LIBRARY 3.0 (Q1879613): Difference between revisions

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BIBLIOTHEK 3.0
Property / summary
 
DIE ISTITUTO 26 IMBRIANI DE LIGUORI VON NEAPEL, UM IMMER AUF DEM NEUESTEN STAND ZU SEIN UND DIE DIKTATE DER MIUR-REGELUNGEN IM HINBLICK AUF DIE AGENDA 2020 VOLLSTÄNDIG EINZUHALTEN UND DEN PROZESS DER SCHULDEMATERIALISIERUNG UND DIGITALISIERUNG DER BILDUNG ABZUSCHLIESSEN, ZIELT DARAUF AB, DEN PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN BEIZUTRETEN, INDEM EIN PROJEKT ENTWICKELT WIRD, DAS AUF DIE REALISIERUNG VON DIGITALEN UMGEBUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE IN DER SCUOLA ABZIELT. IDENTITÄT, IN DER WIR MITTLERE GRUPPEN IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH SOZIALE OFFENHEIT UND KULTURELLE LOW-MIDDLE-GRUPPEN GEKENNZEICHNET SIND, MIT DEM WUNSCH NACH SOZIALEM UND KULTURELLEM WACHSTUM LOW-END-GRUPPEN MIT UNTERBESCHÄFTIGTEN ARBEITSLOSEN PREKÄREN SITUATIONEN DAS GESAMTNIVEAU ABER NIEDRIG DURCHSCHNITTLICHE. DIE DATEN AUS DER GEBIETSANALYSE BEZIEHEN SICH AUF EINE HETEROGENE TERRITORIALE SITUATION, IN DER ES KONTRASTE GIBT. WÄHREND AUF DER EINEN SEITE DIE (German)
Property / summary: DIE ISTITUTO 26 IMBRIANI DE LIGUORI VON NEAPEL, UM IMMER AUF DEM NEUESTEN STAND ZU SEIN UND DIE DIKTATE DER MIUR-REGELUNGEN IM HINBLICK AUF DIE AGENDA 2020 VOLLSTÄNDIG EINZUHALTEN UND DEN PROZESS DER SCHULDEMATERIALISIERUNG UND DIGITALISIERUNG DER BILDUNG ABZUSCHLIESSEN, ZIELT DARAUF AB, DEN PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN BEIZUTRETEN, INDEM EIN PROJEKT ENTWICKELT WIRD, DAS AUF DIE REALISIERUNG VON DIGITALEN UMGEBUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE IN DER SCUOLA ABZIELT. IDENTITÄT, IN DER WIR MITTLERE GRUPPEN IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH SOZIALE OFFENHEIT UND KULTURELLE LOW-MIDDLE-GRUPPEN GEKENNZEICHNET SIND, MIT DEM WUNSCH NACH SOZIALEM UND KULTURELLEM WACHSTUM LOW-END-GRUPPEN MIT UNTERBESCHÄFTIGTEN ARBEITSLOSEN PREKÄREN SITUATIONEN DAS GESAMTNIVEAU ABER NIEDRIG DURCHSCHNITTLICHE. DIE DATEN AUS DER GEBIETSANALYSE BEZIEHEN SICH AUF EINE HETEROGENE TERRITORIALE SITUATION, IN DER ES KONTRASTE GIBT. WÄHREND AUF DER EINEN SEITE DIE (German) / rank
 
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Property / summary: DIE ISTITUTO 26 IMBRIANI DE LIGUORI VON NEAPEL, UM IMMER AUF DEM NEUESTEN STAND ZU SEIN UND DIE DIKTATE DER MIUR-REGELUNGEN IM HINBLICK AUF DIE AGENDA 2020 VOLLSTÄNDIG EINZUHALTEN UND DEN PROZESS DER SCHULDEMATERIALISIERUNG UND DIGITALISIERUNG DER BILDUNG ABZUSCHLIESSEN, ZIELT DARAUF AB, DEN PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN BEIZUTRETEN, INDEM EIN PROJEKT ENTWICKELT WIRD, DAS AUF DIE REALISIERUNG VON DIGITALEN UMGEBUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE IN DER SCUOLA ABZIELT. IDENTITÄT, IN DER WIR MITTLERE GRUPPEN IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH SOZIALE OFFENHEIT UND KULTURELLE LOW-MIDDLE-GRUPPEN GEKENNZEICHNET SIND, MIT DEM WUNSCH NACH SOZIALEM UND KULTURELLEM WACHSTUM LOW-END-GRUPPEN MIT UNTERBESCHÄFTIGTEN ARBEITSLOSEN PREKÄREN SITUATIONEN DAS GESAMTNIVEAU ABER NIEDRIG DURCHSCHNITTLICHE. DIE DATEN AUS DER GEBIETSANALYSE BEZIEHEN SICH AUF EINE HETEROGENE TERRITORIALE SITUATION, IN DER ES KONTRASTE GIBT. WÄHREND AUF DER EINEN SEITE DIE (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 13:08, 23 December 2021

