ALWAYS IMPROVE (Q568624): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALTIJD VERBETEREN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE RESULTATEN VAN HET LEERPROCES TE VERHOGEN DOOR BIJ DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN DE TWEEDE TWEE JAAR DE VERWERVING VAN EO DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE DISCIPLINES VAN HET ITALIAANS VAN ENGELSE VREEMDE TAAL WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN TE BEVORDEREN. PROJECTACTIVITEIT MAAKT GEBRUIK VAN INNOVATIVELEARNING METHODOLOGIEËN DOOR DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... HET PROJECT IS VERDEELD IN ZEVEN MODULES ELK TWEE VAN DERTIG UUR VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDSE ENGLESELINGUA EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN 20182019 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019 VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE RESULTATEN VAN HET LEERPROCES TE VERHOGEN DOOR BIJ DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN DE TWEEDE TWEE JAAR DE VERWERVING VAN EO DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE DISCIPLINES VAN HET ITALIAANS VAN ENGELSE VREEMDE TAAL WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN TE BEVORDEREN. PROJECTACTIVITEIT MAAKT GEBRUIK VAN INNOVATIVELEARNING METHODOLOGIEËN DOOR DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... HET PROJECT IS VERDEELD IN ZEVEN MODULES ELK TWEE VAN DERTIG UUR VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDSE ENGLESELINGUA EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN 20182019 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019 VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE RESULTATEN VAN HET LEERPROCES TE VERHOGEN DOOR BIJ DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN DE TWEEDE TWEE JAAR DE VERWERVING VAN EO DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE DISCIPLINES VAN HET ITALIAANS VAN ENGELSE VREEMDE TAAL WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN TE BEVORDEREN. PROJECTACTIVITEIT MAAKT GEBRUIK VAN INNOVATIVELEARNING METHODOLOGIEËN DOOR DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... HET PROJECT IS VERDEELD IN ZEVEN MODULES ELK TWEE VAN DERTIG UUR VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDSE ENGLESELINGUA EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN 20182019 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019 VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:40, 11 January 2022
Project Q568624 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALWAYS IMPROVE |
Project Q568624 in Italy |
Statements
61,296.0 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
18 January 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO "BLAISE PASCAL"
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI INNALZARE IL LIVELLO DEI RISULTATI DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO PROMUOVENDO NEGLI STUDENTI DEL PRIMO E DEL SECONDO BIENNIO LACQUISIZIONE EO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLE DISCIPLINE DI ITALIANO DI INGLESE LINGUA STRANIERA DI MATEMATICA E SCIENZE. LATTIVIT PROGETTUALE SI SERVIR DI METODOLOGIE INNOVATIVELEARNING BY DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... E DI UN APPROCCIO DI TIPO ESPERENZIALE COS DA INCENTIVARE LA PROFESSIONALIZZAZIONE DEGLI ALLIEVI ED OFFRIRE STIMOLI ALLA LORO CREATIVIT E CAPACIT DI INNOVAZIONE.IL PROGETTO SI ARTICOLA IN SETTE MODULI DUE DI TRENTA ORE CIASCUNO PER LE COMPETENZE DI ITALIANOLINGUA MADRE E PER GLI STUDENTI DEL SECONDO BIENNIOANNUALIT 20172018 DUE DI TRENTA ORE CIASCUNO PER LE COMPETENZE DI INGLESELINGUA STRANIERA E PER GLI STUDENTI DEL SECONDO BIENNIOANNUALIT 20172018 E 20182019 DUE DI TRENTA ORE CIASCUNO PER LE COMPETENZE DI SCIENZE E PER GLI STUDENTI DEL PRIMO BIENNIO ANNUALIT 20172018 E 20182019 UN (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RAISE THE LEVEL OF THE RESULTS OF THE LEARNING