a escuelas secundarias con la asignatura de economía empresarial, con un total de 100 alumnos. El objetivo es proporcionar a los estudiantes las condiciones y posibilidades adecuadas para mejorar y mejorar su educación, con un efecto positivo en la mejora de sus resultados de aprendizaje y en la continuación de la progresión de la enseñanza secundaria a la educación superior. Los procedimientos elegidos en nuestro proyecto contribuirán al objetivo específico de la convocatoria — 1.1.1 «Aumentar la inclusión y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos». El proyecto contribuirá a la promoción de la autonomía, la responsabilidad y la autorreflexión de la juventud, la motivación, la finalidad y la promoción de los resultados y competencias globales del aprendizaje de los alumnos. El objetivo de la enseñanza de la economía empresarial es llevar a los alumnos a comprender los conceptos, procedimientos y normas básicos de la economía empresarial, comprender, obtener y utilizar el flujo de información en los sistemas económicos. Los estudiantes desarrollan así la cultura económica y el pensamiento económico, se traducen en el uso eficaz de medios de información económica con respecto a los principios jurídicos y éticos del uso de la información obtenida de los operadores económicos.La razón de la solicitud de NFP es el esfuerzo del solicitante para poner la educación a disposición del mayor número posible de alumnos, incluidos los alumnos de grupos socialmente más débiles, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales. Nuestro proyecto apoyará, motivará e iniciará el interés de los niños en el tema en cuestión, mejorando así su rendimiento en el ámbito de la economía empresarial, contribuyendo así a la mejora de los resultados de los estudios en consonancia con el enfoque de la convocatoria. El solicitante del proyecto «Lecciones de economía empresarial para estudiantes menos talentosos, incluso dotados» es la organización sin ánimo de lucro Vilôčka, que tiene su sede en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte de la ciudad, que opera desde 2016. La actividad de la organización sin ánimo de lucro Vilôčka se centra en la prestación de servicios en el ámbito de la educación, la educación, la investigación y el desarrollo y los servicios científicos y técnicos. Uno de sus objetivos es crear las condiciones para un proceso de aprendizaje de calidad y eficiente. Ha adquirido amplia experiencia en la prestación de servicios de asesoramiento y educación, así como en el apoyo a la educación de los estudiantes y el personal universitarios. El objetivo principal del proyecto es garantizar la mejora de los resultados de los estudios de los alumnos de enseñanza primaria y secundaria en el ámbito de la economía empresarial, mediante la participación activa en los cursos de economía empresarial, que tendrán por objeto mejorar los conocimientos y las competencias de los alumnos en el ámbito de la economía empresarial. El grupo destinatario está compuesto por alumnos que asisten a la escuela secundaria, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales (en adelante, «ŠVET»). Las clases de formación se impartirán a través de 15 clases, con la participación de 6 profesores. El territorio en el que se llevará a cabo el proyecto objeto de la solicitud de contribución financiera es la región de Košice, es decir, la sede del solicitante del proyecto, en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte. La actividad principal y la actividad secundaria/de apoyo se llevarán a cabo para alcanzar el objetivo del proyecto. La actividad principal será: Actividad para promover el éxito de los alumnos en sus resultados y competencias de aprendizaje, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales, a través de horas adicionales de economía empresarial. La actividad principal se llevará a cabo durante 30 meses. Se llevará a cabo una actividad secundaria o de apoyo con el fin de apoyar la actividad principal, con el fin de cumplir el objetivo especificado del proyecto. La actividad de apoyo será: Gestión y coordinación del proyecto, con enfoque en la consecución del objetivo del proyecto. Al ejecutar con éxito el proyecto y alcanzar el objetivo del proyecto, lograremos resultados cuantitativos, en forma de indicadores mensurables, definidos en el PO HR:P0455 Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — P0449 Número de participantes que participan en actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización, que han mejorado las competenc... (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Proyecto — Lecciones de economía empresarial para estudiantes con menos talento y talento — tiene por objeto apoyar a los estudiantes que asisten a escuelas de formación profesional secundaria, con la asignatura de enseñanza de la economía empresarial. El grupo destinatario serán estos alumnos que asisten a escuelas secundarias con la asignatura de economía empresarial, con un total de 100 alumnos. El objetivo es proporcionar