Project Q1879613 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LIBRARY 3.0
Project Q1879613 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    5 April 2016
    0 references
    end time
    31 May 2017
    0 references
    expected end time
    31 May 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    NA - I.C. 26 IMBRIANI-S.A. LIGU
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO 26 IMBRIANI DE LIGUORI DI NAPOLI PER ESSERE SEMPRE AL PASSO COI TEMPI E PER ADERIRE PIENAMENTE AI DETTAMI DELLE NORMATIVE MIUR IN RAGIONE DI AGENDA 2020 NONCH PER COMPLETARE IL PROCESSO DI DEMATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA E DIGITALIZZAZIONE DELLE DIDATTICHE FORMATIVE INTENDE ADERIRE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI FORMULANDO UN PROGETTO DIRETTO ALLA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DIGITALI A TECNOLOGIA AVANZATA NELLA SCUOLA.LA STRATIFICAZIONE SOCIALE DELLUTENZA DELISTITUTO SCOLASTICO SI PRESENTA COME UN AREA A COMPOSIZIONE MISTA ALLA CONTINUA RICERCA D IDENTIT IN CUI SI INDIVIDUANO GRUPPI DI FASCIA MEDIA CARATTERIZZATI DA APERTURA SOCIALE E CULTURALE GRUPPI DI FASCIA MEDIO BASSA CON DESIDERIO DI CRESCITA SOCIALE E CULTURALE GRUPPI DI FASCIA BASSA CON SITUAZIONI DI PRECARIET DISOCCUPATI SOTTOCCUPATI IL LIVELLO COMPLESSIVO COMUNQUE MEDIO BASSO. I DATI EMERSI DALLANALISI DEL TERRITORIO RINVIANO AD UNA SITUAZIONE TERRITORIALE ETEROGENEA DOVE SI RISCONTRANO CONTRASTI. MENTRE DA UN LATO LA (Italian)
    0 references
    THE ISTITUTO 26 IMBRANI DE LIGUORI DI NAPOLI IN ORDER TO KEEP PACE WITH THE IOC AND TO FULLY COMPLY WITH THE REQUIREMENTS OF THE MIUR LEGISLATION AS A RESULT OF THE 2020 AGENDA AND TO COMPLETE THE PROCESS OF THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE DIGITALISATION OF EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS, IN ORDER TO COMPLETE THE PROCESS OF THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE DIGITALISATION OF EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS, INTENDS TO JOIN THE MULTIMEDIA ENVIRONMENT BY FORMULATING A PROJECT AIMED AT THE REALISATION OF DIGITAL ENVIRONMENTS IN ADVANCED TECHNOLOGY IN THE SCHOOL. THE SOCIAL STRATIFICATION DELJUDGMENT DELIVERY DELIVERY, IN WHICH MEDIA GROUPS CHARACTERISED BY SOCIAL AND CULTURAL OPENING GROUPS OF LOW MIDDLE BANDS WITH A WISH OF SOCIAL AND CULTURAL GROWTH LOW IN THE MIDDLE OF THE SCHOOL ARE IDENTIFIED, WITH A LOW AVERAGE OVERALL LEVEL. THE DATA FROM THE REGIONAL AND LOCAL AUTHORITIES REFER TO A HETEROGENEOUS TERRITORIAL SITUATION WHERE CONFLICTS ARE ENCOUNTERED. ON THE ONE HAND, (English)
    0 references
