OPEN TO DIGITALE (Q1881621): Difference between revisions

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WIR WACHSEN IM DIGITALEN AUF
Property / summary
 
ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWART WIRD DIE SCHULE AUFGEFORDERT, IHRE INSTRUMENTE UND METHODEN ZU ÜBERPRÜFEN, UM WIRKSAM AUF DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ZU REAGIEREN. IM HINBLICK AUF INNOVATIVE KOMPETENZORIENTIERTE LEHRE SIND INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN UNENTBEHRLICH GEWORDEN, DA SIE DEN STUDIERENDEN MÖGLICHKEITEN FÜR EIN MENSCHLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM BIETEN UND GLEICHZEITIG DIE ÜBERWINDUNG DER SOZIALEN KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NACHTEILE DES KONTEXTES FÖRDERN, INDEM SIE DIE BEDINGUNGEN FÜR DIE AKTIVE BETEILIGUNG DES EINZELNEN AN DER ENTWICKLUNG DER GEMEINSCHAFT SCHAFFEN. DER EINSATZ VON TECHNOLOGIE HAT DAS SOZIALE UND KOGNITIVE VERHALTEN JUNGER PI-GENERATIONEN VERÄNDERT, DIE ALS NATÜRLICHE SPRECHER DER DIGITALEN SPRACHE VON VIDEOSPIELEN COMPUTERN UND DEM INTERNET GELTEN, EINE SPRACHE, DIE SICH IM VERGLEICH ZU FRÜHEREN GENERATIONEN VERÄNDERT HAT, IHRE DENKWEISE REPRÄSENTIEREN UND DIE WELT KENNEN IHRE GEWOHNHEITEN UND IHRE WEGE APPRENDIMENTO.LA LIM (German)
Property / summary: ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWART WIRD DIE SCHULE AUFGEFORDERT, IHRE INSTRUMENTE UND METHODEN ZU ÜBERPRÜFEN, UM WIRKSAM AUF DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ZU REAGIEREN. IM HINBLICK AUF INNOVATIVE KOMPETENZORIENTIERTE LEHRE SIND INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN UNENTBEHRLICH GEWORDEN, DA SIE DEN STUDIERENDEN MÖGLICHKEITEN FÜR EIN MENSCHLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM BIETEN UND GLEICHZEITIG DIE ÜBERWINDUNG DER SOZIALEN KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NACHTEILE DES KONTEXTES FÖRDERN, INDEM SIE DIE BEDINGUNGEN FÜR DIE AKTIVE BETEILIGUNG DES EINZELNEN AN DER ENTWICKLUNG DER GEMEINSCHAFT SCHAFFEN. DER EINSATZ VON TECHNOLOGIE HAT DAS SOZIALE UND KOGNITIVE VERHALTEN JUNGER PI-GENERATIONEN VERÄNDERT, DIE ALS NATÜRLICHE SPRECHER DER DIGITALEN SPRACHE VON VIDEOSPIELEN COMPUTERN UND DEM INTERNET GELTEN, EINE SPRACHE, DIE SICH IM VERGLEICH ZU FRÜHEREN GENERATIONEN VERÄNDERT HAT, IHRE DENKWEISE REPRÄSENTIEREN UND DIE WELT KENNEN IHRE GEWOHNHEITEN UND IHRE WEGE APPRENDIMENTO.LA LIM (German) / rank
 
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Property / summary: ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWART WIRD DIE SCHULE AUFGEFORDERT, IHRE INSTRUMENTE UND METHODEN ZU ÜBERPRÜFEN, UM WIRKSAM AUF DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ZU REAGIEREN. IM HINBLICK AUF INNOVATIVE KOMPETENZORIENTIERTE LEHRE SIND INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN UNENTBEHRLICH GEWORDEN, DA SIE DEN STUDIERENDEN MÖGLICHKEITEN FÜR EIN MENSCHLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM BIETEN UND GLEICHZEITIG DIE ÜBERWINDUNG DER SOZIALEN KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NACHTEILE DES KONTEXTES FÖRDERN, INDEM SIE DIE BEDINGUNGEN FÜR DIE AKTIVE BETEILIGUNG DES EINZELNEN AN DER ENTWICKLUNG DER GEMEINSCHAFT SCHAFFEN. DER EINSATZ VON TECHNOLOGIE HAT DAS SOZIALE UND KOGNITIVE VERHALTEN JUNGER PI-GENERATIONEN VERÄNDERT, DIE ALS NATÜRLICHE SPRECHER DER DIGITALEN SPRACHE VON VIDEOSPIELEN COMPUTERN UND DEM INTERNET GELTEN, EINE SPRACHE, DIE SICH IM VERGLEICH ZU FRÜHEREN GENERATIONEN VERÄNDERT HAT, IHRE DENKWEISE REPRÄSENTIEREN UND DIE WELT KENNEN IHRE GEWOHNHEITEN UND IHRE WEGE APPRENDIMENTO.LA LIM (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:25, 23 December 2021