a los estudiantes las condiciones y posibilidades adecuadas para mejorar y mejorar su educación, con un efecto positivo en la mejora de sus resultados de aprendizaje y en la continuación de la progresión de la enseñanza secundaria a la educación superior. Los procedimientos elegidos en nuestro proyecto contribuirán al objetivo específico de la convocatoria — 1.1.1 «Aumentar la inclusión y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos». El proyecto contribuirá a la promoción de la autonomía, la responsabilidad y la autorreflexión de la juventud, la motivación, la finalidad y la promoción de los resultados y competencias globales del aprendizaje de los alumnos. El objetivo de la enseñanza de la economía empresarial es llevar a los alumnos a comprender los conceptos, procedimientos y normas básicos de la economía empresarial, comprender, obtener y utilizar el flujo de información en los sistemas económicos. Los estudiantes desarrollan así la cultura económica y el pensamiento económico, se traducen en el uso eficaz de medios de información económica con respecto a los principios jurídicos y éticos del uso de la información obtenida de los operadores económicos.La razón de la solicitud de NFP es el esfuerzo del solicitante para poner la educación a disposición del mayor número posible de alumnos, incluidos los alumnos de grupos socialmente más débiles, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales. Nuestro proyecto apoyará, motivará e iniciará el interés de los niños en el tema en cuestión, mejorando así su rendimiento en el ámbito de la economía empresarial, contribuyendo así a la mejora de los resultados de los estudios en consonancia con el enfoque de la convocatoria. El solicitante del proyecto «Lecciones de economía empresarial para estudiantes menos talentosos, incluso dotados» es la organización sin ánimo de lucro Vilôčka, que tiene su sede en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte de la ciudad, que opera desde 2016. La actividad de la organización sin ánimo de lucro Vilôčka se centra en la prestación de servicios en el ámbito de la educación, la educación, la investigación y el desarrollo y los servicios científicos y técnicos. Uno de sus objetivos es crear las condiciones para un proceso de aprendizaje de calidad y eficiente. Ha adquirido amplia experiencia en la prestación de servicios de asesoramiento y educación, así como en el apoyo a la educación de los estudiantes y el personal universitarios. El objetivo principal del proyecto es garantizar la mejora de los resultados de los estudios de los alumnos de enseñanza primaria y secundaria en el ámbito de la economía empresarial, mediante la participación activa en los cursos de economía empresarial, que tendrán por objeto mejorar los conocimientos y las competencias de los alumnos en el ámbito de la economía empresarial. El grupo destinatario está compuesto por alumnos que asisten a la escuela secundaria, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales (en adelante, «ŠVET»). Las clases de formación se impartirán a través de 15 clases, con la participación de 6 profesores. El territorio en el que se llevará a cabo el proyecto objeto de la solicitud de contribución financiera es la región de Košice, es decir, la sede del solicitante del proyecto, en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte. La actividad principal y la actividad secundaria/de apoyo se llevarán a cabo para alcanzar el objetivo del proyecto. La actividad principal será: Actividad para promover el éxito de los alumnos en sus resultados y competencias de aprendizaje, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales, a través de horas adicionales de economía empresarial. La actividad principal se llevará a cabo durante 30 meses. Se llevará a cabo una actividad secundaria o de apoyo con el fin de apoyar la actividad principal, con el fin de cumplir el objetivo especificado del proyecto. La actividad de apoyo será: Gestión y coordinación del proyecto, con enfoque en la consecución del objetivo del proyecto. Al ejecutar con éxito el proyecto y alcanzar el objetivo del proyecto, lograremos resultados cuantitativos, en forma de indicadores mensurables, definidos en el PO HR:P0455 Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — P0449 Número de participantes que participan en actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización, que han mejorado las competenc... (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 10:55, 13 January 2022
Project Q3107220 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Business economy lessons for less talented and gifted students |
Project Q3107220 in Slovakia |
Statements
153,449.01 Euro
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180,528.25 Euro
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85.0 percent
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4 January 2021
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9 January 2023
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Vilôčka n.o.
