COMMUNICATION IN EUROPE (Q642518): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
COMMUNICEREN IN EUROPA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VOORZIET IN COMMUNICATIETRAJECTEN IN VREEMDE TALEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN MONDELINGE VAARDIGHEDEN OM DE ETNOCENTRISCHE DIMENSIE VAN DE CULTUUR TE OVERWINNEN DOOR MIDDEL VAN INTERCULTURELE CONFRONTATIE EN HET GEBRUIK VAN EEN MULTIMEDIALE LEEROMGEVING. VOORTGEKOMEN UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE BEHOEFTEN VAN ONZE GEBRUIKERS, LEERLINGEN EN GEZINNEN, DIE WIJZEN OP DE GROEIENDE BEHOEFTE AAN DE INVOERING VAN AANVULLENDE OPLEIDINGEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET HET OOG OP HET OPBOUWEN VAN EEN NIEUWE EUROPESE IDENTITEIT DIE DE VRIJHEID VAN VERKEER VAN JONGEREN ZAL WAARBORGEN EN OM TE DOEN OP HET GEBIED VAN CREATIEF ONDERZOEK... HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE MIDDELBARE SCHOOLCYCLUS VAN GRAAD II III, GEMOTIVEERD OM HUN KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP TAALGEBIED TE VERDIEPEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN COMMUNICATIETRAJECTEN IN VREEMDE TALEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN MONDELINGE VAARDIGHEDEN OM DE ETNOCENTRISCHE DIMENSIE VAN DE CULTUUR TE OVERWINNEN DOOR MIDDEL VAN INTERCULTURELE CONFRONTATIE EN HET GEBRUIK VAN EEN MULTIMEDIALE LEEROMGEVING. VOORTGEKOMEN UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE BEHOEFTEN VAN ONZE GEBRUIKERS, LEERLINGEN EN GEZINNEN, DIE WIJZEN OP DE GROEIENDE BEHOEFTE AAN DE INVOERING VAN AANVULLENDE OPLEIDINGEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET HET OOG OP HET OPBOUWEN VAN EEN NIEUWE EUROPESE IDENTITEIT DIE DE VRIJHEID VAN VERKEER VAN JONGEREN ZAL WAARBORGEN EN OM TE DOEN OP HET GEBIED VAN CREATIEF ONDERZOEK... HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE MIDDELBARE SCHOOLCYCLUS VAN GRAAD II III, GEMOTIVEERD OM HUN KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP TAALGEBIED TE VERDIEPEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN COMMUNICATIETRAJECTEN IN VREEMDE TALEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN MONDELINGE VAARDIGHEDEN OM DE ETNOCENTRISCHE DIMENSIE VAN DE CULTUUR TE OVERWINNEN DOOR MIDDEL VAN INTERCULTURELE CONFRONTATIE EN HET GEBRUIK VAN EEN MULTIMEDIALE LEEROMGEVING. VOORTGEKOMEN UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE BEHOEFTEN VAN ONZE GEBRUIKERS, LEERLINGEN EN GEZINNEN, DIE WIJZEN OP DE GROEIENDE BEHOEFTE AAN DE INVOERING VAN AANVULLENDE OPLEIDINGEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET HET OOG OP HET OPBOUWEN VAN EEN NIEUWE EUROPESE IDENTITEIT DIE DE VRIJHEID VAN VERKEER VAN JONGEREN ZAL WAARBORGEN EN OM TE DOEN OP HET GEBIED VAN CREATIEF ONDERZOEK... HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE MIDDELBARE SCHOOLCYCLUS VAN GRAAD II III, GEMOTIVEERD OM HUN KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP TAALGEBIED TE VERDIEPEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 03:24, 11 January 2022
Project Q642518 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMMUNICATION IN EUROPE |
Project Q642518 in Italy |
Statements
30,048.0 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
IC G.PARINI - CATANIA
0 references
37°30'8.06"N, 15°5'14.57"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI DI COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA FINALIZZATI PRINCIPALMENTE AL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT ORALI IL SUPERAMENTO DELLA DIMENSIONE ETNOCENTRICA DELLA PROPRIA CULTURA ATTRAVERSO IL CONFRONTO INTERCULTURALE E LUTILIZZO DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE. NASCE DA UNATTENTA RIFLESSIONE SUI BISOGNI DELLA NOSTRA UTENZA ALUNNI E FAMIGLIE CHE EVIDENZIA UN CRESCENTE BISOGNORICHIESTA DELLATTUAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI COMPLEMENTARI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE NELLOTTICA APPUNTO DELLA COSTRUZIONE DI UNA NUOVA IDENTIT EUROPEA