BETWEEN CLOUDS WITH HEAD (Q1889767): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IN DE WOLKEN MET JE HOOFD | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEEROMGEVING TE CREËREN IN CUI1. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE INTEGREERT EN VULT DE EXPERIMENTELE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE AAN EN BIEDT DE MIDDELEN EN INSTRUMENTEN VOOR ONDERZOEK EN VERGELIJKING, STIMULEERT HET SAMENWERKEND WERK EN VERGEMAKKELIJKT DE GELEIDELIJKE EN AUTONOME VERWEZENLIJKING VAN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE EXPERIMENTELE KENNIS- EN VAARDIGHEIDSMODULES DIE ALTERNATIEVE RUIMTES BIEDEN VOOR HET LEREN VAN RUIMTE VOOR WETENSCHAP 2. ER ZIJN ALTIJD VEEL RUIMTES EN KLASLOKALEN DIE VOLDOENDE VERRIJKT ZIJN MET MIDDELEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN ONDERWIJSTOOLS OP HET WEB OF ANDERE DIGITALE INHOUD VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE MET DE TRADITIONELE KLASMODULE, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE MIJN KLASLOKAAL VOL IDEE.3. DE MEDEVERANTWOORDELIJKHEID VAN HET ONDERWIJS EN HET KLIMAAT VAN SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN GEZIN BEVORDEREN DOOR DE COMMUNICATIE TE VERBETEREN EN CONSTANTE FEEDBACK OVER DE TEVREDENHEID VAN HET GEPLAATSTE FORMULIER AAN TE MOEDIGEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEEROMGEVING TE CREËREN IN CUI1. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE INTEGREERT EN VULT DE EXPERIMENTELE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE AAN EN BIEDT DE MIDDELEN EN INSTRUMENTEN VOOR ONDERZOEK EN VERGELIJKING, STIMULEERT HET SAMENWERKEND WERK EN VERGEMAKKELIJKT DE GELEIDELIJKE EN AUTONOME VERWEZENLIJKING VAN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE EXPERIMENTELE KENNIS- EN VAARDIGHEIDSMODULES DIE ALTERNATIEVE RUIMTES BIEDEN VOOR HET LEREN VAN RUIMTE VOOR WETENSCHAP 2. ER ZIJN ALTIJD VEEL RUIMTES EN KLASLOKALEN DIE VOLDOENDE VERRIJKT ZIJN MET MIDDELEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN ONDERWIJSTOOLS OP HET WEB OF ANDERE DIGITALE INHOUD VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE MET DE TRADITIONELE KLASMODULE, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE MIJN KLASLOKAAL VOL IDEE.3. DE MEDEVERANTWOORDELIJKHEID VAN HET ONDERWIJS EN HET KLIMAAT VAN SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN GEZIN BEVORDEREN DOOR DE COMMUNICATIE TE VERBETEREN EN CONSTANTE FEEDBACK OVER DE TEVREDENHEID VAN HET GEPLAATSTE FORMULIER AAN TE MOEDIGEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEEROMGEVING TE CREËREN IN CUI1. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE INTEGREERT EN VULT DE EXPERIMENTELE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE AAN EN BIEDT DE MIDDELEN EN INSTRUMENTEN VOOR ONDERZOEK EN VERGELIJKING, STIMULEERT HET SAMENWERKEND WERK EN VERGEMAKKELIJKT DE GELEIDELIJKE EN AUTONOME VERWEZENLIJKING VAN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE EXPERIMENTELE KENNIS- EN VAARDIGHEIDSMODULES DIE ALTERNATIEVE RUIMTES BIEDEN VOOR HET LEREN VAN RUIMTE VOOR WETENSCHAP 2. ER ZIJN ALTIJD VEEL RUIMTES EN KLASLOKALEN DIE VOLDOENDE VERRIJKT ZIJN MET MIDDELEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN ONDERWIJSTOOLS OP HET WEB OF ANDERE DIGITALE INHOUD VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE MET DE TRADITIONELE KLASMODULE, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE MIJN KLASLOKAAL VOL IDEE.3. DE MEDEVERANTWOORDELIJKHEID VAN HET ONDERWIJS EN HET KLIMAAT VAN SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN GEZIN BEVORDEREN DOOR DE COMMUNICATIE TE VERBETEREN EN CONSTANTE FEEDBACK OVER DE TEVREDENHEID VAN HET GEPLAATSTE FORMULIER AAN TE MOEDIGEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:20, 22 December 2021
Project Q1889767 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BETWEEN CLOUDS WITH HEAD |
Project Q1889767 in Italy |
Statements
25,977.0 Euro
0 references
25,977.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
29 April 2016
0 references
14 March 2017
0 references
14 March 2017
0 references
BONACCORSO DA MONTEMAGNO
0 references
