INTERACTIVE TEACHING (Q1882033): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WE VERHOGEN INTERACTIEVE DIDACTIEK | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE VERSTREKKING VAN DIGITALE MEDIA AAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INHOUD VOOR NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN IN EEN INCLUSIEVE PERSPECTIVE.IT IS OOK BEVESTIGD DOOR TAL VAN STUDIES DIE DOOR ONDERZOEKSCENTRA ZIJN UITGEVOERD, DE EIGENAARDIGHEID VAN HET INTERACTIEVE MULTIMEDIA-BESTUUR LIM EN DE BIJDRAGE DIE HET LEVERT OP HET GEBIED VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VAN DE OMGEVINGEN VAN APPRENDIMENTO.ITS MAAKT HET MOGELIJK OM ZICH AAN ALLE STUDIERICHTINGEN AAN TE PASSEN DIE ZEER NUTTIG ZIJN VOOR DE ONDERSTEUNING VAN DE TENTOONSTELLING VAN DE LERAAR. DE COMMUNICATIE EN EDUCATIEVE DIALOOG TUSSEN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EN HET NIVEAU VAN SAMENWERKING BINNEN DE KLASGROEP VERBETERT SENSIBILMENTE.GRAZIE MET DEZE SUBSIDIE DIDACTICOSI HEEFT DE MOGELIJKHEID OM DE TOEPASSING VAN DE ONDERWIJSSTRATEGIEËN GERICHT OP PERSONALISATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BEHOEFTE HEBBEN TE IMPLEMENTEREN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VERSTREKKING VAN DIGITALE MEDIA AAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INHOUD VOOR NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN IN EEN INCLUSIEVE PERSPECTIVE.IT IS OOK BEVESTIGD DOOR TAL VAN STUDIES DIE DOOR ONDERZOEKSCENTRA ZIJN UITGEVOERD, DE EIGENAARDIGHEID VAN HET INTERACTIEVE MULTIMEDIA-BESTUUR LIM EN DE BIJDRAGE DIE HET LEVERT OP HET GEBIED VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VAN DE OMGEVINGEN VAN APPRENDIMENTO.ITS MAAKT HET MOGELIJK OM ZICH AAN ALLE STUDIERICHTINGEN AAN TE PASSEN DIE ZEER NUTTIG ZIJN VOOR DE ONDERSTEUNING VAN DE TENTOONSTELLING VAN DE LERAAR. DE COMMUNICATIE EN EDUCATIEVE DIALOOG TUSSEN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EN HET NIVEAU VAN SAMENWERKING BINNEN DE KLASGROEP VERBETERT SENSIBILMENTE.GRAZIE MET DEZE SUBSIDIE DIDACTICOSI HEEFT DE MOGELIJKHEID OM DE TOEPASSING VAN DE ONDERWIJSSTRATEGIEËN GERICHT OP PERSONALISATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BEHOEFTE HEBBEN TE IMPLEMENTEREN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VERSTREKKING VAN DIGITALE MEDIA AAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INHOUD VOOR NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN IN EEN INCLUSIEVE PERSPECTIVE.IT IS OOK BEVESTIGD DOOR TAL VAN STUDIES DIE DOOR ONDERZOEKSCENTRA ZIJN UITGEVOERD, DE EIGENAARDIGHEID VAN HET INTERACTIEVE MULTIMEDIA-BESTUUR LIM EN DE BIJDRAGE DIE HET LEVERT OP HET GEBIED VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VAN DE OMGEVINGEN VAN APPRENDIMENTO.ITS MAAKT HET MOGELIJK OM ZICH AAN ALLE STUDIERICHTINGEN AAN TE PASSEN DIE ZEER NUTTIG ZIJN VOOR DE ONDERSTEUNING VAN DE TENTOONSTELLING VAN DE LERAAR. DE COMMUNICATIE EN EDUCATIEVE DIALOOG TUSSEN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EN HET NIVEAU VAN SAMENWERKING BINNEN DE KLASGROEP VERBETERT SENSIBILMENTE.GRAZIE MET DEZE SUBSIDIE DIDACTICOSI HEEFT DE MOGELIJKHEID OM DE TOEPASSING VAN DE ONDERWIJSSTRATEGIEËN GERICHT OP PERSONALISATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BEHOEFTE HEBBEN TE IMPLEMENTEREN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:51, 22 December 2021
Project Q1882033 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTIVE TEACHING |
Project Q1882033 in Italy |
Statements
19,885.0 Euro
0 references
19,885.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
24 February 2017
0 references
24 February 2017
0 references
I.C. 2^ M.S. GIOVANNI CAMPANO
0 references
41°38'26.23"N, 13°30'49.32"E
0 references