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48°44'11.80"N, 21°14'46.25"E
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Projekt- Lekcie podnikovej ekonomiky pre menej nadaných, aj nadaných študentov - je zameraný na podporu žiakov navštevujúcich stredné odborné školy, s vyučovacím predmetom podniková ekonomika. Cieľovou skupinou, budú práve títo žiaci, ktorí navštevujú stredné školy s vyučovacím predmetom podniková ekonomika, v počte 100 žiakov. Cieľom je poskytnúť žiakom vhodné podmienky a priestor pre zlepšenie a skvalitnenie ich vzdelávania, s pozitívnym účinkom na zlepšenie ich študijných výsledkov a ďalšom postupe vo vzdelávaní na strednej škole až vysokej škole. Postupy zvolené v našom projekte, prispejú k naplneniu špecifického cieľa výzvy – 1.1.1 "Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov". Projektom prispejeme k podpore samostatnosti, zodpovednosti a sebareflexie mládeže, motivácie, cieľavedomosti a k podpore celkových študijných výsledkov a kompetencií žiakov.Cieľom vyučovania podnikovej ekonomika, je viesť žiakov k pochopeniu základných pojmov, postupov a zákonitostí podnikového hospodárstva, pochopenie, získavanie a správne využívanie toku informácií v ekonomických systémoch. Žiaci tak rozvíjajú ekonomickú kultúru a ekonomické myslenie, sú vedení k efektívnemu využívaniu prostriedkov ekonomických informácií s rešpektovaním právnych a etických zásad používania získaných informácií od ekonomických subjektov.Dôvodom žiadosti o NFP je snaha žiadateľa sprístupniť vzdelanie čo najväčšiemu počtu žiakov, aj žiakom zo sociálne slabších skupín, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Našim projektom sa podporí, motivuje a iniciuje záujem detí o spomínaný predmet, čím zlepšíme ich výsledky v oblasti podnikovej ekonomiky, čím prispejeme k zlepšeniu štúdijných výsledkov v súlade so zameraním výzvy. Žiadateľom o projekt Lekcie podnikovej ekonomiky pre menej nadaných, aj nadaných študentov, je nezisková organizácia Vilôčka, so sídlom na ulici Vencová 2382/4 04001 Košice - mestská časť Sever, ktorá pôsobí od roku 2016. Činnosť neziskovej organizácie Vilôčka, je zameraná na poskytovanie služieb v oblasti vzdelávania, výchovy, výskumu a vývoja a vedecko-technických služieb. Jedným z jej cieľov je vytvorenie podmienok pre kvalitný a efektívny vzdelávací proces. Počas svojej pôsobnosti získala bohaté skúsenosti s poskytovaním služieb v oblasti poradenstva a vzdelávania, ako aj podpory vzdelávania študentov vysokých škôl a zamestnancov. Hlavným cieľom projektu je zabezpečiť zlepšenie štúdijných výsledkov žiakov základných a stredných škôl v oblasti podnikovej ekonomiky, Forma podpory je prostredníctvom aktívnej účasti na lekciách podnikovej ekonomiky, ktorý bude zameraný na zlepšenie vedomostí a kompetencií žiakov v predmete podniková ekonomika. Cieľovú skupinu predstavujú žiaci, ktorí navštevujú strednú školu, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej aj „ŠVVP“).Vyučovacie lekcie, sa budú realizovať prostredníctvom vyučovacích hodín, v počte 15, za účasti 6 lektorov. Územie na ktorom sa bude realizovať projekt, ktorý je predmetom žiadosti o finančný príspevok, je Košický kraj, konkrétne sídlo žiadateľa o projekt, na ulici Vencová 2382/4 04001 Košice - mestská časť Sever. Na naplnenie cieľa projektu sa bude realizovať hlavná aktivita a vedľajšia resp. podporná aktivita. Hlavnou aktivitou bude: Aktivita na podporu úspešnosti žiakov v ich študijných výsledkoch a študijných kompetenciách, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, a to prostredníctvom doplnkových hodín podnikovej ekonomiky. Hlavná aktivita sa bude realizovať po dobu 30 mesiacov. Sekundárna, resp. podporná aktivita, bude realizovaná s cieľom podpory hlavnej aktivity, na naplnenie stanoveného cieľa projektu. Podpornou aktivitou bude: Riadenie a koordinácia projektu, so zameraním na dosiahnutie cieľa projektu. Úspešnou realizáciou projektu a splnením cieľa projektu dosiahneme kvantitatívne výsledky, vo forme merateľných ukazovateľov, zadefinovaných v OP ĽZ:P0455 Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti - P0449 Počet účastníkov zapojených do aktivít na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu - P0451 Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti – (Slovak)
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Project – Business Economy Lessons for less talented and gifted students – is aimed at supporting students attending secondary vocational schools, with the subject of teaching business economy. The target group will be these pupils who attend secondary schools with the subject of business economy, with a total of 100 pupils. The aim is to provide students with the right conditions and scope for improving and improving their education, with a positive effect on improving their learning outcomes and further progression in secondary education to higher education. The procedures chosen in our project will contribute to the specific objective of the call – 1.1.1 “Increasing inclusiveness and equal access to quality education and improving the outcomes and competences of children and pupils”. The project will contribute to the promotion of autonomy, responsibility and self-reflection of youth, motivation, purposefulness and promotion of the overall learning outcomes and competences of pupils. The aim of teaching the enterprise economy is to lead pupils to understand the basic concepts, procedures and norms of the enterprise economy, understanding, obtaining