43°50'51.00"N, 10°58'39.72"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO IN CUI1. LINNOVAZIONE TECNOLOGICA INTEGRI E COMPLETI LA METODOLOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIALE FORNISCA I MEZZI E GLI STRUMENTI PER LA RICERCA E IL CONFRONTO STIMOLI IL LAVORO COLLABORATIVO E FACILITI IL PROGRESSIVO ED AUTONOMO CONSEGUIMENTO DI CONOSCENZE E COMPETENZE DI TIPO SPERIMENTALE SCIENTIFICO E TECNOLOGICO MODULO SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO SPAZIO ALLE SCIENZE 2. SIANO SEMPRE PI NUMEROSI GLI SPAZI E LE AULE ADEGUATAMENTE ARRICCHITI CON MEZZI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DEGLI STRUMENTI DIDATTICI PRESENTI NEL WEB O DI ALTRI CONTENUTI DIGITALI PER UNINTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE CON LA DIDATTICA TRADIZIONALE MODULO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA LA MIA AULA PIENA DI IDEE.3. SI FAVORISCA LA CORRESPONSABILIT EDUCATIVA E IL CLIMA DI COLLABORAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA MIGLIORANDO LA COMUNICAZIONE E FAVORENDO UN COSTANTE FEEDBACK IN MERITO ALLA SODDISFAZIONE DELLUTENZA MODULO POSTA (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING A LEARNING ENVIRONMENT IN CUI1. TECHNOLOGICAL OVERLAY INTEGRATES AND COMPLETES THE EXPERIMENTAL AND LABORATORY TEST METHODOLOGY, PROVIDES RESEARCH AND WORKSHOP TOOLS AND TOOLS TO STIMULATE COLLABORATIVE WORK AND FACILITATES THE PROGRESSIVE AND AUTONOMOUS ACHIEVEMENT OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL EXPERIMENTAL KNOWLEDGE AND SKILLS, AND ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING SPACE IN SCIENCE 2. THERE IS ALWAYS A LARGE NUMBER OF SPACES AND CLASSROOMS PROPERLY ENRICHED BY MEANS OF COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE EDUCATIONAL TOOLS IN THE WEB OR OTHER DIGITAL CONTENT FOR EVERYDAY DIGITAL INTEGRATION WITH TRADITIONAL CLASSROOM TEACHING FORM AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY OF MY FULL CHAMBER OF IDE.3. TO PROMOTE THE CORRELATION BETWEEN THE EDUCATIONAL AND THE FAMILY BY IMPROVING COMMUNICATION AND ENCOURAGING CONSTANT FEEDBACK ON THE FULFILMENT OF THE APPLICATION IN THE FORM OF THE FORM SET OUT IN THE FORM (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DANS CUI1. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE INTÈGRE ET COMPLÈTE LA MÉTHODOLOGIE EXPÉRIMENTALE ET DE LABORATOIRE FOURNIT LES MOYENS ET LES OUTILS DE RECHERCHE ET DE COMPARAISON STIMULE LE TRAVAIL COLLABORATIF ET FACILITE LA RÉALISATION PROGRESSIVE ET AUTONOME DU MODULE DE CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES EXPÉRIMENTALES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS AUX SCIENCES 2. IL Y A TOUJOURS BEAUCOUP D’ESPACES ET DE SALLES DE CLASSE SUFFISAMMENT ENRICHIS AVEC DES MOYENS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DES OUTILS D’ENSEIGNEMENT PRÉSENTS SUR LE WEB OU D’AUTRES CONTENUS NUMÉRIQUES POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE AVEC LE MODULE DE CLASSE TRADITIONNEL AUGMENTÉ PAR LA TECHNOLOGIE MA CLASSE PLEINE D’IDEE.3. PROMOUVOIR LA CORESPONSABILITÉ DE L’ÉDUCATION ET LE CLIMAT DE COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE EN AMÉLIORANT LA COMMUNICATION ET EN ENCOURAGEANT UN RETOUR D’INFORMATION CONSTANT SUR LA SATISFACTION DU FORMULAIRE AFFICHÉ (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEEROMGEVING TE CREËREN IN CUI1. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE INTEGREERT EN VULT DE EXPERIMENTELE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE AAN EN BIEDT DE MIDDELEN EN INSTRUMENTEN VOOR ONDERZOEK EN VERGELIJKING, STIMULEERT HET SAMENWERKEND WERK EN VERGEMAKKELIJKT DE GELEIDELIJKE EN AUTONOME VERWEZENLIJKING VAN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE EXPERIMENTELE KENNIS- EN VAARDIGHEIDSMODULES DIE ALTERNATIEVE RUIMTES BIEDEN VOOR HET LEREN VAN RUIMTE VOOR WETENSCHAP 2. ER ZIJN ALTIJD VEEL RUIMTES EN KLASLOKALEN DIE VOLDOENDE VERRIJKT ZIJN MET MIDDELEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN ONDERWIJSTOOLS OP HET WEB OF ANDERE DIGITALE INHOUD VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE MET DE TRADITIONELE KLASMODULE, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE MIJN KLASLOKAAL VOL IDEE.3. DE MEDEVERANTWOORDELIJKHEID VAN HET ONDERWIJS EN HET KLIMAAT VAN SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN GEZIN BEVORDEREN DOOR DE COMMUNICATIE TE VERBETEREN EN CONSTANTE FEEDBACK OVER DE TEVREDENHEID VAN HET GEPLAATSTE FORMULIER AAN TE MOEDIGEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
C86J15001900007
0 references