TOGETHER, WE CAN APPLY IT! I AM NOT WINKLE, TU NON PERDI (Q1951830): Difference between revisions

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GEMEINSAM KANNST DU ES TUN! ICH GEWINNE NICHT, DU VERLIERST NICHT
Property / summary
 
DAS PROJEKT IST TEIL DES ALLGEMEINEN RAHMENS DER MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG VON GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN, DIE DIE SCHULE MIT DEM ZIEL DURCHFÜHRT, BESCHWERDEN ZU BEKÄMPFEN UND RELATIONALE UMGEBUNGEN AUFZUBAUEN, DIE DURCH INTEGRATION, ZUSAMMENARBEIT UND AKZEPTANZ DES ANDEREN GEKENNZEICHNET SIND. KONKRET, "ZUSAMMEN KÖNNEN SIE! ICH GEWINNE NICHT, DU VERLIERST NICHT" Ê EIN LABORKURS EMOTIONALER EMOTIONALER BILDUNG, DER MIT HILFE VON PSYCHOLOGEN IN SOZIO-EMOTIONALEN FRAGEN DAS ZIEL HABEN WIRD, DIE SCHÜLER BEIM ERWERB FUNKTIONALER FÄHIGKEITEN ZU BEGLEITEN, UM GUTE BEZIEHUNGEN ZU IHREN BEGLEITERN, LEHRERN UND IM ALLGEMEINEN IM EIGENEN SCHULKONTEXT AUFZUBAUEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DES ALLGEMEINEN RAHMENS DER MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG VON GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN, DIE DIE SCHULE MIT DEM ZIEL DURCHFÜHRT, BESCHWERDEN ZU BEKÄMPFEN UND RELATIONALE UMGEBUNGEN AUFZUBAUEN, DIE DURCH INTEGRATION, ZUSAMMENARBEIT UND AKZEPTANZ DES ANDEREN GEKENNZEICHNET SIND. KONKRET, "ZUSAMMEN KÖNNEN SIE! ICH GEWINNE NICHT, DU VERLIERST NICHT" Ê EIN LABORKURS EMOTIONALER EMOTIONALER BILDUNG, DER MIT HILFE VON PSYCHOLOGEN IN SOZIO-EMOTIONALEN FRAGEN DAS ZIEL HABEN WIRD, DIE SCHÜLER BEIM ERWERB FUNKTIONALER FÄHIGKEITEN ZU BEGLEITEN, UM GUTE BEZIEHUNGEN ZU IHREN BEGLEITERN, LEHRERN UND IM ALLGEMEINEN IM EIGENEN SCHULKONTEXT AUFZUBAUEN. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT IST TEIL DES ALLGEMEINEN RAHMENS DER MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG VON GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN, DIE DIE SCHULE MIT DEM ZIEL DURCHFÜHRT, BESCHWERDEN ZU BEKÄMPFEN UND RELATIONALE UMGEBUNGEN AUFZUBAUEN, DIE DURCH INTEGRATION, ZUSAMMENARBEIT UND AKZEPTANZ DES ANDEREN GEKENNZEICHNET SIND. KONKRET, "ZUSAMMEN KÖNNEN SIE! ICH GEWINNE NICHT, DU VERLIERST NICHT" Ê EIN LABORKURS EMOTIONALER EMOTIONALER BILDUNG, DER MIT HILFE VON PSYCHOLOGEN IN SOZIO-EMOTIONALEN FRAGEN DAS ZIEL HABEN WIRD, DIE SCHÜLER BEIM ERWERB FUNKTIONALER FÄHIGKEITEN ZU BEGLEITEN, UM GUTE BEZIEHUNGEN ZU IHREN BEGLEITERN, LEHRERN UND IM ALLGEMEINEN IM EIGENEN SCHULKONTEXT AUFZUBAUEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 20:06, 23 December 2021

