LEARNING TO BE CITIZENS IN EUROPE (Q605760): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEREN OM BURGERS TE ZIJN IN EUROPA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN EUROPESE IDENTITEIT EN BURGERLIJK EN VERANTWOORDELIJK GEDRAG TE ONTWIKKELEN. Het belangrijkste deel van het SCHOOL is om het LEARNING VAN CITIZEN 'Rights and DUTIES, DEMOCRATIC VALUES EN MENSELIJKE RECHTEN te bevorderen. HET IS EEN FUNDAMENTELE KWESTIE DIE IN DE EUROPESE SAMENLEVING DIE MULTI-ETNISCH EN MULTICULTUREEL IS GEWORDEN, MET NAME ALS GEVOLG VAN RECENTE MIGRATIESTROMEN, DAT JONGEREN HET BELANG VAN SOLIDARITEIT VAN VERDRAAGZAAMHEID EN PARTICIPATIE IN EEN DEMOCRATISCHE SAMENLEVING INTERNALISEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN EUROPESE IDENTITEIT EN BURGERLIJK EN VERANTWOORDELIJK GEDRAG TE ONTWIKKELEN. Het belangrijkste deel van het SCHOOL is om het LEARNING VAN CITIZEN 'Rights and DUTIES, DEMOCRATIC VALUES EN MENSELIJKE RECHTEN te bevorderen. HET IS EEN FUNDAMENTELE KWESTIE DIE IN DE EUROPESE SAMENLEVING DIE MULTI-ETNISCH EN MULTICULTUREEL IS GEWORDEN, MET NAME ALS GEVOLG VAN RECENTE MIGRATIESTROMEN, DAT JONGEREN HET BELANG VAN SOLIDARITEIT VAN VERDRAAGZAAMHEID EN PARTICIPATIE IN EEN DEMOCRATISCHE SAMENLEVING INTERNALISEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN EUROPESE IDENTITEIT EN BURGERLIJK EN VERANTWOORDELIJK GEDRAG TE ONTWIKKELEN. Het belangrijkste deel van het SCHOOL is om het LEARNING VAN CITIZEN 'Rights and DUTIES, DEMOCRATIC VALUES EN MENSELIJKE RECHTEN te bevorderen. HET IS EEN FUNDAMENTELE KWESTIE DIE IN DE EUROPESE SAMENLEVING DIE MULTI-ETNISCH EN MULTICULTUREEL IS GEWORDEN, MET NAME ALS GEVOLG VAN RECENTE MIGRATIESTROMEN, DAT JONGEREN HET BELANG VAN SOLIDARITEIT VAN VERDRAAGZAAMHEID EN PARTICIPATIE IN EEN DEMOCRATISCHE SAMENLEVING INTERNALISEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 02:04, 11 January 2022
Project Q605760 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TO BE CITIZENS IN EUROPE |
Project Q605760 in Italy |
Statements
5,859.0 Euro
0 references
5,859.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
30 August 2019
0 references
I.S. ITN-ITG-IPS RIPOSTO
0 references
37°43'54.80"N, 15°12'15.19"E
0 references
IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI INCORAGGIARE GLI STUDENTI A SVILUPPARE IL SENSO DI APPARTENENZA E DI IDENTIT EUROPEA E COMPORTAMENTI CIVILI E RESPONSABILI. LA SCUOLA HA LA FUNZIONE PRINCIPALE DI PROMUOVERE LAPPRENDIMENTO DEI DIRITTI E DEI DOVERI DEI CITTADINI I VALORI DEMOCRATICI E I DIRITTI UMANI. E UNA QUESTIONE FONDAMENTALE CHE NELLA SOCIET EUROPEA DIVENUTA MULTIETNICA E MULTICULTURALE SOPRATTUTTO IN SEGUITO AI RECENTI FLUSSI MIGRATORI CHE I GIOVANI INTERIORIZZINO LIMPORTANZA DELLA SOLIDARIET DELLA TOLLERANZA E DELLA PARTECIPAZIONE A UNA SOCIET DEMOCRATICA. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENCOURAGE STUDENTS TO DEVELOP A SENSE OF BELONGING AND EUROPEAN IDENTITY AND CIVIL AND RESPONSIBLE BEHAVIOUR. THE MAIN FUNCTION OF THE SCHOOL IS TO PROMOTE THE RIGHTS AND DUTIES OF CITIZENS, DEMOCRATIC VALUES AND HUMAN RIGHTS. IT IS A FUNDAMENTAL ISSUE THAT IN EUROPEAN SOCIETY THAT HAS BECOME MULTIETHNIC AND MULTICULTURAL, ESPECIALLY AS A RESULT OF THE RECENT MIGRATION FLOWS THAT YOUNG PEOPLE INTERIORISE THE IMPORTANCE OF SOLIDARITY OF TOLERANCE AND PARTICIPATION IN A DEMOCRATIC SOCIETY. (English)
13 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE ET D’IDENTITÉ EUROPÉENNE AINSI QU’UN COMPORTEMENT CIVIL ET RESPONSABLE. Le RÔLE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE D’ÉCOLE DÉMOCRATIQUE DE LA DÉCLARATION DES DROITS ET DES DROITS DES CITOYENS, DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DES DROITS DE L’HOMME. C’EST UNE QUESTION FONDAMENTALE QUE, DANS LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE, QUI EST DEVENUE MULTIETHNIQUE ET MULTICULTURELLE, EN PARTICULIER DU FAIT DES FLUX MIGRATOIRES RÉCENTS, LES JEUNES INTÉRIORISENT L’IMPORTANCE DE LA SOLIDARITÉ DE TOLÉRANCE ET DE PARTICIPATION À UNE SOCIÉTÉ DÉMOCRATIQUE. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE STUDIERENDEN DAZU ZU ERMUTIGEN, EIN ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL UND EINE EUROPÄISCHE IDENTITÄT SOWIE EIN ZIVILES UND VERANTWORTUNGSVOLLES VERHALTEN ZU ENTWICKELN. Das MAIN ROLE OF THE SCHOOL ist es, die Entwicklung der CITIZEN' RIGHTS UND DUTIES, DEMOCRATIC VALUES und HUMAN RIGHTS zu fördern. ES IST EIN GRUNDLEGENDES THEMA, DAS IN DER EUROPÄISCHEN GESELLSCHAFT ZU MULTIETHNISCHER UND MULTIKULTURELLER GEWORDEN IST, INSBESONDERE AUFGRUND DER JÜNGSTEN MIGRATIONSSTRÖME, DIE JUNGE MENSCHEN DIE BEDEUTUNG DER SOLIDARITÄT DER TOLERANZ UND DER TEILHABE AN EINER DEMOKRATISCHEN GESELLSCHAFT INTERNALISIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN EUROPESE IDENTITEIT EN BURGERLIJK EN VERANTWOORDELIJK GEDRAG TE ONTWIKKELEN. Het belangrijkste deel van het SCHOOL is om het LEARNING VAN CITIZEN 'Rights and DUTIES, DEMOCRATIC VALUES EN MENSELIJKE RECHTEN te bevorderen. HET IS EEN FUNDAMENTELE KWESTIE DIE IN DE EUROPESE SAMENLEVING DIE MULTI-ETNISCH EN MULTICULTUREEL IS GEWORDEN, MET NAME ALS GEVOLG VAN RECENTE MIGRATIESTROMEN, DAT JONGEREN HET BELANG VAN SOLIDARITEIT VAN VERDRAAGZAAMHEID EN PARTICIPATIE IN EEN DEMOCRATISCHE SAMENLEVING INTERNALISEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
I37I18000570007
0 references