Project Q1881621 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN TO DIGITALE
Project Q1881621 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,992.49 Euro
    0 references
    budget
    21,992.49 Euro
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    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 April 2016
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    end time
    20 December 2016
    0 references
    expected end time
    20 December 2016
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    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO RAFFAELLO
    0 references
    beneficiary
    Q250013
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    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    DI FRONTE ALLA COMPLESSIT DEL PRESENTE LA SCUOLA CHIAMATA A RIVEDERE I SUOI STRUMENTI E LE METODOLOGIE ADOTTATE PER RISPONDERE IN MODO EFFICACE AI BISOGNI DEGLI ALUNNI. NELLOTTICA DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA ORIENTATA ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE SONO DIVENTATE INDISPENSABILI IN QUANTO OFFRONO AGLI STUDENTI OPPORTUNIT DI CRESCITA UMANA E PROFESSIONALE E FAVORISCONO AL CONTEMPO IL SUPERAMENTO DI SVANTAGGI SOCIALI CULTURALI ED ECONOMICI DI CONTESTO CREANDO LE CONDIZIONI PER LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DELLINDIVIDUO ALLO SVILUPPO DELLA COMUNIT. LUTILIZZO DELLA TECNOLOGIA HA CAMBIATO IL COMPORTAMENTO SOCIALE E COGNITIVO DELLE GENERAZIONI PI GIOVANI CHE SONO CONSIDERATI PARLANTI NATURALI DEL LINGUAGGIO DIGITALE DEI COMPUTER DEI VIDEOGIOCHI E DI INTERNET UN LINGUAGGIO CHE HA MODIFICATO RISPETTO ALLE GENERAZIONI PRECEDENTI IL LORO MODO DI PENSARE RAPPRESENTARE E CONOSCERE IL MONDO LE LORO ABITUDINI E LE LORO MODALIT DI APPRENDIMENTO.LA LIM (Italian)
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    IN THE FACE OF THE COMPLEXITY OF THIS SCHOOL, THE SCHOOL SHOULD REVIEW ITS TOOLS AND THE METHODOLOGIES USED TO RESPOND EFFECTIVELY TO THE NEEDS OF PUPILS. WITH A VIEW TO INNOVATIVE TEACHING GEARED TOWARDS THE ACQUISITION OF SKILLS, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES HAVE BECOME INDISPENSABLE IN THAT THEY PROVIDE STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY FOR HUMAN AND PROFESSIONAL GROWTH AND AT THE SAME TIME HELP TO OVERCOME SOCIAL CULTURAL AND ECONOMIC DISADVANTAGES BY CREATING THE CONDITIONS FOR THE ACTIVE PARTICIPATION OF DELLINDIVIDDUTO TO THE DEVELOPMENT OF THE COMMUNITY. THE USE OF TECHNOLOGY HAS CHANGED THE SOCIAL AND COGNITIVE BEHAVIOUR OF THE YOUNGER GENERATIONS OF MINORS, WHO ARE CONSIDERED TO BE NATURAL SPEAKERS OF THE DIGITAL LANGUAGE OF COMPUTER GAMES AND THE INTERNET, A LANGUAGE THAT HAS CHANGED IN COMPARISON WITH THE GENERATIONS PRIOR TO THEIR WAY OF THINKING, AND TO KNOW THE WORLD ABOUT THEIR HABITS AND THE WAY THEY FORM PART OF APPRECIMENTO.LA LIM. (English)