and using the flow of information in economic systems. Students thus develop economic culture and economic thinking, are led to the effective use of means of economic information with respect to legal and ethical principles of the use of the information obtained from economic operators.The reason for the application for NFP is the applicant’s efforts to make education available to as many pupils as possible, including pupils from socially weaker groups, including those with special educational needs. Our project will support, motivate and initiate children’s interest in the subject in question, thereby improving their performance in the field of business economy, thereby contributing to the improvement of study results in line with the focus of the call. The applicant for the project “Lections of Business Economy for less talented, even gifted students” is the non-profit organisation Vilôčka, which has its seat on the street Venecá 2382/4 04001 Košice – city district North, which operates since 2016. The activity of the non-profit organisation Vilôčka is focused on the provision of services in the field of education, education, research and development and scientific and technical services. One of its objectives is to create the conditions for a quality and efficient learning process. She has gained extensive experience in providing counselling and education services, as well as supporting the education of university students and staff. The main objective of the project is to ensure the improvement of the study results of primary and secondary school pupils in the field of enterprise economy. The form of support is through active participation in the courses of the enterprise economy, which will be aimed at improving the knowledge and competences of pupils in the subject of enterprise economy. The target group consists of pupils attending secondary school, including those with special educational needs (hereinafter referred to as “ŠVET”).Training lessons will be carried out through 15 lessons, with the participation of 6 teachers. The territory in which the project which is the subject of the application for financial contribution will be carried out is the Košice Region, namely the seat of the project applicant, on the street Venecá 2382/4 04001 Košice – district North. The main activity and secondary/support activity will be implemented to meet the project objective. The main activity will be: Activity to promote the success of pupils in their learning outcomes and competences, including those with special educational needs, through additional hours of enterprise economy. The main activity will be carried out for 30 months. Secondary and/or supporting activity will be implemented in order to support the main activity, in order to meet the specified objective of the project. The supporting activity will be: Project management and coordination, with a focus on achieving the objective of the project. By successfully implementing the project and meeting the objective of the project, we will achieve quantitative results, in the form of measurable indicators, defined in OP HR:P0455 Number of participants who have completed activities to improve skills and increase literacy – P0449 Number of participants involved in activities to improve skills and raise literacy, which have improved competences and skills 6 months after completion of the programme – P0451 Number of participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacy — (English)
28 September 2021
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Le projet — Business Economy Leçons pour les élèves moins talentueux et doués — vise à soutenir les élèves qui fréquentent des écoles professionnelles secondaires, dans le domaine de l’enseignement de l’économie d’entreprise. Le groupe cible sera les élèves qui fréquentent des écoles secondaires ayant le thème de l’économie d’entreprise, avec un total de 100 élèves. L’objectif est d’offrir aux étudiants les conditions et les possibilités nécessaires pour améliorer et améliorer leur éducation, ce qui aura un effet positif sur l’amélioration de leurs acquis d’apprentissage et la poursuite de leur progression dans l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur. Les procédures choisies dans le cadre de notre projet contribueront à l’objectif spécifique de l’appel: 1.1.1 «Accroître l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves». Le projet contribuera à la promotion de l’autonomie, de la responsabilité et de l’autoréflexion des jeunes, de la motivation, de l’objectivité et de la promotion des acquis et des compétences d’apprentissage globaux des élèves. L’objectif de l’enseignement à l’économie d’entreprise est d’amener les élèves à comprendre les concepts, les procédures et les normes de base de l’économie d’entreprise, à comprendre, à obtenir et à utiliser le flux d’informations dans les systèmes économiques. Les étudiants développent ainsi la culture économique et la pensée économique, sont conduits à l’utilisation efficace des moyens d’information économique en ce qui concerne les principes juridiques et éthiques de l’utilisation des informations obtenues auprès des opérateurs économiques.La raison de la demande de NFP est les efforts déployés par le demandeur pour mettre l’éducation à la disposition du plus grand nombre possible d’élèves, y compris les élèves de groupes socialement plus faibles, y compris ceux ayant des besoins éducatifs spéciaux. Notre projet