WELL-BEING AND LEGAL ENVIRONMENT FOR PERSONAL AND SOCIAL GROWTH (Q666528): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WELLNESS EN JURIDISCHE OMGEVING VOOR PERSOONLIJKE EN SOCIALE GROEI | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ JONGE LEERLINGEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE CONSTRUCTIEVE GROEI EN BEWUST PSYCHOFYSISCH WELZIJN BEVORDEREN VOLLEDIGE SOCIALE INTEGRATION.THE CONCEPT VAN MONDIAAL BURGERSCHAP BETREKT DE SCHOOL IN AL HAAR DIMENSIES EN IN NAUW VERBAND MET DE GEMEENSCHAP, OMDAT DE ONTWIKKELING VAN BEPAALDE WAARDEN ATTITUDES EN COMPETENTIES ALLEEN IN EEN DYNAMISCHE EN EVOLUTIONAIRE VISIE KAN WORDEN GECULTIVEERD. ONDERWIJS IN MONDIAAL BURGERSCHAP BETEKENT HET ONDERWIJZEN VAN KINDEREN EN JONGEREN IN KRITISCH DENKEN: HET UITVOEREN VAN BEWUSTMAKINGS- EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE VERSCHILLENDE KWESTIES AANPAKKEN, ZOALS VREDESDEMOCRATIE, DE BESCHERMING VAN DE MENSENRECHTEN, HET MILIEU EN SOCIALE RECHTVAARDIGHEIDSDIVERSITEIT LEGALIT. HET VOORGESTELDE PROJECT START VANUIT HET REFERENTIEGEBIED EN DE OPKOMENDE KWESTIES OM ZICH TE OPENEN VOOR EEN MONDIALE BURGERSCHAPSDIMENSIE DIE DE TRANSVERSALE COMPETENTIES VAN DE TOEKOMSTIGE BEWUSTE BURGER OMVAT. DUS DE REFLECTIE OP DE JUISTE VLEUGELS (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ JONGE LEERLINGEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE CONSTRUCTIEVE GROEI EN BEWUST PSYCHOFYSISCH WELZIJN BEVORDEREN VOLLEDIGE SOCIALE INTEGRATION.THE CONCEPT VAN MONDIAAL BURGERSCHAP BETREKT DE SCHOOL IN AL HAAR DIMENSIES EN IN NAUW VERBAND MET DE GEMEENSCHAP, OMDAT DE ONTWIKKELING VAN BEPAALDE WAARDEN ATTITUDES EN COMPETENTIES ALLEEN IN EEN DYNAMISCHE EN EVOLUTIONAIRE VISIE KAN WORDEN GECULTIVEERD. ONDERWIJS IN MONDIAAL BURGERSCHAP BETEKENT HET ONDERWIJZEN VAN KINDEREN EN JONGEREN IN KRITISCH DENKEN: HET UITVOEREN VAN BEWUSTMAKINGS- EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE VERSCHILLENDE KWESTIES AANPAKKEN, ZOALS VREDESDEMOCRATIE, DE BESCHERMING VAN DE MENSENRECHTEN, HET MILIEU EN SOCIALE RECHTVAARDIGHEIDSDIVERSITEIT LEGALIT. HET VOORGESTELDE PROJECT START VANUIT HET REFERENTIEGEBIED EN DE OPKOMENDE KWESTIES OM ZICH TE OPENEN VOOR EEN MONDIALE BURGERSCHAPSDIMENSIE DIE DE TRANSVERSALE COMPETENTIES VAN DE TOEKOMSTIGE BEWUSTE BURGER OMVAT. DUS DE REFLECTIE OP DE JUISTE VLEUGELS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ JONGE LEERLINGEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE CONSTRUCTIEVE GROEI EN BEWUST PSYCHOFYSISCH WELZIJN BEVORDEREN VOLLEDIGE SOCIALE INTEGRATION.THE CONCEPT VAN MONDIAAL BURGERSCHAP BETREKT DE SCHOOL IN AL HAAR DIMENSIES EN IN NAUW VERBAND MET DE GEMEENSCHAP, OMDAT DE ONTWIKKELING VAN BEPAALDE WAARDEN ATTITUDES EN COMPETENTIES ALLEEN IN EEN DYNAMISCHE EN EVOLUTIONAIRE VISIE KAN WORDEN GECULTIVEERD. ONDERWIJS IN MONDIAAL BURGERSCHAP BETEKENT HET ONDERWIJZEN VAN KINDEREN EN JONGEREN IN KRITISCH DENKEN: HET UITVOEREN VAN BEWUSTMAKINGS- EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE VERSCHILLENDE KWESTIES AANPAKKEN, ZOALS VREDESDEMOCRATIE, DE BESCHERMING VAN DE MENSENRECHTEN, HET MILIEU EN SOCIALE RECHTVAARDIGHEIDSDIVERSITEIT LEGALIT. HET VOORGESTELDE PROJECT START VANUIT HET REFERENTIEGEBIED EN DE OPKOMENDE KWESTIES OM ZICH TE OPENEN VOOR EEN MONDIALE BURGERSCHAPSDIMENSIE DIE DE TRANSVERSALE COMPETENTIES VAN DE TOEKOMSTIGE BEWUSTE BURGER OMVAT. DUS DE REFLECTIE OP DE JUISTE VLEUGELS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
