Improving educational outcomes and increasing the inclusion of Asians in Oravský Podzámok (Q3101052): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Migliorare i risultati scolastici e aumentare l'inclusione degli alunni nella scuola primaria Oravský Podzámok | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'istruzione degli alunni è attualmente finalizzata a fornire istruzione attraverso l'inclusione nelle classi tradizionali in cui gli alunni intatti sono istruiti insieme agli alunni con SVET. Tale forma di istruzione è uno strumento efficace contro la discriminazione, i pregiudizi e, al tempo stesso, uno strumento per la riuscita integrazione degli alunni svantaggiati nel processo educativo e nella società. L'obiettivo principale è migliorare i risultati di apprendimento nell'istruzione di tutti gli alunni, compresi quelli con SVET, e creare condizioni adeguate per l'istruzione, ponendo l'accento sull'applicazione della parità di accesso all'istruzione. Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attività principale — l'assunzione di due assistenti degli insegnanti. Entrambi aiuteranno gli alunni con SVET a integrarsi nelle classi tradizionali e a entrare a far parte dell'ambiente scolastico, eliminare i fenomeni socio-patologici, migliorare la diagnosi e la diagnosi di tutti gli alunni al fine di prevenire e mitigare l'impatto negativo dei disturbi dello sviluppo e di altri svantaggi che potrebbero causare fallimenti degli alunni. Il gruppo destinatario del presente progetto è costituito da tutti gli alunni delle scuole elementari, compresi gli alunni con SVET. Gli indicatori misurabili comunicati sono direttamente collegati all'obiettivo principale del progetto. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'istruzione degli alunni è attualmente finalizzata a fornire istruzione attraverso l'inclusione nelle classi tradizionali in cui gli alunni intatti sono istruiti insieme agli alunni con SVET. Tale forma di istruzione è uno strumento efficace contro la discriminazione, i pregiudizi e, al tempo stesso, uno strumento per la riuscita integrazione degli alunni svantaggiati nel processo educativo e nella società. L'obiettivo principale è migliorare i risultati di apprendimento nell'istruzione di tutti gli alunni, compresi quelli con SVET, e creare condizioni adeguate per l'istruzione, ponendo l'accento sull'applicazione della parità di accesso all'istruzione. Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attività principale — l'assunzione di due assistenti degli insegnanti. Entrambi aiuteranno gli alunni con SVET a integrarsi nelle classi tradizionali e a entrare a far parte dell'ambiente scolastico, eliminare i fenomeni socio-patologici, migliorare la diagnosi e la diagnosi di tutti gli alunni al fine di prevenire e mitigare l'impatto negativo dei disturbi dello sviluppo e di altri svantaggi che potrebbero causare fallimenti degli alunni. Il gruppo destinatario del presente progetto è costituito da tutti gli alunni delle scuole elementari, compresi gli alunni con SVET. Gli indicatori misurabili comunicati sono direttamente collegati all'obiettivo principale del progetto. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'istruzione degli alunni è attualmente finalizzata a fornire istruzione attraverso l'inclusione nelle classi tradizionali in cui gli alunni intatti sono istruiti insieme agli alunni con SVET. Tale forma di istruzione è uno strumento efficace contro la discriminazione, i pregiudizi e, al tempo stesso, uno strumento per la riuscita integrazione degli alunni svantaggiati nel processo educativo e nella società. L'obiettivo principale è migliorare i risultati di apprendimento nell'istruzione di tutti gli alunni, compresi quelli con SVET, e creare condizioni adeguate per l'istruzione, ponendo l'accento sull'applicazione della parità di accesso all'istruzione. Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attività principale — l'assunzione di due assistenti degli insegnanti. Entrambi aiuteranno gli alunni con SVET a integrarsi nelle classi tradizionali e a entrare a far parte dell'ambiente scolastico, eliminare i fenomeni socio-patologici, migliorare la diagnosi e la diagnosi di tutti gli alunni al fine di prevenire e mitigare l'impatto negativo dei disturbi dello sviluppo e di altri svantaggi che potrebbero causare fallimenti degli alunni. Il gruppo destinatario del presente progetto è costituito da tutti gli alunni delle scuole elementari, compresi gli alunni con SVET. Gli indicatori misurabili comunicati sono direttamente collegati all'obiettivo principale del progetto. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