soutiendra, motivera et suscitera l’intérêt des enfants pour le sujet en question, améliorant ainsi leurs performances dans le domaine de l’économie des entreprises, contribuant ainsi à l’amélioration des résultats des études conformément à l’objet de l’appel. Le candidat au projet «Lections of Business Economy for moins talentueux, même doués étudiants» est l’organisation à but non lucratif Vilôčka, qui a son siège sur la rue Venecá 2382/4 04001 Košice — district ville Nord, qui fonctionne depuis 2016. L’activité de l’organisation à but non lucratif Vilôčka est axée sur la prestation de services dans le domaine de l’éducation, de l’éducation, de la recherche et du développement et des services scientifiques et techniques. L’un de ses objectifs est de créer les conditions d’un processus d’apprentissage de qualité et efficace. Elle a acquis une vaste expérience dans la prestation de services de conseil et d’éducation, ainsi que dans le soutien à l’éducation des étudiants et du personnel universitaires. L’objectif principal du projet est d’améliorer les résultats des études des élèves du primaire et du secondaire dans le domaine de l’économie d’entreprise, grâce à une participation active aux cours de l’économie d’entreprise, qui visera à améliorer les connaissances et les compétences des élèves dans le domaine de l’économie d’entreprise. Le groupe cible est constitué d’élèves fréquentant l’école secondaire, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux (ci-après dénommés «ŠVET»). Les cours de formation seront dispensés par 15 leçons, avec la participation de 6 enseignants. Le territoire sur lequel le projet faisant l’objet de la demande de contribution financière sera réalisé est la région de Košice, à savoir le siège du demandeur du projet, sur la rue Venecá 2382/4 04001 Košice — district nord. L’activité principale et l’activité secondaire/soutien seront mises en œuvre pour atteindre l’objectif du projet. L’activité principale sera: Activité visant à promouvoir le succès des élèves dans leurs acquis et compétences d’apprentissage, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs particuliers, grâce à des heures supplémentaires d’économie d’entreprise. L’activité principale se déroulera pendant 30 mois. L’activité secondaire et/ou de soutien sera mise en œuvre afin de soutenir l’activité principale, afin d’atteindre l’objectif spécifié du projet. L’activité de soutien sera: Gestion et coordination du projet, en mettant l’accent sur la réalisation de l’objectif du projet. (French)
27 November 2021
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Projekt – Business Economy Lektionen für weniger talentierte und begabte Studenten – zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler, die berufsbildende Sekundarschulen besuchen, mit dem Thema Business Economy zu unterstützen. Zielgruppe sind die Schülerinnen und Schüler, die Sekundarschulen mit dem Thema Wirtschaft mit insgesamt 100 Schülern besuchen. Ziel ist es, den Studierenden die richtigen Bedingungen und Möglichkeiten für eine Verbesserung und Verbesserung ihrer Ausbildung zu bieten, was sich positiv auf die Verbesserung ihrer Lernergebnisse und die weitere Entwicklung der Sekundarschulbildung zur Hochschulbildung auswirkt. Die in unserem Projekt ausgewählten Verfahren werden zum spezifischen Ziel der Aufforderung beitragen – 1.1.1 „Mehr Inklusion und gleichberechtigter Zugang zu hochwertiger Bildung und Verbesserung der Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern“. Das Projekt wird zur Förderung von Autonomie, Verantwortung und Selbstreflexion der Jugend, Motivation, Zweckmäßigkeit und Förderung der allgemeinen Lernergebnisse und Kompetenzen der Schüler beitragen. Ziel des Unterrichts der Unternehmenswirtschaft ist es, die Schüler dazu zu bewegen, die Grundkonzepte, Verfahren und Normen der Unternehmenswirtschaft zu verstehen, den Informationsfluss in den Wirtschaftssystemen zu verstehen, zu erhalten und zu nutzen. So entwickeln die Studierenden Wirtschaftskultur und wirtschaftliches Denken, werden zur effektiven Nutzung von Mitteln der wirtschaftlichen Information in Bezug auf rechtliche und ethische Grundsätze der Nutzung der von Wirtschaftsteilnehmern erhaltenen Informationen geführt.Der Grund für den Antrag auf NFP ist die Bemühungen des Antragstellers, möglichst vielen Schülern Bildung zur Verfügung zu stellen, einschließlich Schülern aus sozial schwächeren Gruppen, einschließlich solcher mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Unser Projekt wird das Interesse der Kinder an dem betreffenden Thema unterstützen, motivieren und initiieren und so ihre Leistung im Bereich der Wirtschaft verbessern und so zur Verbesserung der Studienergebnisse entsprechend dem Schwerpunkt der Aufforderung beitragen. Antragstellerin für das Projekt „Lections of Business Economy for less talented, even talented students“ ist die Non-Profit-Organisation Vilôčka, die ihren Sitz auf der Straße Venecá 2382/4 04001 Košice – Stadtbezirk Nord hat, die seit 2016 tätig ist. Die Tätigkeit der gemeinnützigen Organisation Vilôčka konzentriert sich auf die Erbringung von Dienstleistungen in den Bereichen Bildung, Bildung, Forschung und Entwicklung sowie wissenschaftliche und technische Dienstleistungen. Eines seiner Ziele ist es, die Voraussetzungen für einen qualitativ hochwertigen und effizienten Lernprozess zu schaffen. Sie hat umfangreiche Erfahrungen in der Bereitstellung von Beratungs- und Bildungsdiensten sowie in der