    L’ISTITUTO 26 IMBRIANI DE LIGUORI DE NAPLES D’ÊTRE TOUJOURS À JOUR ET D’ADHÉRER PLEINEMENT AUX EXIGENCES DE LA RÉGLEMENTATION MIUR EN RAISON DE L’AGENDA 2020 ET DE COMPLÉTER LE PROCESSUS DE DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET DE NUMÉRISATION DE L’ÉDUCATION ÉDUCATIVE VISE À REJOINDRE LES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON EN FORMULANT UN PROJET VISANT À LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC LA TECHNOLOGIE DE POINTE DANS LA SCUOLA.LA STRATIFICATION SOCIALE DE L’ÉCOLE DELISTITUTO DELISTITUTO SE PRÉSENTE COMME UN DOMAINE AVEC UNE COMPOSITION MÊLÉE À LA RECHERCHE CONTINUE DE L’IDENTITÉ DANS LAQUELLE NOUS IDENTIFIONS LES GROUPES INTERMÉDIAIRES, CARACTÉRISÉS PAR L’OUVERTURE SOCIALE ET LES GROUPES CULTURELS DE FAIBLE MOYENNE AYANT UN DÉSIR DE CROISSANCE SOCIALE ET CULTURELLE, LES GROUPES DE BAS DE GAMME AYANT DES SITUATIONS PRÉCAIRES DE CHÔMAGE SOUS-EMPLOYÉS, LE NIVEAU GLOBAL, CEPENDANT FAIBLE. LES DONNÉES ISSUES DE L’ANALYSE DU TERRITOIRE FONT RÉFÉRENCE À UNE SITUATION TERRITORIALE HÉTÉROGÈNE OÙ IL EXISTE DES CONTRASTES. TANDIS QUE D’UNE PART, LE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET ISTITUTO 26 IMBRIANI DE LIGUORI VAN NAPELS OM ALTIJD UP-TO-DATE TE ZIJN EN VOLLEDIG TE VOLDOEN AAN DE DICTATUREN VAN DE MIUR-REGELGEVING IN VERBAND MET DE AGENDA VAN 2020 EN OM HET PROCES VAN SCHOOLDEMATERIALISATIE EN DIGITALISERING VAN HET ONDERWIJS AF TE RONDEN IS BEDOELD OM DEEL TE NEMEN AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DOOR EEN PROJECT OP TE STELLEN DAT GERICHT IS OP DE REALISATIE VAN DIGITALE OMGEVINGEN MET GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE IN DE SCUOLA.THE SOCIALE STRATIFICATIE VAN DE SCHOOL DELISTITUTO DELISTITUTO PRESENTEERT ZICH ALS EEN GEBIED MET SAMENSTELLING VERMENGD MET HET CONTINUE ONDERZOEK VAN IDENTITEIT WAARIN WE MIDDENGROEPEN IDENTIFICEREN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR SOCIALE OPENHEID EN CULTURELE LAAGMIDDENGROEPEN MET EEN VERLANGEN NAAR SOCIALE EN CULTURELE GROEI LOW-END GROEPEN MET ONDER-WERKLOZE ONZEKERE SITUATIES HET ALGEMENE NIVEAU, HOE LAAG HET GEMIDDELDE. DE GEGEVENS UIT DE ANALYSE VAN HET GRONDGEBIED HEBBEN BETREKKING OP EEN HETEROGENE TERRITORIALE SITUATIE WAAR SPRAKE IS VAN CONTRASTEN. TERWIJL AAN DE ENE KANT DE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DIE ISTITUTO 26 IMBRIANI DE LIGUORI VON NEAPEL, UM IMMER AUF DEM NEUESTEN STAND ZU SEIN UND DIE DIKTATE DER MIUR-REGELUNGEN IM HINBLICK AUF DIE AGENDA 2020 VOLLSTÄNDIG EINZUHALTEN UND DEN PROZESS DER SCHULDEMATERIALISIERUNG UND DIGITALISIERUNG DER BILDUNG ABZUSCHLIESSEN, ZIELT DARAUF AB, DEN PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN BEIZUTRETEN, INDEM EIN PROJEKT ENTWICKELT WIRD, DAS AUF DIE REALISIERUNG VON DIGITALEN UMGEBUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE IN DER SCUOLA ABZIELT. IDENTITÄT, IN DER WIR MITTLERE GRUPPEN IDENTIFIZIEREN, DIE DURCH SOZIALE OFFENHEIT UND KULTURELLE LOW-MIDDLE-GRUPPEN GEKENNZEICHNET SIND, MIT DEM WUNSCH NACH SOZIALEM UND KULTURELLEM WACHSTUM LOW-END-GRUPPEN MIT UNTERBESCHÄFTIGTEN ARBEITSLOSEN PREKÄREN SITUATIONEN DAS GESAMTNIVEAU ABER NIEDRIG DURCHSCHNITTLICHE. DIE DATEN AUS DER GEBIETSANALYSE BEZIEHEN SICH AUF EINE HETEROGENE TERRITORIALE SITUATION, IN DER ES KONTRASTE GIBT. WÄHREND AUF DER EINEN SEITE DIE (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B66J15002230007
    0 references
     
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