PROCESS BY PROMOTING IN THE STUDENTS OF THE FIRST AND SECOND TWO YEARS LACQUISITION EO THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS IN THE DISCIPLINES OF ITALIAN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE OF MATHEMATICS AND SCIENCE. THE DESIGN ACTIVITY WILL USE METHODS INNOVATIVELEARNING BY DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... THE PROJECT IS DIVIDED INTO SEVEN MODULES TWO OF THIRTY HOURS EACH FOR THE COMPETENCES OF ITALIANLANGUAGE MOTHER AND FOR THE STUDENTS OF THE SECOND BIENNIOANNUALIT 20172018 TWO OF THIRTY HOURS EACH FOR THE COMPETENCES OF FOREIGN INGLESELINGUA AND FOR STUDENTS OF THE SECOND BIENNIAL AND BIENNIAL 20172018 AND FOR THE STUDENTS OF THE SECOND BIENNIOANNUIT 20182019 AND 20172018 (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ÉLEVER LE NIVEAU DES RÉSULTATS DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EN PROMOUVANT CHEZ LES ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ET DEUXIÈMES ANNÉES L’ACQUISITION D’OE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES DISCIPLINES DE L’ITALIEN DE LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES. L’ACTIVITÉ DE PROJET UTILISE DES MÉTHODOLOGIES INNOVATIVELEARNING PAR DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... LE PROJET EST DIVISÉ EN SEPT MODULES DEUX DE TRENTE HEURES CHACUN POUR LES COMPÉTENCES DE LANGUE MATERNELLE ITALIENNE ET POUR LES ÉTUDIANTS DU DEUXIÈME BIENNIOANNUALIT 20172018 DEUX DE TRENTE HEURES CHACUN POUR LES COMPÉTENCES DES ENGLESELINGUA ÉTRANGÈRES ET POUR LES ÉTUDIANTS DU DEUXIÈME BIENNIOANNUALIT 20172018 ET 20182019 DEUX DE TRENTE HEURES CHACUNE POUR LES COMPÉTENCES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ANNUALIT 20172018 ET 20182019 POUR LES ÉTUDIANTS DU DEUXIÈME BIENNIOANNUALIT 20172018 ET POUR LES ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ANNUALIT 20172018 ET 20182019. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER ERGEBNISSE DES LERNPROZESSES ZU ERHÖHEN, INDEM IN DEN STUDENTEN DER ERSTEN UND ZWEITEN ZWEI JAHRE DER ERWERB VON EO DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN DISZIPLINEN DES ITALIENISCHEN DER ENGLISCHEN FREMDSPRACHE DER MATHEMATIK UND DER WISSENSCHAFT ZU FÖRDERN. PROJEKTAKTIVITÄT VERWENDET INNOVATIVELEARNING METHODEN VON DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... DAS PROJEKT IST IN SIEBEN MODULE ZWEI VON JE DREISSIG STUNDEN FÜR DIE FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE UND FÜR DIE STUDENTEN DER ZWEITEN BIENNIOANNUALIT 20172018 ZWEI VON DREISSIG STUNDEN JE ZWEI VON DREISSIG STUNDEN FÜR DIE FÄHIGKEITEN DER AUSLÄNDISCHEN ENGLESELINGUA UND FÜR DIE STUDENTEN DER ZWEITEN BIENNIOANNUALIT 20172018 UND 20182019 ZWEI VON DREISSIG STUNDEN JE ZWEI STUNDEN FÜR DIE FÄHIGKEITEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE JÄHRLICHIT 20172018 UND 20182019 FÜR DIE STUDENTEN DER ZWEITEN BIENNIOANNUALIT 20172018 UND 20182019 UNTERTEILT. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE RESULTATEN VAN HET LEERPROCES TE VERHOGEN DOOR BIJ DE STUDENTEN VAN DE EERSTE EN DE TWEEDE TWEE JAAR DE VERWERVING VAN EO DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE DISCIPLINES VAN HET ITALIAANS VAN ENGELSE VREEMDE TAAL WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN TE BEVORDEREN. PROJECTACTIVITEIT MAAKT GEBRUIK VAN INNOVATIVELEARNING METHODOLOGIEËN DOOR DOINGPROJECTBASED LEARNINGFLIPPED CLASSROOMECC... HET PROJECT IS VERDEELD IN ZEVEN MODULES ELK TWEE VAN DERTIG UUR VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDSE ENGLESELINGUA EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN 20182019 TWEE VAN DERTIG UUR ELK VOOR DE VAARDIGHEDEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019 VOOR DE STUDENTEN VAN DE TWEEDE BIENNIOANNUALIT 20172018 EN VOOR DE STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAARJAARIT 20172018 EN 20182019. (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
G74C18000010007
0 references