Unterstützung der Ausbildung von Hochschulstudenten und Hochschulpersonal gesammelt. Das Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Studienergebnisse von Primar- und Sekundarschulschülern im Bereich der Unternehmenswirtschaft. Die Form der Unterstützung besteht in der aktiven Teilnahme an den Kursen der Unternehmenswirtschaft, die darauf abzielt, das Wissen und die Kompetenzen der Schüler im Bereich der Unternehmenswirtschaft zu verbessern. Die Zielgruppe besteht aus Schülern, die die Sekundarschule besuchen, einschließlich der Schüler mit besonderem Bildungsbedarf (im Folgenden „ŠVET“).Ausbildungskurse werden durch 15 Unterrichtsstunden unter Beteiligung von 6 Lehrern durchgeführt. Das Gebiet, in dem das Projekt durchgeführt wird, das Gegenstand des Antrags auf Finanzhilfe ist, ist die Region Košice, nämlich der Sitz des Projektantragstellers, auf der Straße Venecá 2382/4 04001 Košice – Bezirk Nord. Zur Erreichung des Projektziels werden die Haupttätigkeit und die Sekundär-/Unterstützungstätigkeit durchgeführt. Die Haupttätigkeit wird sein: Maßnahmen zur Förderung des Erfolgs der Schüler bei ihren Lernergebnissen und -kompetenzen, einschließlich solcher mit besonderen Bildungsbedürfnissen, durch zusätzliche Stunden der Unternehmenswirtschaft. Die Haupttätigkeit wird für 30 Monate durchgeführt. Sekundäre und/oder unterstützende Maßnahmen werden durchgeführt, um die Haupttätigkeit zu unterstützen, um das festgelegte Ziel des Projekts zu erreichen. Die unterstützende Maßnahme wird Folgendes umfassen: Projektmanagement und -koordination mit Schwerpunkt auf der Erreichung des Projektziels. Durch die erfolgreiche Umsetzung des Projekts und das Erreichen des Ziels des Projekts werden wir quantitative Ergebnisse in Form von messbaren Indikatoren erzielen, die im OP HR:P0455 definiert sind. (German)
29 November 2021
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Project — Business Economy Lessen voor minder getalenteerde en begaafde studenten — is gericht op het ondersteunen van studenten die naar middelbare scholen voor beroepsonderwijs, met het onderwerp onderwijs bedrijfseconomie. De doelgroep is de leerlingen die naar middelbare scholen met het onderwerp bedrijfseconomie gaan, met in totaal 100 leerlingen. Het doel is studenten de juiste voorwaarden en mogelijkheden te bieden om hun onderwijs te verbeteren en te verbeteren, met een positief effect op de verbetering van hun leerresultaten en de verdere vooruitgang in het secundair onderwijs naar het hoger onderwijs. De in ons project gekozen procedures dragen bij tot de specifieke doelstelling van de oproep — 1.1.1 „Verhoging van inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs en verbetering van de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen”. Het project zal bijdragen tot de bevordering van autonomie, verantwoordelijkheid en zelfreflectie van jongeren, motivatie, doelgerichtheid en bevordering van de algemene leerresultaten en competenties van leerlingen. Het doel van het onderwijzen van de bedrijfseconomie is om leerlingen ertoe te brengen de basisconcepten, procedures en normen van de bedrijfseconomie te begrijpen, de informatiestroom in economische systemen te begrijpen, te verkrijgen en te gebruiken. Studenten ontwikkelen aldus economische cultuur en economisch denken, leiden tot een doeltreffend gebruik van middelen van economische informatie met betrekking tot de juridische en ethische beginselen van het gebruik van de van marktdeelnemers verkregen informatie. De reden voor de aanvraag voor het NFP is de inspanningen van de aanvrager om onderwijs beschikbaar te stellen aan zoveel mogelijk leerlingen, met inbegrip van leerlingen uit sociaal zwakkere groepen, met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Ons project zal de belangstelling van kinderen voor het onderwerp in kwestie ondersteunen, motiveren en initiëren, waardoor hun prestaties op het gebied van de bedrijfseconomie worden verbeterd en zo bijdragen aan de verbetering van de onderzoeksresultaten in overeenstemming met de focus van de oproep. De aanvrager van het project „Lections of Business Economy voor minder getalenteerde, zelfs begaafde studenten” is de vzw Vilôčka, die gevestigd is op de straat Venecá 2382/4 04001 Košice — stadsdistrict Noord, dat sinds 2016 actief is. De activiteit van de non-profitorganisatie Vilôčka is gericht op het verlenen van diensten op het gebied van onderwijs, onderwijs, onderzoek en ontwikkeling en wetenschappelijke en technische diensten. Een van de doelstellingen ervan is de voorwaarden te scheppen voor een kwalitatief en efficiënt leerproces. Zij heeft uitgebreide ervaring opgedaan met het verstrekken van advies- en onderwijsdiensten en het ondersteunen van de opleiding van universiteitsstudenten en -personeel. De belangrijkste doelstelling van het project is de verbetering van de studieresultaten van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs op het gebied van de bedrijfseconomie. De vorm van steun is door actieve deelname aan de cursussen van de bedrijfseconomie, die gericht zijn op het verbeteren van de kennis en competenties van leerlingen in het onderwerp van de ondernemingseconomie. De doelgroep bestaat uit leerlingen die naar de middelbare school gaan, met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften (hierna „ŠVET” genoemd).Opleidingslessen worden uitgevoerd door middel van 15 lessen, met deelname van 6 leerkrachten. Het grondgebied waarop het project waarop de aanvraag om financiële