|
Revision as of 07:06, 11 January 2022
Project Q666528 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WELL-BEING AND LEGAL ENVIRONMENT FOR PERSONAL AND SOCIAL GROWTH |
Project Q666528 in Italy |
Statements
36,060.0 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
30 June 2019
0 references
IC MADDALONI 2 VALLE DI MADDALONI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI PROMUOVERE NEI GIOVANI ALUNNI SAPERI E ABILIT CHE FAVORISCANO LA CRESCITA COSTRUTTIVA E CONSAPEVOLE IL BENESSERE PSICOFISICO LA PIENA INTEGRAZIONE SOCIALE.IL CONCETTO STESSO DI CITTADINANZA GLOBALE COINVOLGE LA SCUOLA IN TUTTE LE SUE DIMENSIONI E IN STRETTO LEGAME CON LA COMUNIT PERCH LO SVILUPPO DI DETERMINATI VALORI ATTEGGIAMENTI E COMPETENZE PU ESSERE COLTIVATO SOLO IN UNA VISIONE DINAMICA ED EVOLUTIVA. EDUCARE ALLA CITTADINANZA GLOBALE VUOL DIRE EDUCARE BAMBINI E RAGAZZI AL PENSIERO CRITICO SIGNIFICA REALIZZARE ATTIVIT DI INFORMAZIONE SENSIBILIZZAZIONE E FORMAZIONE CHE AFFRONTANO DIVERSI TEMI QUALI LA PACE LA DEMOCRAZIA LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI LAMBIENTE LE DIVERSIT LA GIUSTIZIA SOCIALE LA LEGALIT.IL PROGETTO PROPOSTO PARTE DAL TERRITORIO DI RIFERIMENTO E DALLE SUE PROBLEMATICHE EMERGENTI PER APRIRSI AD UNA DIMENSIONE DI CITTADINANZA GLOBALE CHE COINVOLGE LE COMPETENZE TRASVERSALI DEL FUTURO CITTADINO CONSAPEVOLE. COS LA RIFLESSIONE SULLA CORRETTA ALI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE IN YOUNG PUPILS KNOWLEDGE AND SKILL THAT PROMOTE CONSTRUCTIVE AND CONSCIOUS GROWTH OF PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING FULL SOCIAL INTEGRATION.THE VERY CONCEPT OF GLOBAL CITIZENSHIP INVOLVES THE SCHOOL IN ALL ITS DIMENSIONS AND IN CLOSE CONNECTION WITH THE COMMUNITY BECAUSE THE DEVELOPMENT OF CERTAIN VALUES ATTITUDES AND SKILLS CAN ONLY BE CULTIVATED IN A DYNAMIC AND EVOLUTIONARY VISION. EDUCATING FOR GLOBAL CITIZENSHIP MEANS EDUCATING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE IN CRITICAL THINKING MEANS CARRYING OUT AWARENESS-RAISING AND TRAINING ACTIVITIES THAT ADDRESS VARIOUS ISSUES SUCH AS PEACE DEMOCRACY, THE PROTECTION OF HUMAN RIGHTS, THE ENVIRONMENT AND SOCIAL JUSTICE DIVERSITY.THE PROJECT PROPOSED STARTS FROM THE REFERENCE TERRITORY AND ITS EMERGING PROBLEMS TO OPEN UP TO A DIMENSION OF GLOBAL CITIZENSHIP THAT INVOLVES THE CROSS-CUTTING COMPETENCES OF THE FUTURE CONSCIOUS CITIZEN. SO THE REFLECTION ON THE CORRECT WINGS (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR CHEZ LES JEUNES ÉLÈVES LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES QUI FAVORISENT LA CROISSANCE CONSTRUCTIVE ET LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE CONSCIENT DE LA PLEINE INTEGRATION SOCIALE.LE CONCEPT MÊME DE CITOYENNETÉ GLOBALE IMPLIQUE L’ÉCOLE DANS