EDUCATED WITH A CLOK (Q1886543): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPGELEID MET EEN CLIK | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET LEERNIVEAU OP VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ERVARING EN STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN VOOR ALLE LEERLINGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAAROM WILLEN WE, IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR DIGITALE SCHOOL, EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN EEN NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM MET NAME KINDEROPVANG EN BASISSCHOLEN IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DIT ONDERWIJSMODEL HEEFT TOT DOEL DE GEKOZEN TRAJECTEN TE RICHTEN OP INNOVATIEVE PI-METHODOLOGIEËN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET REALISEREN EN BEHALEN VAN SIGNIFICANTE RESULTATEN IN DE LEERNIVEAUS; EN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET LEERNIVEAU OP VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ERVARING EN STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN VOOR ALLE LEERLINGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAAROM WILLEN WE, IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR DIGITALE SCHOOL, EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN EEN NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM MET NAME KINDEROPVANG EN BASISSCHOLEN IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DIT ONDERWIJSMODEL HEEFT TOT DOEL DE GEKOZEN TRAJECTEN TE RICHTEN OP INNOVATIEVE PI-METHODOLOGIEËN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET REALISEREN EN BEHALEN VAN SIGNIFICANTE RESULTATEN IN DE LEERNIVEAUS; EN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET LEERNIVEAU OP VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ERVARING EN STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN VOOR ALLE LEERLINGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAAROM WILLEN WE, IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR DIGITALE SCHOOL, EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN EEN NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM MET NAME KINDEROPVANG EN BASISSCHOLEN IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DIT ONDERWIJSMODEL HEEFT TOT DOEL DE GEKOZEN TRAJECTEN TE RICHTEN OP INNOVATIEVE PI-METHODOLOGIEËN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET REALISEREN EN BEHALEN VAN SIGNIFICANTE RESULTATEN IN DE LEERNIVEAUS; EN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:08, 22 December 2021
Project Q1886543 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATED WITH A CLOK |
Project Q1886543 in Italy |
Statements
21,999.8 Euro
0 references
21,999.8 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
22 April 2016
0 references
30 January 2017
0 references
30 January 2017
0 references
C.D. "SAN PIO X"
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NEI DIVERSI CAMPI DI ESPERIENZA E NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. IN COERENZA QUINDI CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SCUOLA DIGITALE SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER PERMETTERE IN PARTICOLARE ALLA SCUOLA DELLINFANZIA E PRIMARIA DI BENEFICIARE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE. TALE MODELLO DIDATTICO TESO AD ORIENTARE GLI ITINERARI SCELTI VERSO METODOLOGIE INNOVATIVE PI FUNZIONALI ALLA REALIZZAZIONE E AL CONSEGUIMENTO DI SIGNIFICATIVI RISULTATI NEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO E (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF EXPERIENCE AND STUDY DISCIPLINES AND TO PROVIDE ALL PUPILS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL UNDERSTANDS. IN LINE WITH THE GUIDELINES DRAWN UP BY THE ITALIAN MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE AIM IS TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND A NEW SPACE ORGANISATION FOR CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY AREAS FOR IMPROVEMENT OF QUALITY AND QUALITY OF THE ESTABLISHED TESTS AND TO ENABLE, IN PARTICULAR, DELLINIFIA AND PRIMARY SCHOOLS TO BENEFIT SIGNIFICANTLY FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY. THIS LEARNING PATTERN TO GUIDE THE CHOSEN ROUTES TOWARDS INNOVATIVE IP METHODOLOGIES THAT ARE CONDUCIVE TO THE ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT OF SIGNIFICANT LEARNING OUTCOMES; AND (English)
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS DIFFÉRENTS DOMAINES D’EXPÉRIENCE ET DISCIPLINES D’ÉTUDES ET À GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉLÈVES DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. C’EST POURQUOI, CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR L’ÉCOLE NUMÉRIQUE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET UNE NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE, EN PARTICULIER, AUX ÉCOLES DE GARDE D’ENFANTS ET PRIMAIRES DE BÉNÉFICIER SENSIBLEMENT DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. CE MODÈLE ÉDUCATIF VISE À ORIENTER LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DE PI QUI SONT FONCTIONNELLES À LA RÉALISATION ET À L’OBTENTION DE RÉSULTATS SIGNIFICATIFS DANS LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE; ET (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET LEERNIVEAU OP VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ERVARING EN STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN VOOR ALLE LEERLINGEN OM HUN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. DAAROM WILLEN WE, IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR DIGITALE SCHOOL, EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN EEN NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES TE BEREIKEN EN OM MET NAME KINDEROPVANG EN BASISSCHOLEN IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. DIT ONDERWIJSMODEL HEEFT TOT DOEL DE GEKOZEN TRAJECTEN TE RICHTEN OP INNOVATIEVE PI-METHODOLOGIEËN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET REALISEREN EN BEHALEN VAN SIGNIFICANTE RESULTATEN IN DE LEERNIVEAUS; EN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
F76J15001670007
0 references