Project Q1951830 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOGETHER, WE CAN APPLY IT! I AM NOT WINKLE, TU NON PERDI
Project Q1951830 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,400.0 Euro
    0 references
    budget
    28,800.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    3 October 2017
    0 references
    end time
    22 June 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO ALES
    0 references
    beneficiary
    I.C. Ales
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RIENTRA NEL QUADRO GENERALE DEGLI INTERVENTI DI PROMOZIONE ALLA SALUTE E AL BENESSERE CHE LA SCUOLA PORTA AVANTI CON LA FINALITà DI CONTRASTARE IL DISAGIO E DI COSTRUIRE AMBIENTI RELAZIONALI IMPRONTATI ALL'INTEGRAZIONE, ALLA COLLABORAZIONE E ALL'ACCETTAZIONE DELL'ALTRO. NELLO SPECIFICO "INSIEME SI PUò! IO NON VINCO, TU NON PERDI" Ê UN PERCORSO LABORATORIALE DI EDUCAZIONE EMOTIVO RELAZIONALE CHE CON L'AUSILIO DI ESPERTI PSICOLOGI IN TEMATICHE SOCIO-EMOTIVE AVRà L'OBIETTIVO DI ACCOMPAGNARE GLI ALUNNI NEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE DELLE SKILLS FUNZIONALI A COSTRUIRE BUONE RELAZIONI CON I PROPRI COMPAGNI, CON LE MAESTRE E IN GENERALE NEL PROPRIO CONTESTO SCOLASTICO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT FORMS PART OF THE GENERAL FRAMEWORK FOR MEASURES TO PROMOTE HEALTH AND WELL-BEING THAT THE SCHOOL ADVANCES WITH THE OBJECTIVE OF COMBATING DISCOMFORT AND TO BUILDING RELATIONSHIPS THAT ARE LINKED TO INTEGRATION, COOPERATION AND ACCEPTANCE OF THE OTHER. MORE SPECIFICALLY, "TOGETHER WE CAN! I AM NOT WINDED, TU IS NOT LOSING A WORKSHOP OF EMOTIONAL EDUCATION WITH THE HELP OF PSYCHOLOGISTS IN SOCIO-EMOTIONAL SUBJECTS. THE AIM OF THIS IS TO ACCOMPANY PUPILS IN THE PROCESS OF ACQUIRING SKILLS THAT ARE INSTRUMENTAL IN BUILDING GOOD RELATIONS WITH THEIR PEERS, WITH EACH OTHER AND IN GENERAL IN THEIR EDUCATION. (English)
    0 references
    LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE GÉNÉRAL DES INTERVENTIONS VISANT À PROMOUVOIR LA SANTÉ ET LE BIEN-ÊTRE QUE L’ÉCOLE MÈNE DANS LE BUT DE LUTTER CONTRE L’INCONFORT ET DE CONSTRUIRE DES ENVIRONNEMENTS RELATIONNELS CARACTÉRISÉS PAR L’INTÉGRATION, LA COLLABORATION ET L’ACCEPTATION DE L’AUTRE. PLUS PRÉCISÉMENT, "ENSEMBLE, VOUS POUVEZ! JE NE GAGNE PAS, VOUS NE PERDEZ PAS" UN COURS DE LABORATOIRE D’ÉDUCATION ÉMOTIONNELLE QUI, AVEC L’AIDE DE PSYCHOLOGUES DANS LES QUESTIONS SOCIO-ÉMOTIONNELLES AURA POUR OBJECTIF D’ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE COMPÉTENCES FONCTIONNELLES POUR ÉTABLIR DE BONNES RELATIONS AVEC LEURS COMPAGNONS, ENSEIGNANTS ET EN GÉNÉRAL DANS LEUR PROPRE CONTEXTE SCOLAIRE. (French)
    point in time
    12 December 2021
    0 references
    HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN HET ALGEMENE KADER VAN DE INTERVENTIES TER BEVORDERING VAN GEZONDHEID EN WELZIJN DIE DE SCHOOL UITVOERT MET ALS DOEL ONGEMAKKEN TEGEN TE GAAN EN RELATIONELE OMGEVINGEN TE BOUWEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR INTEGRATIE, SAMENWERKING EN ACCEPTATIE VAN DE ANDERE. IN HET BIJZONDER, "SAMEN KAN JE! IK WIN NIET, JE VERLIEST NIET" Ê EEN LABORATORIUMCURSUS VAN EMOTIONELE EMOTIONELE OPVOEDING DIE MET DE HULP VAN PSYCHOLOGEN IN SOCIAAL-EMOTIONELE KWESTIES HET DOEL ZAL HEBBEN OM STUDENTEN TE BEGELEIDEN IN HET PROCES VAN HET VERWERVEN VAN FUNCTIONELE VAARDIGHEDEN OM GOEDE RELATIES OP TE BOUWEN MET HUN METGEZELLEN, LERAREN EN IN HET ALGEMEEN IN HUN EIGEN SCHOOLCONTEXT. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT IST TEIL DES ALLGEMEINEN RAHMENS DER MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG VON GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN, DIE DIE SCHULE MIT DEM ZIEL DURCHFÜHRT, BESCHWERDEN ZU BEKÄMPFEN UND RELATIONALE UMGEBUNGEN AUFZUBAUEN, DIE DURCH INTEGRATION, ZUSAMMENARBEIT UND AKZEPTANZ DES ANDEREN GEKENNZEICHNET SIND. KONKRET, "ZUSAMMEN KÖNNEN SIE! ICH GEWINNE NICHT, DU VERLIERST NICHT" Ê EIN LABORKURS EMOTIONALER EMOTIONALER BILDUNG, DER MIT HILFE VON PSYCHOLOGEN IN SOZIO-EMOTIONALEN FRAGEN DAS ZIEL HABEN WIRD, DIE SCHÜLER BEIM ERWERB FUNKTIONALER FÄHIGKEITEN ZU BEGLEITEN, UM GUTE BEZIEHUNGEN ZU IHREN BEGLEITERN, LEHRERN UND IM ALLGEMEINEN IM EIGENEN SCHULKONTEXT AUFZUBAUEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D13C17000290006
    0 references
     
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