AN INCLUSIVE SCHOOL TAILORED TO STUDENTS (Q318661): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN STUDENTENVRIENDELIJKE INCLUSIEVE SCHOOL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN CREATIEVE SPORTLABORATORIA EN DIE VERBAND HOUDEN MET DIGITALE INNOVATIE, GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN SOCIALE INCLUSIE OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN EN DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN DE STUDENT TE BEVORDEREN, MET NAME WANNEER DEZE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID BINNEN DE SCHOOL, DIE WORDT OPGEVAT ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN EEN GROEIPLAATS DIE ALLUTENZA KAN VERWELKOMEN EN OPENSTELLEN EN OOK BUITEN HET CURRICOLARE HOURS.THE-PROJECT IS DOOR HET LERARENCOLLEGE TIJDENS DE ZITTING VAN 28092016 VASTGESTELD BIJ RESOLUTIE N.19 EN DOOR DE SCHOOLRAAD MET RESOLUTIE N.34 ALS DOELSTELLINGEN VAN DEZE MEDEDELING IS IN OVEREENSTEMMING MET DE STRIJD TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET NASTREVEN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE RAV EN DE PDM DELLISTITUTO.THE SCHOOL IS VAN PLAN OM ZICHZELF ALS REFERENTIEPUNT VAN HET GRONDGEBIED OOK DOOR DE MIDDAG OPENING. DAAROM VOORZIET HET PROJECT IN DE ACTIVERING VAN RELATIEVE MODULES. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN CREATIEVE SPORTLABORATORIA EN DIE VERBAND HOUDEN MET DIGITALE INNOVATIE, GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN SOCIALE INCLUSIE OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN EN DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN DE STUDENT TE BEVORDEREN, MET NAME WANNEER DEZE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID BINNEN DE SCHOOL, DIE WORDT OPGEVAT ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN EEN GROEIPLAATS DIE ALLUTENZA KAN VERWELKOMEN EN OPENSTELLEN EN OOK BUITEN HET CURRICOLARE HOURS.THE-PROJECT IS DOOR HET LERARENCOLLEGE TIJDENS DE ZITTING VAN 28092016 VASTGESTELD BIJ RESOLUTIE N.19 EN DOOR DE SCHOOLRAAD MET RESOLUTIE N.34 ALS DOELSTELLINGEN VAN DEZE MEDEDELING IS IN OVEREENSTEMMING MET DE STRIJD TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET NASTREVEN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE RAV EN DE PDM DELLISTITUTO.THE SCHOOL IS VAN PLAN OM ZICHZELF ALS REFERENTIEPUNT VAN HET GRONDGEBIED OOK DOOR DE MIDDAG OPENING. DAAROM VOORZIET HET PROJECT IN DE ACTIVERING VAN RELATIEVE MODULES. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN CREATIEVE SPORTLABORATORIA EN DIE VERBAND HOUDEN MET DIGITALE INNOVATIE, GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN SOCIALE INCLUSIE OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN EN DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN DE STUDENT TE BEVORDEREN, MET NAME WANNEER DEZE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID BINNEN DE SCHOOL, DIE WORDT OPGEVAT ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN EEN GROEIPLAATS DIE ALLUTENZA KAN VERWELKOMEN EN OPENSTELLEN EN OOK BUITEN HET CURRICOLARE HOURS.THE-PROJECT IS DOOR HET LERARENCOLLEGE TIJDENS DE ZITTING VAN 28092016 VASTGESTELD BIJ RESOLUTIE N.19 EN DOOR DE SCHOOLRAAD MET RESOLUTIE N.34 ALS DOELSTELLINGEN VAN DEZE MEDEDELING IS IN OVEREENSTEMMING MET DE STRIJD TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET NASTREVEN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE RAV EN DE PDM DELLISTITUTO.THE SCHOOL IS VAN PLAN OM ZICHZELF ALS REFERENTIEPUNT VAN HET GRONDGEBIED OOK DOOR DE MIDDAG OPENING. DAAROM VOORZIET HET PROJECT IN DE ACTIVERING VAN RELATIEVE MODULES. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:33, 21 December 2021
Project Q318661 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN INCLUSIVE SCHOOL TAILORED TO STUDENTS |
Project Q318661 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 November 2017
0 references
8 November 2018
0 references
FARAVELLI - STRADELLA
0 references
