CLASSROOMS INCREASED BY TECNOLOGI (Q2418786): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE PAR LA TECHNOLOGIE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA NÉCESSITÉ POUR L’ÉCOLE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LES SALLES DE CLASSE ET LES ESPACES LES PLUS TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT ULITI POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPORT VALABLE À L’ÉTUDE SUPPORT DE TOUT PRÉVU L’ADOPTION D’UN LOGICIEL POUR LA GESTION DE LA CLASSE BASÉE SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION AFFICHÉ SUR LES 3 TABLEAUX NOIRS OU SUR UN SEUL APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION DE GROUPES D’ÉTUDIANTS VOUS PERMETTENT DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI DE SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR LE CONFÉRENCIER OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UNE ELA (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA NÉCESSITÉ POUR L’ÉCOLE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LES SALLES DE CLASSE ET LES ESPACES LES PLUS TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT ULITI POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPORT VALABLE À L’ÉTUDE SUPPORT DE TOUT PRÉVU L’ADOPTION D’UN LOGICIEL POUR LA GESTION DE LA CLASSE BASÉE SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION AFFICHÉ SUR LES 3 TABLEAUX NOIRS OU SUR UN SEUL APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION DE GROUPES D’ÉTUDIANTS VOUS PERMETTENT DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI DE SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR LE CONFÉRENCIER OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UNE ELA (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA NÉCESSITÉ POUR L’ÉCOLE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LES SALLES DE CLASSE ET LES ESPACES LES PLUS TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT ULITI POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPORT VALABLE À L’ÉTUDE SUPPORT DE TOUT PRÉVU L’ADOPTION D’UN LOGICIEL POUR LA GESTION DE LA CLASSE BASÉE SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION AFFICHÉ SUR LES 3 TABLEAUX NOIRS OU SUR UN SEUL APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION DE GROUPES D’ÉTUDIANTS VOUS PERMETTENT DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI DE SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR LE CONFÉRENCIER OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UNE ELA (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
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Revision as of 21:29, 24 December 2021
Project Q2418786 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS INCREASED BY TECNOLOGI |
Project Q2418786 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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6 April 2016
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23 September 2016
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6 December 2016
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SORISOLE "A. LANFRANCHI"
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45°44'40.49"N, 9°39'40.32"E
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LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALI. TALI STRUMENTI SARANNO ULITI ANCHE PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESSE PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIOA SUPPORTO DI TUTTO CI PREVISTA LADOZIONE DI UN SOFTWARE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE BASATO SU CLOUD CON SISTEMA DI GESTIONE DELLE PROIEZIONI VISUALIZZABILE SU TUTTE E 3 LE LAVAGNE O SU SINGOLO DISPOSITIVO COME STRUMENTO DI PRODUZIONE DEI GRUPPI DI STUDENTI PERMETTER DI LAVORARE ANCHE DA REMOTO E SEGUIRE ANCHE IL LAVORO DA CASA E IN MOBILIT. SPECIFICHEOATTIVI IN GRUPPO ODISCUSSIONE E BRAINSTORMING OESPOSIZIONEINTRODUZIONESINTESI A CURA DEL DOCENTE OPRESENTAZIONE IN PLENARIA DI UN ELA (Italian)
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THE NEED FOR SCHOOLS TO ANTICIPATE THE INCREASE IN TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF EDUCATIONAL APPLICATIONS AND TOOLS THAT CAN BE USED ON THE WEB AND DIGITAL CONTENT. THESE TOOLS WILL ALSO BE AN INTEGRAL TO THE LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED LEARNING GROUPS OR WESELEXSE FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A VALID SUPPORT FOR THE STUDIOA TO SUPPORT THE PLANNED UPTAKE OF CLOUD-BASED CLASS MANAGEMENT SOFTWARE WITH PROJECTIONS MANAGEMENT SYSTEM THAT CAN BE VIEWED ON ALL 3 BOARDS OR ON A SINGLE DEVICE AS A TOOL FOR THE PRODUCTION OF STUDENT GROUPS, ALSO TO WORK REMOTELY, AND ALSO TO FOLLOW WORK AT HOME AND IN MOBILIT. SPECIFIC WORLD AND STORAGE SPECIFICATION OF ODISCUSSION AND TRANSLATION OESPOSITIONINTESI BY PROFESSOR OPRESENTATION IN PLENARY OF ELA (English)
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LA NÉCESSITÉ POUR L’ÉCOLE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LES SALLES DE CLASSE ET LES ESPACES LES PLUS TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT ULITI POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPORT VALABLE À L’ÉTUDE SUPPORT DE TOUT PRÉVU L’ADOPTION D’UN LOGICIEL POUR LA GESTION DE LA CLASSE BASÉE SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION AFFICHÉ SUR LES 3 TABLEAUX NOIRS OU SUR UN SEUL APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION DE GROUPES D’ÉTUDIANTS VOUS PERMETTENT DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI DE SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR LE CONFÉRENCIER OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UNE ELA (French)
24 December 2021
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Identifiers
C87D15000020007
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