ICS RACALE DIGITAL ENVIRONMENTS (Q1886861): Difference between revisions

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DIGITALE UMGEBUNGEN ICS RACALE
Property / summary
 
SCHAFFUNG ALTERNATIVER LERNRÄUME, DIE VON ALLEN KLASSEN UND SEKTIONEN DES INSTITUTS FÜR ALLE 5 PLEXIS UND ALLE SCHULAUFTRÄGE GENUTZT WERDEN KÖNNEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DEN UNTERRICHT AUF EINE GESAMTKOLLABORATION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN, DIE NEUE MÖGLICHKEITEN DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY ANBIETEN. (German)
Property / summary: SCHAFFUNG ALTERNATIVER LERNRÄUME, DIE VON ALLEN KLASSEN UND SEKTIONEN DES INSTITUTS FÜR ALLE 5 PLEXIS UND ALLE SCHULAUFTRÄGE GENUTZT WERDEN KÖNNEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DEN UNTERRICHT AUF EINE GESAMTKOLLABORATION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN, DIE NEUE MÖGLICHKEITEN DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY ANBIETEN. (German) / rank
 
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Property / summary: SCHAFFUNG ALTERNATIVER LERNRÄUME, DIE VON ALLEN KLASSEN UND SEKTIONEN DES INSTITUTS FÜR ALLE 5 PLEXIS UND ALLE SCHULAUFTRÄGE GENUTZT WERDEN KÖNNEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DEN UNTERRICHT AUF EINE GESAMTKOLLABORATION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN, DIE NEUE MÖGLICHKEITEN DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY ANBIETEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:55, 23 December 2021

Project Q1886861 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ICS RACALE DIGITAL ENVIRONMENTS
Project Q1886861 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    30 April 2016
    0 references
    end time
    30 January 2017
    0 references
    expected end time
    30 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. RACALE
    0 references
    beneficiary
    Q247687
    0 references
    coordinate location

    39°57'47.23"N, 18°5'37.79"E
    0 references
    summary
    REALIZZAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI E SEZIONI DELLISTITUTO PER TUTTI E 5 I PLESSI E TUTTI GLI ORDINI SCOLASTICI CHE PERMETTANO DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA ALLIEVI E DOCENTI MEDIATORI OFFRENDO NUOVE POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DI CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.IL MODELLO DI SPAZIO ALTERNATIVO DAPPRENDIMENTO CHE SI VUOLE IMPLEMENTARE PENSATO PER OTTIMIZZARE IL TEMPO DELLINTERVENTO FORMATIVO PERMETTERE LA MASSIMA CIRCOLARIT DI SCAMBI DI MATERIALE E DI PROPOSTE PROGETTUALI E REALIZZATIVE (Italian)
    0 references
    CREATION OF ALTERNATIVE LEARNING SPACES THAT CAN BE USED FOR ALL 5 CLASSES AND SECTIONS OF THE LIPITUTO FOR ALL CLASSES AND ALL SCHOOL ORDERS TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND TEACHERS MEDIATORS BY OFFERING NEW POSSIBILITIES FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND KNOW-HOW IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFIER, WHICH IS INTENDED TO BE IMPLEMENTED IN ORDER TO OPTIMISE THE TIME OF TRAINING IN ORDER TO OPTIMISE THE DURATION OF TRAINING COURSES IN ORDER TO ENABLE THE MAXIMUM CIRCOLARIT TO BE USED FOR THE EXCHANGE OF MATERIAL AND DESIGN AND IMPLEMENTATION PROPOSALS. (English)
    0 references
    CRÉATION D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS POUVANT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUTES LES CLASSES ET SECTIONS DE L’INSTITUT POUR LES 5 PLEXUS ET TOUS LES ORDRES SCOLAIRES QUI PERMETTENT DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS MÉDIATEURS OFFRANT DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN WAY DIRECT ET SEMPLIFICATE.LE MODÈLE D’ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF QUI EST DESTINÉ À ÊTRE MIS EN ŒUVRE POUR OPTIMISER LE TEMPS DE L’INTERVENTION DE FORMATION PERMET L’ÉCHANGE MAXIMAL CIRCOLARIT DE MATÉRIEL ET DE PROJETS ET PROPOSITIONS DE RÉALISATION (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET CREËREN VAN ALTERNATIEVE LEERRUIMTEN DIE DOOR ALLE KLASSEN EN AFDELINGEN VAN HET INSTITUUT KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VOOR ALLE 5 PLEXUSES EN ALLE SCHOOLORDERS DIE HET MOGELIJK MAKEN HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN LERARENBEMIDDELAARS DIE NIEUWE MOGELIJKHEDEN BIEDEN VOOR ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN IN EEN DIRECT EN SEMPLIFICATE WAY.THE-MODEL VAN ALTERNATIEVE LEERRUIMTE DAT IS BEDOELD OM DE TIJD VAN DE OPLEIDINGSINTERVENTIE TE OPTIMALISEREN, MAAKT DE MAXIMALE CIRCOLARIT-UITWISSELING VAN MATERIAAL EN PROJECT- EN REALISATIEVOORSTELLEN MOGELIJK (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    SCHAFFUNG ALTERNATIVER LERNRÄUME, DIE VON ALLEN KLASSEN UND SEKTIONEN DES INSTITUTS FÜR ALLE 5 PLEXIS UND ALLE SCHULAUFTRÄGE GENUTZT WERDEN KÖNNEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DEN UNTERRICHT AUF EINE GESAMTKOLLABORATION ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN, DIE NEUE MÖGLICHKEITEN DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY ANBIETEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D96J15001650007
    0 references
     
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