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    FACE À LA COMPLEXITÉ DU PRÉSENT, L’ÉCOLE EST APPELÉE À REVOIR SES OUTILS ET MÉTHODOLOGIES ADOPTÉS POUR RÉPONDRE EFFICACEMENT AUX BESOINS DES ÉLÈVES. DANS LA PERSPECTIVE D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT AXÉ SUR LES COMPÉTENCES, LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION SONT DEVENUES INDISPENSABLES CAR ELLES OFFRENT AUX ÉTUDIANTS DES POSSIBILITÉS DE CROISSANCE HUMAINE ET PROFESSIONNELLE TOUT EN FAVORISANT LA SUPPRESSION DES DÉSAVANTAGES SOCIAUX CULTURELS ET ÉCONOMIQUES DU CONTEXTE EN CRÉANT LES CONDITIONS D’UNE PARTICIPATION ACTIVE DE L’INDIVIDU AU DÉVELOPPEMENT DE LA COMMUNAUTÉ. L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE A CHANGÉ LE COMPORTEMENT SOCIAL ET COGNITIF DES JEUNES GÉNÉRATIONS PI QUI SONT CONSIDÉRÉS COMME DES LOCUTEURS NATURELS DU LANGAGE NUMÉRIQUE DES ORDINATEURS DE JEUX VIDÉO ET D’INTERNET, UN LANGAGE QUI A CHANGÉ PAR RAPPORT AUX GÉNÉRATIONS PRÉCÉDENTES, LEUR FAÇON DE PENSER REPRÉSENTENT ET CONNAISSENT LE MONDE LEURS HABITUDES ET LEURS MANIÈRES D’APPRENDIMENTO.LA LIM (French)
    point in time
    10 December 2021
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    GEZIEN DE COMPLEXITEIT VAN HET HEDEN, WORDT DE SCHOOL VERZOCHT HAAR INSTRUMENTEN EN METHODEN TE HERZIEN DIE ZIJN GEBRUIKT OM DOELTREFFEND IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN. MET HET OOG OP INNOVATIEVE VAARDIGHEDENGERICHT ONDERWIJS ZIJN INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN ONMISBAAR GEWORDEN OMDAT ZIJ STUDENTEN KANSEN BIEDEN VOOR MENSELIJKE EN PROFESSIONELE GROEI EN TEGELIJKERTIJD DE SOCIALE CULTURELE EN ECONOMISCHE NADELEN VAN DE CONTEXT BEVORDEREN DOOR DE VOORWAARDEN TE SCHEPPEN VOOR EEN ACTIEVE DEELNAME VAN HET INDIVIDU AAN DE ONTWIKKELING VAN DE GEMEENSCHAP. HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE HEEFT HET SOCIALE EN COGNITIEVE GEDRAG VAN JONGE PI-GENERATIES VERANDERD DIE WORDEN BESCHOUWD ALS NATUURLIJKE SPREKERS VAN DE DIGITALE TAAL VAN VIDEOSPELLETJESCOMPUTERS EN HET INTERNET, EEN TAAL DIE IS VERANDERD IN VERGELIJKING MET VORIGE GENERATIES, HUN MANIER VAN DENKEN VERTEGENWOORDIGEN EN KENNEN DE WERELD HUN GEWOONTEN EN HUN MANIEREN VAN APPRENDIMENTO.LA LIM (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWART WIRD DIE SCHULE AUFGEFORDERT, IHRE INSTRUMENTE UND METHODEN ZU ÜBERPRÜFEN, UM WIRKSAM AUF DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ZU REAGIEREN. IM HINBLICK AUF INNOVATIVE KOMPETENZORIENTIERTE LEHRE SIND INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN UNENTBEHRLICH GEWORDEN, DA SIE DEN STUDIERENDEN MÖGLICHKEITEN FÜR EIN MENSCHLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM BIETEN UND GLEICHZEITIG DIE ÜBERWINDUNG DER SOZIALEN KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NACHTEILE DES KONTEXTES FÖRDERN, INDEM SIE DIE BEDINGUNGEN FÜR DIE AKTIVE BETEILIGUNG DES EINZELNEN AN DER ENTWICKLUNG DER GEMEINSCHAFT SCHAFFEN. DER EINSATZ VON TECHNOLOGIE HAT DAS SOZIALE UND KOGNITIVE VERHALTEN JUNGER PI-GENERATIONEN VERÄNDERT, DIE ALS NATÜRLICHE SPRECHER DER DIGITALEN SPRACHE VON VIDEOSPIELEN COMPUTERN UND DEM INTERNET GELTEN, EINE SPRACHE, DIE SICH IM VERGLEICH ZU FRÜHEREN GENERATIONEN VERÄNDERT HAT, IHRE DENKWEISE REPRÄSENTIEREN UND DIE WELT KENNEN IHRE GEWOHNHEITEN UND IHRE WEGE APPRENDIMENTO.LA LIM (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J86J15001870007
    0 references
     
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