CHE GARANTIR AI GIOVANI LIBERT DI CIRCOLAZIONE E DI FARE IN TERMINI DI LAVORO RICERCA CREATIVIT...IL PROGETTO RIVOLTO AD ALLIEVI DEL CICLO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO II III MOTIVATI AD APPROFONDIRE E SVILUPPARE LE LORO CONOSCENZE E COMPETENZE IN AMBITO LINGUISTICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION PATHS AIMED MAINLY AT STRENGTHENING ORAL SKILLS, OVERCOMING THE ETHNOCENTRIC DIMENSION OF ONE’S CULTURE THROUGH INTERCULTURAL COMPARISON AND THE USE OF A MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT. IT IS BORN FROM A CAREFUL REFLECTION ON THE NEEDS OF OUR USERS PUPILS AND FAMILIES THAT HIGHLIGHTS A GROWING BISOGNORICHIESTA OF THE IMPLEMENTATION OF COMPLEMENTARY TRAINING COURSES TO STRENGTHEN LANGUAGE SKILLS WITH A VIEW PRECISELY TO THE CONSTRUCTION OF A NEW EUROPEAN IDENTITY THAT WILL GUARANTEE YOUNG PEOPLE FREEDOM OF MOVEMENT AND TO DO IN TERMS OF WORK CREATIVE RESEARCH... THE PROJECT AIMED AT PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL CYCLE OF GRADE II III MOTIVATED TO DEEPEN AND DEVELOP THEIR KNOWLEDGE AND SKILLS IN THE LINGUISTIC FIELD. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT DES VOIES DE COMMUNICATION EN LANGUES ÉTRANGÈRES VISANT PRINCIPALEMENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES ORALES POUR SURMONTER LA DIMENSION ETHNOCENTRIQUE DE LA CULTURE PAR LA CONFRONTATION INTERCULTURELLE ET L’UTILISATION D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA. NÉ D’UNE RÉFLEXION APPROFONDIE SUR LES BESOINS DE NOS UTILISATEURS, LES ÉLÈVES ET LES FAMILLES, QUI MET EN ÉVIDENCE UN BESOIN CROISSANT DE LA MISE EN ŒUVRE DE COURS DE FORMATION COMPLÉMENTAIRES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN VUE DE CONSTRUIRE UNE NOUVELLE IDENTITÉ EUROPÉENNE QUI GARANTIRA LA LIBERTÉ DE CIRCULATION DES JEUNES ET DE FAIRE EN TERMES DE TRAVAIL DE RECHERCHE CRÉATIVE...LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DU CYCLE SECONDAIRE DE LA DEUXIÈME ANNÉE III MOTIVÉS À APPROFONDIR ET DÉVELOPPER LEURS CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT KOMMUNIKATIONSWEGE IN FREMDSPRACHEN VOR, DIE HAUPTSÄCHLICH DARAUF ABZIELEN, MÜNDLICHE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DIE ETHNOZENTRISCHE DIMENSION DER EIGENEN KULTUR DURCH INTERKULTURELLE KONFRONTATION UND DIE NUTZUNG EINER MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNG ZU ÜBERWINDEN. AUSGEHEND VON EINER SORGFÄLTIGEN REFLEXION ÜBER DIE BEDÜRFNISSE UNSERER NUTZER SCHÜLER UND FAMILIEN, DIE EINE WACHSENDE NOTWENDIGKEIT FÜR DIE DURCHFÜHRUNG ERGÄNZENDER SCHULUNGEN ZUR VERBESSERUNG DER SPRACHKENNTNISSE IM HINBLICK AUF DEN AUFBAU EINER NEUEN EUROPÄISCHEN IDENTITÄT, DIE JUNGEN MENSCHEN DIE FREIHEIT DER BEWEGUNG ZU GEWÄHRLEISTEN UND ZU TUN IN BEZUG AUF KREATIVE FORSCHUNGSARBEIT...DAS PROJEKT, DAS AN SCHÜLER DES SEKUNDARSCHULZYKLUS DER KLASSE II III AUSGERICHTET IST, MOTIVIERT, IHRE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IM SPRACHBEREICH ZU VERTIEFEN UND ZU ENTWICKELN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN COMMUNICATIETRAJECTEN IN VREEMDE TALEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN MONDELINGE VAARDIGHEDEN OM DE ETNOCENTRISCHE DIMENSIE VAN DE CULTUUR TE OVERWINNEN DOOR MIDDEL VAN INTERCULTURELE CONFRONTATIE EN HET GEBRUIK VAN EEN MULTIMEDIALE LEEROMGEVING. VOORTGEKOMEN UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE BEHOEFTEN VAN ONZE GEBRUIKERS, LEERLINGEN EN GEZINNEN, DIE WIJZEN OP DE GROEIENDE BEHOEFTE AAN DE INVOERING VAN AANVULLENDE OPLEIDINGEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET HET OOG OP HET OPBOUWEN VAN EEN NIEUWE EUROPESE IDENTITEIT DIE DE VRIJHEID VAN VERKEER VAN JONGEREN ZAL WAARBORGEN EN OM TE DOEN OP HET GEBIED VAN CREATIEF ONDERZOEK... HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE MIDDELBARE SCHOOLCYCLUS VAN GRAAD II III, GEMOTIVEERD OM HUN KENNIS EN VAARDIGHEDEN OP TAALGEBIED TE VERDIEPEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
J67I18000540007
0 references