“Fit for the future” (Q3613943): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
„Geschikt voor de toekomst” | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project biedt 20 studenten van graad 5 en hoger de mogelijkheid om vrijwillig deel te nemen buiten het klaslokaal. De maatregel wordt sinds 02/2013 voortdurend en met succes uitgevoerd in de Goethe-Oberschule en Pestalozzi-Oberschule en zal aan het begin van de nieuwe financieringsperiode kwalitatief worden voortgezet. Het doel van het project is individuele steun te verlenen in de vorm van individuele steun, die afhankelijk is van de behoeften van de deelnemers. De nadruk ligt in de eerste plaats op de ontwikkeling van persoonlijke, sociale, methodologische, interculturele, mediavaardigheden, levenspraktische vaardigheden, waardoor het succes van de school wordt bevorderd en gewaarborgd om voortijdig schoolverlaten tegen te gaan. Het project zal de kans op toegang tot opleiding en beroep voor jongeren met sociale achterstand en/of individuele handicaps vergroten. Het competentieontwikkelingsproject vormt een aanvulling op, uitbreiding en intensivering van het scala aan maatschappelijk werk op school. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project biedt 20 studenten van graad 5 en hoger de mogelijkheid om vrijwillig deel te nemen buiten het klaslokaal. De maatregel wordt sinds 02/2013 voortdurend en met succes uitgevoerd in de Goethe-Oberschule en Pestalozzi-Oberschule en zal aan het begin van de nieuwe financieringsperiode kwalitatief worden voortgezet. Het doel van het project is individuele steun te verlenen in de vorm van individuele steun, die afhankelijk is van de behoeften van de deelnemers. De nadruk ligt in de eerste plaats op de ontwikkeling van persoonlijke, sociale, methodologische, interculturele, mediavaardigheden, levenspraktische vaardigheden, waardoor het succes van de school wordt bevorderd en gewaarborgd om voortijdig schoolverlaten tegen te gaan. Het project zal de kans op toegang tot opleiding en beroep voor jongeren met sociale achterstand en/of individuele handicaps vergroten. Het competentieontwikkelingsproject vormt een aanvulling op, uitbreiding en intensivering van het scala aan maatschappelijk werk op school. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project biedt 20 studenten van graad 5 en hoger de mogelijkheid om vrijwillig deel te nemen buiten het klaslokaal. De maatregel wordt sinds 02/2013 voortdurend en met succes uitgevoerd in de Goethe-Oberschule en Pestalozzi-Oberschule en zal aan het begin van de nieuwe financieringsperiode kwalitatief worden voortgezet. Het doel van het project is individuele steun te verlenen in de vorm van individuele steun, die afhankelijk is van de behoeften van de deelnemers. De nadruk ligt in de eerste plaats op de ontwikkeling van persoonlijke, sociale, methodologische, interculturele, mediavaardigheden, levenspraktische vaardigheden, waardoor het succes van de school wordt bevorderd en gewaarborgd om voortijdig schoolverlaten tegen te gaan. Het project zal de kans op toegang tot opleiding en beroep voor jongeren met sociale achterstand en/of individuele handicaps vergroten. Het competentieontwikkelingsproject vormt een aanvulling op, uitbreiding en intensivering van het scala aan maatschappelijk werk op school. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 07:16, 23 December 2021
Project Q3613943 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Fit for the future” |
Project Q3613943 in Germany |
Statements
18,196.98 Euro
0 references
22,746.23 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
19 December 2014
0 references
31 August 2015
0 references
ASG - Anerkannte SchulgesellschaftSachsen mbH
0 references
Das Projekt gibt 20 Schülern ab der Klasse 5 die Möglichkeit, außerhalb des Unterrichts freiwillig teilzunehmen. Die Maßnahme wird seit 02/2013 an der Goethe-Oberschule und Pestalozzi-Oberschule kontinuierlich und erfolgreich durchgeführt und soll mit Beginn der neuen Förderperiode qualitativ fortgeführt werden. Das Ziel des Vorhabens ist die individuelle Förderg. in Form von Einzelfallhilfe, welche sich nach der Bedarfslage der Teilnehmer richtet. Im Vordergrund steht Entwicklung von persönlichen, sozialen, methodischen, interkulturellen, Medien- Kompetenzen, lebenspraktischen Fertigk.etc. Somit soll der Schulerfolg des Einzelnen gefördert und gesichert werden, um den Schulabbrüchen entgegenzuwirken. Mit dem Projekt wird die Chance des Zugangs zu Ausbildung und Beruf sozial benachteiligter und/oder durch individuelle Beeinträchtigungen geprägter Jugendlicher erhöht. Das Projekt zur Kompetenzentwicklung ergänzt, erweitert und intensiviert das Angebot der Schulsozialarbeit. (German)
0 references
The project gives 20 students from grade 5 and above the opportunity to participate voluntarily outside the classroom. The measure has been carried out continuously and successfully at the Goethe-Oberschule and Pestalozzi-Oberschule since 02/2013 and is to be continued qualitatively at the beginning of the new funding period. The objective of the project is to provide individual support in the form of individual aid, which depends on the needs of the participants. The main focus is on the development of personal, social, methodological, intercultural, media skills, life-practical skills, thereby promoting and securing the success of the school in order to counteract early school leaving. The project will increase the chance of access to training and occupation of young people with social disadvantages and/or individual handicaps. The competence development project complements, expands and intensifies the range of school social work. (English)
18 November 2021
0 references
Le projet donne à 20 élèves de la classe 5 la possibilité de participer volontairement en dehors de l’enseignement. La mesure est mise en œuvre de manière continue et fructueuse depuis 02/2013 à l’école supérieure Goethe et Pestalozzi et doit se poursuivre qualitativement dès le début de la nouvelle période de financement. L’objectif du projet est d’apporter une aide individuelle sous la forme d’une aide individuelle, en fonction des besoins des participants. L’accent est mis sur le développement de compétences personnelles, sociales, méthodologiques, interculturelles, médiatiques, pratiques et pratiques, afin de promouvoir et de garantir le succès scolaire de l’individu afin de lutter contre le décrochage scolaire. Le projet augmentera les chances d’accès à la formation et à l’emploi pour les jeunes socialement défavorisés et/ou handicapés individuels. Le projet de développement des compétences complète, élargit et intensifie l’offre de travail social scolaire. (French)
14 December 2021
0 references
Het project biedt 20 studenten van graad 5 en hoger de mogelijkheid om vrijwillig deel te nemen buiten het klaslokaal. De maatregel wordt sinds 02/2013 voortdurend en met succes uitgevoerd in de Goethe-Oberschule en Pestalozzi-Oberschule en zal aan het begin van de nieuwe financieringsperiode kwalitatief worden voortgezet. Het doel van het project is individuele steun te verlenen in de vorm van individuele steun, die afhankelijk is van de behoeften van de deelnemers. De nadruk ligt in de eerste plaats op de ontwikkeling van persoonlijke, sociale, methodologische, interculturele, mediavaardigheden, levenspraktische vaardigheden, waardoor het succes van de school wordt bevorderd en gewaarborgd om voortijdig schoolverlaten tegen te gaan. Het project zal de kans op toegang tot opleiding en beroep voor jongeren met sociale achterstand en/of individuele handicaps vergroten. Het competentieontwikkelingsproject vormt een aanvulling op, uitbreiding en intensivering van het scala aan maatschappelijk werk op school. (Dutch)
23 December 2021
0 references
Identifiers
672 / 101002106711
0 references