bijdrage betrekking heeft, zal worden uitgevoerd, is de regio Košice, namelijk de zetel van de projectaanvrager, aan de straat Venecá 2382/4 04001 Košice — district Noord. De hoofdactiviteit en de secundaire/ondersteunende activiteit zullen worden uitgevoerd om de projectdoelstelling te verwezenlijken. De hoofdactiviteit is: Activiteiten ter bevordering van het succes van leerlingen in hun leerresultaten en competenties, met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, via extra uren bedrijfseconomie. De hoofdactiviteit wordt gedurende 30 maanden uitgevoerd. Secundaire en/of ondersteunende activiteiten zullen worden uitgevoerd om de hoofdactiviteit te ondersteunen, teneinde de gespecificeerde doelstelling van het project te verwezenlijken. De ondersteunende activiteit is: Projectbeheer en -coördinatie, met de nadruk op het bereiken van de doelstelling van het project. (Dutch)
4 December 2021
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Il progetto — Business Economy Lessons per studenti meno talentuosi e dotati — è volto a sostenere gli studenti che frequentano scuole professionali secondarie, con il tema dell'insegnamento dell'economia aziendale. I destinatari saranno gli alunni che frequentano le scuole secondarie con il tema dell'economia aziendale, per un totale di 100 alunni. L'obiettivo è fornire agli studenti le condizioni e le possibilità adeguate per migliorare e migliorare la loro istruzione, con un effetto positivo sul miglioramento dei loro risultati di apprendimento e sull'ulteriore progressione nell'istruzione secondaria verso l'istruzione superiore. Le procedure scelte nel nostro progetto contribuiranno all'obiettivo specifico dell'invito — 1.1.1 "Aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze di bambini e alunni". Il progetto contribuirà alla promozione dell'autonomia, della responsabilità e dell'autoriflessione dei giovani, della motivazione, dello scopo e della promozione dei risultati e delle competenze globali dell'apprendimento degli alunni. L'obiettivo dell'insegnamento dell'economia d'impresa è quello di indurre gli alunni a comprendere i concetti di base, le procedure e le norme dell'economia d'impresa, la comprensione, l'ottenimento e l'utilizzo del flusso di informazioni nei sistemi economici. Gli studenti sviluppano così la cultura economica e il pensiero economico, sono portati all'uso efficace di mezzi di informazione economica rispetto ai principi giuridici ed etici dell'uso delle informazioni ottenute dagli operatori economici.La ragione della domanda di NFP è l'impegno del richiedente per mettere l'istruzione a disposizione del maggior numero possibile di alunni, compresi gli alunni di gruppi socialmente più deboli, compresi quelli con esigenze educative speciali. Il nostro progetto sosterrà, motiva e avvierà l'interesse dei bambini per l'argomento in questione, migliorando così le loro prestazioni nel campo dell'economia aziendale, contribuendo in tal modo al miglioramento dei risultati degli studi in linea con il focus dell'invito. Il candidato per il progetto "Lezioni di economia aziendale per studenti meno talentuosi, anche dotati di talento" è l'organizzazione senza scopo di lucro Vilôčka, che ha la sua sede sulla strada Venecá 2382/4 04001 Košice — distretto cittadino nord, che opera dal 2016. L'attività dell'organizzazione senza scopo di lucro Vilôčka si concentra sulla fornitura di servizi nel campo dell'istruzione, dell'istruzione, della ricerca e dello sviluppo e dei servizi scientifici e tecnici. Uno dei suoi obiettivi è quello di creare le condizioni per un processo di apprendimento efficiente e di qualità. Ha maturato una vasta esperienza nella fornitura di servizi di consulenza e istruzione, oltre a sostenere l'istruzione degli studenti universitari e del personale. L'obiettivo principale del progetto è quello di garantire il miglioramento dei risultati di studio degli alunni delle scuole primarie e secondarie nel campo dell'economia d'impresa. La forma di sostegno è attraverso la partecipazione attiva ai corsi dell'economia d'impresa, che saranno finalizzati a migliorare le conoscenze e le competenze degli alunni nel campo dell'economia d'impresa. Il gruppo target è costituito da alunni che frequentano la scuola secondaria, compresi quelli con esigenze educative speciali (di seguito "ŠVET"). Le lezioni di formazione saranno effettuate attraverso 15 lezioni, con la partecipazione di 6 insegnanti. Il territorio in cui sarà realizzato il progetto oggetto della domanda di contributo finanziario è la regione di Košice, ossia la sede del richiedente del progetto, sulla strada Venecá 2382/4 04001 Košice — distretto nord. L'attività principale e l'attività secondaria/di sostegno saranno attuate per conseguire l'obiettivo del progetto. L'attività principale sarà: Attività volte a promuovere il successo degli alunni nei loro risultati e nelle loro competenze di apprendimento, compresi quelli con esigenze educative speciali, attraverso ore supplementari di economia imprenditoriale. L'attività principale sarà svolta per 30 mesi. L'attività secondaria e/o di sostegno sarà attuata al fine di sostenere l'attività principale, al fine di conseguire l'obiettivo specificato del progetto. L'attività di sostegno sarà: Gestione e coordinamento del progetto, con particolare attenzione al raggiungimento dell'obiettivo del progetto. Realizzando con successo il progetto e raggiungendo l'obiettivo del progetto, otterremo risultati quantitativi, sotto forma di indicatori misurabili, definiti nel PO HR:P0455 Numero di partecipanti che hanno completato le attività per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazione — P0449 Numero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e migliorare l'alfabetizzazione, che hanno migliorato le competenze e le competenze 6 mesi dopo il completamento del programma — P0451 Numero di part... (Italian)