DOTAZIONE DI MEZZI DIGITALI ALLE CLASSI DELLISTITUTO PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA DI CONTENUTI MULTIMEDIALI PER NUOVE MODELLI DIDATTICI IN OTTICA INCLUSIVA.E STATA CONFERMATA ANCHE DA NUMEROSI STUDI EFFETTUATI DA CENTRI DI RICERCA LA PECULIARIT DELLA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE LIM E IL CONTRIBUTO CHE OFFRE NEL CAMPO DELLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO.LA SUA VERSATILIT PERMETTE DI ADATTARSI A TUTTE LE DISCIPLINE DI STUDIO STRUMENTO ASSAI UTILE NEL RUOLO DI SUPPORTO ALLESPOSIZIONE DEL DOCENTE. INFLUISCE POSITIVAMENTE SULLA MOTIVAZIONE SULLATTENZIONE E SUL COINVOLGIMENTO GENERALE DEGLI ALUNNI ANCHE LA COMUNICAZIONE E IL DIALOGO EDUCATIVO TRA INSEGNANTI E ALUNNI NONCH IL LIVELLO DI COLLABORAZIONE ALLINTERNO DEL GRUPPO CLASSE MIGLIORA SENSIBILMENTE.GRAZIE A QUESTO SUSSIDIO DIDATTICOSI HA LA POSSIBILIT DI IMPLEMENTARE LAPPLICAZIONE DELLE STRATEGIE DIDATTICHE MIRATE ALLA PERSONALIZZAZIONE E ALLINCLUSIONE DEGLI ALUNNI IN PARTICOLARE DI QUELLI BISOGNOSI DINTERVEN (Italian)
0 references
DIGITAL MEANS FOR THE COLLECTIVE USE OF MULTIMEDIA CONTENT FOR THE COLLECTIVE USE OF MULTIMEDIA CONTENT FOR NEW BUSINESS MODELS BY INCLUSIVA.E WAS ALSO CONFIRMED BY A NUMBER OF STUDIES CARRIED OUT BY RESEARCH CENTRES IN THE FIELD OF MULTIMEDIA INTERACTIVE WHITEBOARD AND THE CONTRIBUTION IT HAS MADE IN THE FIELD OF TECHNOLOGICAL INNOVATION IN THE AREA OF APPRECIMENTO.HER VERATITILIT IN THE FIELD OF TECHNOLOGICAL INNOVATION IN THE AREA OF APPRECIITILIT, ENABLES ALL THE STUDY DISCIPLINES TO BE VERY USEFUL AS A MEANS OF SUPPORTING THE TEACHER’S EXPOSURE. IT HAS A POSITIVE INFLUENCE ON THE MOTIVATION AND GENERAL INVOLVEMENT OF PUPILS IN COMMUNICATION AND EDUCATIONAL DIALOGUE BETWEEN TEACHERS AND PUPILS AND THE LEVEL OF COOPERATION WITHIN THE GROUP IMPROVES THE LEVEL OF COOPERATION WITHIN THE GROUP. (English)
0 references
MISE À DISPOSITION DE MÉDIAS NUMÉRIQUES AUX CLASSES DE L’INSTITUT POUR L’UTILISATION COLLECTIVE DU CONTENU MULTIMÉDIA POUR LES NOUVEAUX MODÈLES ÉDUCATIFS DANS UN PERSPECTIVE INCLUSIVE.IT A ÉGALEMENT ÉTÉ CONFIRMÉ PAR DE NOMBREUSES ÉTUDES MENÉES PAR DES CENTRES DE RECHERCHE LA PARTICULARITÉ DU MULTIMÉDIA INTERACTIF CONSEIL LIM ET LA CONTRIBUTION QU’IL OFFRE DANS LE DOMAINE DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENDIMENTO.ITS POLYVALENT PERMET DE S’ADAPTER À TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDE OUTIL TRÈS UTILE DANS LE RÔLE DE SOUTIEN À L’EXPOSITION DE L’ENSEIGNANT. LA COMMUNICATION ET LE DIALOGUE ÉDUCATIF ENTRE ENSEIGNANTS ET ÉLÈVES AINSI QUE LE NIVEAU DE COLLABORATION AU SEIN DU GROUPE DE CLASSE AMÉLIORENT SENSIBILMENTE.GRAZIE À CETTE BOURSE DIDACTICOSI A LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN ŒUVRE L’APPLICATION DES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT VISANT À LA PERSONNALISATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI ONT BESOIN DINTERVEN (French)
10 December 2021
0 references
DE VERSTREKKING VAN DIGITALE MEDIA AAN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INHOUD VOOR NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN IN EEN INCLUSIEVE PERSPECTIVE.IT IS OOK BEVESTIGD DOOR TAL VAN STUDIES DIE DOOR ONDERZOEKSCENTRA ZIJN UITGEVOERD, DE EIGENAARDIGHEID VAN HET INTERACTIEVE MULTIMEDIA-BESTUUR LIM EN DE BIJDRAGE DIE HET LEVERT OP HET GEBIED VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VAN DE OMGEVINGEN VAN APPRENDIMENTO.ITS MAAKT HET MOGELIJK OM ZICH AAN ALLE STUDIERICHTINGEN AAN TE PASSEN DIE ZEER NUTTIG ZIJN VOOR DE ONDERSTEUNING VAN DE TENTOONSTELLING VAN DE LERAAR. DE COMMUNICATIE EN EDUCATIEVE DIALOOG TUSSEN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EN HET NIVEAU VAN SAMENWERKING BINNEN DE KLASGROEP VERBETERT SENSIBILMENTE.GRAZIE MET DEZE SUBSIDIE DIDACTICOSI HEEFT DE MOGELIJKHEID OM DE TOEPASSING VAN DE ONDERWIJSSTRATEGIEËN GERICHT OP PERSONALISATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE BEHOEFTE HEBBEN TE IMPLEMENTEREN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
F16J15002010007
0 references