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Revision as of 14:24, 11 January 2022
Project Q3101052 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving educational outcomes and increasing the inclusion of Asians in Oravský Podzámok |
Project Q3101052 in Slovakia |
Statements
39,703.5 Euro
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46,710.0 Euro
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85.0 percent
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1 December 2017
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1 December 2020
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Základná škola s materskou školou Oravský Podzámok 51
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49°15'40.18"N, 19°21'28.40"E
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Vzdelávanie žiakov sa v súčasnosti zameriava na poskytovanie vzdelávania prostredníctvom inklúzie v bežných triedach, kde sa vzdelávajú intaktní žiaci spolu so žiakmi so ŠVVP. Takáto forma vzdelávania je účinným nástrojom proti diskriminácii, predsudkom a zároveň aj nástrojom na úspešnú integráciu znevýhodnených žiakov do vzdelávacieho procesu a spoločnosti.Hlavným cieľom je zlepšenie študijných výsledkov vo vzdelaní všetkých žiakov, vrátane žiakov so ŠVVP a vytvorenie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom uplatňovania rovnakého prístupu ku vzdelaniu.Tento cieľ bude napĺňaný prostredníctvom hlavnej aktivity – zamestnaním dvoch asistentov učiteľa. Obidvaja budú pomáhať žiakom so ŠVVP integrovať sa do bežných tried a stať sa súčasťou školského prostredia, odstraňovať sociálno-patologické javy, skvalitnia diagnostikovanie a rediagnostikovanie všetkých žiakov s cieľom predchádzať a zmierňovať negatívny vplyv vývinových porúch a iného znevýhodnenia, ktoré by mohlo mať za následok neúspešnosť žiakov. Cieľovou skupinou predkladaného projektu sú všetci žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP. Uvádzané merateľné ukazovatele priamo nadväzujú na hlavný cieľ projektu. (Slovak)
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Pupil education is currently aimed at providing education through inclusion in mainstream classes where intact pupils are educated together with pupils with SVET. Such a form of education is an effective tool against discrimination, prejudice and, at the same time, a tool for the successful integration of disadvantaged pupils into the educational process and society.The main objective is to improve learning outcomes in the education of all pupils, including those with SVET and to create appropriate conditions for education, with the emphasis on the application of equal access to education. This objective will be fulfilled through the main activity – the employment of two teachers’ assistants. Both will help pupils with SVET to integrate into mainstream classes and become part of the school environment, eliminate socio-pathological phenomena, improve diagnosis and re-diagnosis of all pupils in order to prevent and mitigate the negative impact of developmental disorders and other disadvantages that could result in pupils’ failures. The target group of the present project is all pupils from elementary schools, including pupils with SVET. The measurable indicators reported are directly linked to the main objective of the project. (English)
28 September 2021
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L’éducation des élèves vise actuellement à assurer l’éducation par l’inclusion dans les classes ordinaires où les élèves intacts sont instruits en même temps que les élèves avec SVET. Une telle forme d’éducation est un outil efficace contre les discriminations, les préjugés et, dans le même temps, un outil pour l’intégration réussie des élèves défavorisés dans le processus éducatif et la société.L’objectif principal est d’améliorer les acquis de l’apprentissage dans l’enseignement de tous les élèves, y compris ceux qui ont un SVET, et de créer des conditions appropriées pour l’éducation, en mettant l’accent sur l’application de l’égalité d’accès à l’éducation. L’un et l’autre aideront les élèves ayant un SVET à s’intégrer dans les classes ordinaires et à s’intégrer dans l’environnement scolaire, à éliminer les phénomènes sociopathologiques, à améliorer le diagnostic et le re-diagnostic de tous les élèves afin de prévenir et d’atténuer les effets négatifs des troubles du développement et d’autres désavantages susceptibles d’entraîner des échecs des élèves. Le groupe cible du présent projet est l’ensemble des élèves des écoles élémentaires, y compris les élèves ayant un SVET. Les indicateurs mesurables rapportés sont directement liés à l’objectif principal du projet. (French)
