A PROFESSIONAL METAPHOR FOR MOBILE AND MULTI-USE MOBILE CREATIVE MOBILE AND MULTI-USE (Q1885528): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN METAFOOR VAN DE MULTIFUNCTIONELE MOBIELE CREATIVITALABORATORIO, MOBIELE EN MULTIFUNCTIONELE CREATIVITEIT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBIELE LABORATORIA MOBIELE APPARATEN EN TOOLS VOOR VERSCHILLENDE DISCIPLINES WETENSCHAPPELIJKE HUMANISTISCHE DIGITALE EN NIET-ARTISTISCHE TAALKUNDIGE ERVARINGEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE UNAULA KAN TRANSFORMEREN TOT EEN MULTIMEDIA RUIMTE EN INTERACTIE LAULA WORDT ZO OMGEZET IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GRUPPI. ONZE SCHOOLINSTELLING STELT ALTIJD DE NOODZAAK OM DISCIPLINAIRE LABORATORIUMOMGEVINGEN LABORATORIUMONTWERP EN ONTWERP 3D-MODELLERING IN DE VERSCHILLENDE SPECIFIEKE GEBIEDEN VAN DE KLASSEN VAN DE DRIE-JARIGE PERIODE EN IN DE ARTISTIEKE LABORATORIA VAN DE KLASSEN VAN DE TWEE JAAR. DE NOODZAAK OM DE VOORKEUR TE GEVEN AAN MOBIELE STRUCTUREN BOVEN VASTE CONSTRUCTIES VLOEIT VOORT UIT PROBLEMEN ALS GEVOLG VAN DE RUIMTES EN DE FRUIBILIT VAN HETZELFDE. IN ONS INSTITUUT HEBBEN STUDENTEN GEEN VASTE KLASLOKALEN, MAAR BEWEGEN BINNEN DE STRUCTUUR AFHANKELIJK VAN DE DISCIPLINES (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBIELE LABORATORIA MOBIELE APPARATEN EN TOOLS VOOR VERSCHILLENDE DISCIPLINES WETENSCHAPPELIJKE HUMANISTISCHE DIGITALE EN NIET-ARTISTISCHE TAALKUNDIGE ERVARINGEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE UNAULA KAN TRANSFORMEREN TOT EEN MULTIMEDIA RUIMTE EN INTERACTIE LAULA WORDT ZO OMGEZET IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GRUPPI. ONZE SCHOOLINSTELLING STELT ALTIJD DE NOODZAAK OM DISCIPLINAIRE LABORATORIUMOMGEVINGEN LABORATORIUMONTWERP EN ONTWERP 3D-MODELLERING IN DE VERSCHILLENDE SPECIFIEKE GEBIEDEN VAN DE KLASSEN VAN DE DRIE-JARIGE PERIODE EN IN DE ARTISTIEKE LABORATORIA VAN DE KLASSEN VAN DE TWEE JAAR. DE NOODZAAK OM DE VOORKEUR TE GEVEN AAN MOBIELE STRUCTUREN BOVEN VASTE CONSTRUCTIES VLOEIT VOORT UIT PROBLEMEN ALS GEVOLG VAN DE RUIMTES EN DE FRUIBILIT VAN HETZELFDE. IN ONS INSTITUUT HEBBEN STUDENTEN GEEN VASTE KLASLOKALEN, MAAR BEWEGEN BINNEN DE STRUCTUUR AFHANKELIJK VAN DE DISCIPLINES (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBIELE LABORATORIA MOBIELE APPARATEN EN TOOLS VOOR VERSCHILLENDE DISCIPLINES WETENSCHAPPELIJKE HUMANISTISCHE DIGITALE EN NIET-ARTISTISCHE TAALKUNDIGE ERVARINGEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE UNAULA KAN TRANSFORMEREN TOT EEN MULTIMEDIA RUIMTE EN INTERACTIE LAULA WORDT ZO OMGEZET IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GRUPPI. ONZE SCHOOLINSTELLING STELT ALTIJD DE NOODZAAK OM DISCIPLINAIRE LABORATORIUMOMGEVINGEN LABORATORIUMONTWERP EN ONTWERP 3D-MODELLERING IN DE VERSCHILLENDE SPECIFIEKE GEBIEDEN VAN DE KLASSEN VAN DE DRIE-JARIGE PERIODE EN IN DE ARTISTIEKE LABORATORIA VAN DE KLASSEN VAN DE TWEE JAAR. DE NOODZAAK OM DE VOORKEUR TE GEVEN AAN MOBIELE STRUCTUREN BOVEN VASTE CONSTRUCTIES VLOEIT VOORT UIT PROBLEMEN ALS GEVOLG VAN DE RUIMTES EN DE FRUIBILIT VAN HETZELFDE. IN ONS INSTITUUT HEBBEN STUDENTEN GEEN VASTE KLASLOKALEN, MAAR BEWEGEN BINNEN DE STRUCTUUR AFHANKELIJK VAN DE DISCIPLINES (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:59, 22 December 2021
Project Q1885528 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A PROFESSIONAL METAPHOR FOR MOBILE AND MULTI-USE MOBILE CREATIVE MOBILE AND MULTI-USE |
Project Q1885528 in Italy |
Statements
19,970.5 Euro
0 references
19,970.5 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
18 May 2016
0 references
14 November 2016
0 references
21 November 2016
0 references
A. PASSONI
0 references
45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
0 references