12 January 2022
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Proyecto — Lecciones de economía empresarial para estudiantes con menos talento y talento — tiene por objeto apoyar a los estudiantes que asisten a escuelas de formación profesional secundaria, con la asignatura de enseñanza de la economía empresarial. El grupo destinatario serán estos alumnos que asisten a escuelas secundarias con la asignatura de economía empresarial, con un total de 100 alumnos. El objetivo es proporcionar a los estudiantes las condiciones y posibilidades adecuadas para mejorar y mejorar su educación, con un efecto positivo en la mejora de sus resultados de aprendizaje y en la continuación de la progresión de la enseñanza secundaria a la educación superior. Los procedimientos elegidos en nuestro proyecto contribuirán al objetivo específico de la convocatoria — 1.1.1 «Aumentar la inclusión y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos». El proyecto contribuirá a la promoción de la autonomía, la responsabilidad y la autorreflexión de la juventud, la motivación, la finalidad y la promoción de los resultados y competencias globales del aprendizaje de los alumnos. El objetivo de la enseñanza de la economía empresarial es llevar a los alumnos a comprender los conceptos, procedimientos y normas básicos de la economía empresarial, comprender, obtener y utilizar el flujo de información en los sistemas económicos. Los estudiantes desarrollan así la cultura económica y el pensamiento económico, se traducen en el uso eficaz de medios de información económica con respecto a los principios jurídicos y éticos del uso de la información obtenida de los operadores económicos.La razón de la solicitud de NFP es el esfuerzo del solicitante para poner la educación a disposición del mayor número posible de alumnos, incluidos los alumnos de grupos socialmente más débiles, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales. Nuestro proyecto apoyará, motivará e iniciará el interés de los niños en el tema en cuestión, mejorando así su rendimiento en el ámbito de la economía empresarial, contribuyendo así a la mejora de los resultados de los estudios en consonancia con el enfoque de la convocatoria. El solicitante del proyecto «Lecciones de economía empresarial para estudiantes menos talentosos, incluso dotados» es la organización sin ánimo de lucro Vilôčka, que tiene su sede en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte de la ciudad, que opera desde 2016. La actividad de la organización sin ánimo de lucro Vilôčka se centra en la prestación de servicios en el ámbito de la educación, la educación, la investigación y el desarrollo y los servicios científicos y técnicos. Uno de sus objetivos es crear las condiciones para un proceso de aprendizaje de calidad y eficiente. Ha adquirido amplia experiencia en la prestación de servicios de asesoramiento y educación, así como en el apoyo a la educación de los estudiantes y el personal universitarios. El objetivo principal del proyecto es garantizar la mejora de los resultados de los estudios de los alumnos de enseñanza primaria y secundaria en el ámbito de la economía empresarial, mediante la participación activa en los cursos de economía empresarial, que tendrán por objeto mejorar los conocimientos y las competencias de los alumnos en el ámbito de la economía empresarial. El grupo destinatario está compuesto por alumnos que asisten a la escuela secundaria, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales (en adelante, «ŠVET»). Las clases de formación se impartirán a través de 15 clases, con la participación de 6 profesores. El territorio en el que se llevará a cabo el proyecto objeto de la solicitud de contribución financiera es la región de Košice, es decir, la sede del solicitante del proyecto, en la calle Venecá 2382/4 04001 Košice — distrito norte. La actividad principal y la actividad secundaria/de apoyo se llevarán a cabo para alcanzar el objetivo del proyecto. La actividad principal será: Actividad para promover el éxito de los alumnos en sus resultados y competencias de aprendizaje, incluidos los que tienen necesidades educativas especiales, a través de horas adicionales de economía empresarial. La actividad principal se llevará a cabo durante 30 meses. Se llevará a cabo una actividad secundaria o de apoyo con el fin de apoyar la actividad principal, con el fin de cumplir el objetivo especificado del proyecto. La actividad de apoyo será: Gestión y coordinación del proyecto, con enfoque en la consecución del objetivo del proyecto. Al ejecutar con éxito el proyecto y alcanzar el objetivo del proyecto, lograremos resultados cuantitativos, en forma de indicadores mensurables, definidos en el PO HR:P0455 Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — P0449 Número de participantes que participan en actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización, que han mejorado las competenc... (Spanish)
13 January 2022
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Identifiers
312011AHQ6
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