27 November 2021
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Die Schülerbildung zielt derzeit darauf ab, Bildung durch die Einbeziehung in Mainstream-Klassen zu vermitteln, in denen intakte Schüler zusammen mit Schülern mit SVET ausgebildet werden. Eine solche Form der Bildung ist ein wirksames Instrument gegen Diskriminierung, Vorurteile und gleichzeitig ein Instrument für die erfolgreiche Integration benachteiligter Schüler in den Bildungsprozess und die Gesellschaft. Hauptziel ist die Verbesserung der Lernergebnisse in der Bildung aller Schüler, einschließlich derjenigen mit SVET, und die Schaffung geeigneter Bedingungen für die Bildung, wobei der Schwerpunkt auf der Anwendung des gleichberechtigten Zugangs zur Bildung liegt. Beide werden Schülern mit SVET dabei helfen, sich in den Mainstream-Klassen einzugliedern und Teil des schulischen Umfelds zu werden, soziopathologische Phänomene zu beseitigen, die Diagnose und Neudiagnose aller Schüler zu verbessern, um die negativen Auswirkungen von Entwicklungsstörungen und anderen Nachteilen, die zum Scheitern der Schüler führen könnten, zu verhindern und abzumildern. Zielgruppe des vorliegenden Projekts sind alle Schüler von Grundschulen, einschließlich Schülern mit SVET. Die gemeldeten messbaren Indikatoren stehen in direktem Zusammenhang mit dem Hauptziel des Projekts. (German)
29 November 2021
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Het leerlingenonderwijs is momenteel gericht op het verstrekken van onderwijs door opname in reguliere klassen waar intacte leerlingen samen met leerlingen met een SVET worden opgeleid. Een dergelijke vorm van onderwijs is een doeltreffend instrument tegen discriminatie, vooroordelen en tegelijkertijd een instrument voor de succesvolle integratie van kansarme leerlingen in het onderwijsproces en de samenleving. De belangrijkste doelstelling is de leerresultaten in het onderwijs van alle leerlingen, met inbegrip van leerlingen met een SVET, te verbeteren en passende onderwijsvoorwaarden te creëren, met de nadruk op de toepassing van gelijke toegang tot onderwijs. Deze doelstelling zal worden verwezenlijkt door middel van de hoofdactiviteit — de tewerkstelling van twee docentenassistenten. Beide zullen leerlingen met SVET helpen zich in de reguliere klassen te integreren en deel uit te maken van de schoolomgeving, sociaal-pathologische verschijnselen uit te bannen, de diagnose en herdiagnose van alle leerlingen te verbeteren om de negatieve gevolgen van ontwikkelingsstoornissen en andere nadelen die tot het mislukken van leerlingen kunnen leiden, te voorkomen en te beperken. De doelgroep van dit project is alle leerlingen van basisscholen, met inbegrip van leerlingen met SVET. De gerapporteerde meetbare indicatoren houden rechtstreeks verband met de hoofddoelstelling van het project. (Dutch)
4 December 2021
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L'istruzione degli alunni è attualmente finalizzata a fornire istruzione attraverso l'inclusione nelle classi tradizionali in cui gli alunni intatti sono istruiti insieme agli alunni con SVET. Tale forma di istruzione è uno strumento efficace contro la discriminazione, i pregiudizi e, al tempo stesso, uno strumento per la riuscita integrazione degli alunni svantaggiati nel processo educativo e nella società. L'obiettivo principale è migliorare i risultati di apprendimento nell'istruzione di tutti gli alunni, compresi quelli con SVET, e creare condizioni adeguate per l'istruzione, ponendo l'accento sull'applicazione della parità di accesso all'istruzione. Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attività principale — l'assunzione di due assistenti degli insegnanti. Entrambi aiuteranno gli alunni con SVET a integrarsi nelle classi tradizionali e a entrare a far parte dell'ambiente scolastico, eliminare i fenomeni socio-patologici, migliorare la diagnosi e la diagnosi di tutti gli alunni al fine di prevenire e mitigare l'impatto negativo dei disturbi dello sviluppo e di altri svantaggi che potrebbero causare fallimenti degli alunni. Il gruppo destinatario del presente progetto è costituito da tutti gli alunni delle scuole elementari, compresi gli alunni con SVET. Gli indicatori misurabili comunicati sono direttamente collegati all'obiettivo principale del progetto. (Italian)
11 January 2022
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Identifiers
312011I128
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