LABORATORI MOBILI DISPOSITIVI E STRUMENTI MOBILI PER VARIE DISCIPLINE ESPERIENZE LABORATORIALI SCIENTIFICHE UMANISTICHE LINGUISTICHE DIGITALI E NON ARTISTICHE IN CARRELLI E BOX MOBILI A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA CHE POSSONO TRASFORMARE UNAULA NORMALE IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI.NELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA SI PONE SEMPRE PI LESIGENZA DI AVERE AMBIENTI LABORATORIALI DISCIPLINARI LABORATORIO DI LINGUE LABORATORIO DI PROGETTAZIONE E DI DESIGN MODELLIZZAZIONE 3D NEI VARI AMBITI SPECIFICI DEGLI INDIRIZZI DELLE CLASSI DEL TRIENNIO E NEI LABORATORI ARTISTICI DELLE CLASSI DEL I BIENNIO. LESIGENZA DI PREDILIGERE STRUTTURE MOBILI A STRUTTURE FISSE NASCE DA PROBLEMI DOVUTI AGLI SPAZI E ALLA FRUIBILIT DEGLI STESSI. NEL NOSTRO ISTITUTO GLI STUDENTI NON HANNO AULE FISSE MA SI MUOVONO ALLINTERNO DELLA STRUTTURA A SECONDA DELLE DISCIPLINE (Italian)
0 references
MOBILE LABORATORIES AND MOBILE TOOLS FOR VARIOUS DISCIPLINES ON THE SCIENTIFIC HUMANITIES AND THE ARTS IN THE FIELD OF DIGITAL AND NON-ARTISTIC SCIENTIFIC HUMANITIES IN THE FIELD OF MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AVAILABLE THROUGHOUT THE SCHOOL, WHICH CAN PROCESS UNAULA NORMAL IN A MULTIMEDIA SPACE AND LAAWU INTERACTION BECOMES COS IN A SPACE THAT CAN OFFER A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORK IN GRUPIP.IN OUR SCHOOL, THERE IS ALWAYS A NEED FOR LABORATORY LABORATORIES OF DESIGN AND 3D MODELLING LABORATORIES IN THE VARIOUS SPECIFIC FIELDS OF THE THREE YEAR CLASS ADDRESSES AND IN THE ARTISTIC WORKSHOPS OF THE TWO YEARS. THE NEED TO PREFER MOBILE STRUCTURES TO FIXED STRUCTURES ARISES OUT OF THE PROBLEMS OF THE SPACES AND THE FRUILILIT. IN OUR INSTITUTION, STUDENTS DO NOT HAVE FIXED CLASSROOMS BUT MOVE WITHIN THE STRUCTURE ACCORDING TO THE DISCIPLINES (English)
0 references
LABORATOIRES MOBILES APPAREILS MOBILES ET OUTILS POUR DIVERSES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES SCIENTIFIQUES HUMANISTES EXPÉRIENCES LINGUISTIQUES NUMÉRIQUES ET NON-ARTISTIQUES DANS LES CHARIOTS ET BOÎTES MOBILES DISPONIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE QUI PEUVENT TRANSFORMER UNAULA NORMALE EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET D’INTERACTION LAULA EST AINSI TRANSFORMÉ EN UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER À GRUPPI. NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE POSE TOUJOURS LA NÉCESSITÉ D’AVOIR DES ENVIRONNEMENTS DE LABORATOIRE DISCIPLINAIRE LABORATOIRE DE CONCEPTION ET DE CONCEPTION DE LABORATOIRE DE MODÉLISATION 3D DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES SPÉCIFIQUES DES CLASSES DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS ET DANS LES LABORATOIRES ARTISTIQUES DES CLASSES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS. LA NÉCESSITÉ DE PRÉFÉRER LES STRUCTURES MOBILES AUX STRUCTURES FIXES DÉCOULE DE PROBLÈMES DUS AUX ESPACES ET AU FRUIBILIT DE LA MÊME. DANS NOTRE INSTITUT, LES ÉTUDIANTS N’ONT PAS DE SALLES DE CLASSE FIXES, MAIS SE DÉPLACENT À L’INTÉRIEUR DE LA STRUCTURE SELON LES DISCIPLINES (French)
10 December 2021
0 references
MOBIELE LABORATORIA MOBIELE APPARATEN EN TOOLS VOOR VERSCHILLENDE DISCIPLINES WETENSCHAPPELIJKE HUMANISTISCHE DIGITALE EN NIET-ARTISTISCHE TAALKUNDIGE ERVARINGEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE UNAULA KAN TRANSFORMEREN TOT EEN MULTIMEDIA RUIMTE EN INTERACTIE LAULA WORDT ZO OMGEZET IN EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN TOT WERKEN IN GRUPPI. ONZE SCHOOLINSTELLING STELT ALTIJD DE NOODZAAK OM DISCIPLINAIRE LABORATORIUMOMGEVINGEN LABORATORIUMONTWERP EN ONTWERP 3D-MODELLERING IN DE VERSCHILLENDE SPECIFIEKE GEBIEDEN VAN DE KLASSEN VAN DE DRIE-JARIGE PERIODE EN IN DE ARTISTIEKE LABORATORIA VAN DE KLASSEN VAN DE TWEE JAAR. DE NOODZAAK OM DE VOORKEUR TE GEVEN AAN MOBIELE STRUCTUREN BOVEN VASTE CONSTRUCTIES VLOEIT VOORT UIT PROBLEMEN ALS GEVOLG VAN DE RUIMTES EN DE FRUIBILIT VAN HETZELFDE. IN ONS INSTITUUT HEBBEN STUDENTEN GEEN VASTE KLASLOKALEN, MAAR BEWEGEN BINNEN DE STRUCTUUR AFHANKELIJK VAN DE DISCIPLINES (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
J16J15001250007
0 references