TOUTES SES DIMENSIONS ET EN LIEN ÉTROIT AVEC LA COMMUNAUTÉ, CAR LE DÉVELOPPEMENT DE CERTAINES VALEURS ATTITUDES ET COMPÉTENCES NE PEUT ÊTRE CULTIVÉ QUE DANS UNE VISION DYNAMIQUE ET ÉVOLUTIVE. L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE SIGNIFIE ÉDUQUER LES ENFANTS ET LES JEUNES À L’ESPRIT CRITIQUE, C’EST-À-DIRE MENER DES ACTIVITÉS DE SENSIBILISATION ET DE FORMATION QUI ABORDENT DIFFÉRENTES QUESTIONS TELLES QUE LA DÉMOCRATIE DE PAIX, LA PROTECTION DES DROITS DE L’HOMME, L’ENVIRONNEMENT ET LA DIVERSITÉ DE LA JUSTICE SOCIALE LEGALIT.LE PROJET PROPOSÉ PART DU TERRITOIRE DE RÉFÉRENCE ET DE SES ENJEUX ÉMERGENTS POUR S’OUVRIR À UNE DIMENSION DE CITOYENNETÉ MONDIALE QUI IMPLIQUE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DU FUTUR CITOYEN CONSCIENT. DONC LA RÉFLEXION SUR LES AILES CORRECTES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN JUNGEN SCHÜLERN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE KONSTRUKTIVES WACHSTUM UND BEWUSSTES PSYCHOPHYSISCHES WOHLBEFINDEN FÖRDERN.DAS KONZEPT DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT BEINHALTET DIE SCHULE IN ALL IHREN DIMENSIONEN UND IN ENGEM ZUSAMMENHANG MIT DER GEMEINSCHAFT, DA DIE ENTWICKLUNG BESTIMMTER WERTE EINSTELLUNGEN UND KOMPETENZEN NUR IN EINER DYNAMISCHEN UND EVOLUTIONÄREN VISION KULTIVIERT WERDEN KANN. BILDUNG IN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT BEDEUTET, KINDER UND JUGENDLICHE IN KRITISCHEM DENKEN ZU ERZIEHEN, BEDEUTET, SENSIBILISIERUNGS- UND SCHULUNGSMASSNAHMEN DURCHZUFÜHREN, DIE VERSCHIEDENE THEMEN WIE FRIEDENSDEMOKRATIE, SCHUTZ DER MENSCHENRECHTE, UMWELT UND SOZIALE GERECHTIGKEITSVIELFALT BEHANDELN LEGALIT.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT BEGINNT VOM REFERENZGEBIET UND SEINEN AUFKOMMENDEN FRAGEN, UM SICH EINER GLOBALEN BÜRGERSCHAFTSDIMENSION ZU ÖFFNEN, DIE DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DES ZUKÜNFTIGEN BEWUSSTEN BÜRGERS UMFASST. SO DIE REFLEXION AUF DEN RICHTIGEN FLÜGELN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ JONGE LEERLINGEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE CONSTRUCTIEVE GROEI EN BEWUST PSYCHOFYSISCH WELZIJN BEVORDEREN VOLLEDIGE SOCIALE INTEGRATION.THE CONCEPT VAN MONDIAAL BURGERSCHAP BETREKT DE SCHOOL IN AL HAAR DIMENSIES EN IN NAUW VERBAND MET DE GEMEENSCHAP, OMDAT DE ONTWIKKELING VAN BEPAALDE WAARDEN ATTITUDES EN COMPETENTIES ALLEEN IN EEN DYNAMISCHE EN EVOLUTIONAIRE VISIE KAN WORDEN GECULTIVEERD. ONDERWIJS IN MONDIAAL BURGERSCHAP BETEKENT HET ONDERWIJZEN VAN KINDEREN EN JONGEREN IN KRITISCH DENKEN: HET UITVOEREN VAN BEWUSTMAKINGS- EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE VERSCHILLENDE KWESTIES AANPAKKEN, ZOALS VREDESDEMOCRATIE, DE BESCHERMING VAN DE MENSENRECHTEN, HET MILIEU EN SOCIALE RECHTVAARDIGHEIDSDIVERSITEIT LEGALIT. HET VOORGESTELDE PROJECT START VANUIT HET REFERENTIEGEBIED EN DE OPKOMENDE KWESTIES OM ZICH TE OPENEN VOOR EEN MONDIALE BURGERSCHAPSDIMENSIE DIE DE TRANSVERSALE COMPETENTIES VAN DE TOEKOMSTIGE BEWUSTE BURGER OMVAT. DUS DE REFLECTIE OP DE JUISTE VLEUGELS (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
E17I17001490007
0 references