45°4'38.50"N, 9°17'42.07"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI REALIZZARE ATTIVIT DI DIVERSA TIPOLOGIA LABORATORIALI CREATIVE SPORTIVE E LEGATE ALLINNOVAZIONE DIGITALE FINALIZZATE A FAVORIRE LINCLUSIONE SOCIALE A PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E A PROMUOVERE UNA PIENA INTEGRAZIONE DELLO STUDENTE SOPRATTUTTO SE CARATTERIZZATO DA PARTICOLARI FRAGILIT ALLINTERNO DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA E LUOGO DI CRESCITA CAPACE DI ACCOGLIERE E DI APRIRSI ALLUTENZA E AL TERRITORIO ANCHE AL DI FUORI DELLORARIO CURRICOLARE.IL PROGETTO STATO DELIBERATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI NELLA SEDUTA DEL 28092016 CON DELIBERA N.19 E DAL CONSIGLIO DISTITUTO CON DELIBERA N.34 IN QUANTO GLI OBIETTIVI DI TALE AVVISO SONO COERENTI CON LA LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E IL PERSEGUIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO PREVISTO DAL RAV E DAL PDM DELLISTITUTO.LA SCUOLA INTENDE PORSI COME PUNTO DI RIFERIMENTO DEL TERRITORIO ANCHE MEDIANTE LAPERTURA POMERIDIANA. PER QUESTO MOTIVO IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI MODULI RELATIVI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT ACTIVITIES OF DIFFERENT TYPES OF CREATIVE SPORTS WORKSHOPS AND RELATED TO DIGITAL INNOVATION AIMED AT PROMOTING SOCIAL INCLUSION TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL LEAVING AND TO PROMOTE A FULL INTEGRATION OF THE STUDENT ESPECIALLY IF CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT WITHIN THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY AND A PLACE OF GROWTH CAPABLE OF WELCOMING AND OPENING UP ALLUTENZA AND THE TERRITORY ALSO OUTSIDE DELLORARIO CURRICOLARE. FOR THIS REASON THE PROJECT ENVISAGES ACTIVATION OF RELATIVE MODULES (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À MENER DES ACTIVITÉS DE DIFFÉRENTS TYPES DE LABORATOIRES SPORTIFS CRÉATIFS ET LIÉES À L’INNOVATION NUMÉRIQUE VISANT À PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE AFIN DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION COMPLÈTE DE L’ÉLÈVE, EN PARTICULIER SI ELLE SE CARACTÉRISE PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE AU SEIN DE L’ÉCOLE COMPRISE COMME UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE ET UN LIEU DE CROISSANCE CAPABLE D’ACCUEILLIR ET D’OUVRIR ALLUTENZA ET SUR LE TERRITOIRE ÉGALEMENT EN DEHORS DU CURRICOLARE HOURS.LE PROJET A ÉTÉ DÉCIDÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS LORS DE LA SESSION DU 28092016 PAR LA RÉSOLUTION N.19 ET PAR LE CONSEIL SCOLAIRE AVEC LA RÉSOLUTION N.34. CET AVIS EST COHÉRENT AVEC LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA POURSUITE DU SUCCÈS ÉDUCATIF PRÉVU PAR LE RAV ET LE PDM DELLISTITUTO.L’ÉCOLE A L’INTENTION DE SE PLACER COMME POINT DE RÉFÉRENCE DU TERRITOIRE ÉGALEMENT À L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI. C’EST POURQUOI LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE MODULES RELATIFS. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVITÄTEN VERSCHIEDENER ARTEN VON KREATIVEN SPORTLABORATORIEN UND IM ZUSAMMENHANG MIT DIGITALEN INNOVATIONEN DURCHZUFÜHREN, UM DIE SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN UND DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION DES SCHÜLERS ZU FÖRDERN, INSBESONDERE WENN SIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT INNERHALB DER SCHULE GEKENNZEICHNET IST, DIE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT UND EIN ORT DES WACHSTUMS VERSTANDEN WIRD, DER ALLUTENZA UND DAS GEBIET AUCH AUSSERHALB DER CURRICOLARE HOURS AUFNEHMEN UND ÖFFNEN KANN. DIE MITTEILUNG STEHT IM EINKLANG MIT DEM KAMPF GEGEN SCHULABBRUCH UND DEM STREBEN NACH DEM BILDUNGSERFOLG, DEN DIE RAV UND DIE PDM DELLISTITUTO VORSEHEN.DIE SCHULE BEABSICHTIGT, SICH AUCH DURCH DIE NACHMITTAGSÖFFNUNG ALS BEZUGSPUNKT DES TERRITORIUMS ZU PLATZIEREN. AUS DIESEM GRUND SIEHT DAS PROJEKT DIE AKTIVIERUNG VON RELATIVEN MODULEN VOR (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIVITEITEN UIT TE VOEREN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN CREATIEVE SPORTLABORATORIA EN DIE VERBAND HOUDEN MET DIGITALE INNOVATIE, GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN SOCIALE INCLUSIE OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN EN DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN DE STUDENT TE BEVORDEREN, MET NAME WANNEER DEZE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID BINNEN DE SCHOOL, DIE WORDT OPGEVAT ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP EN EEN GROEIPLAATS DIE ALLUTENZA KAN VERWELKOMEN EN OPENSTELLEN EN OOK BUITEN HET CURRICOLARE HOURS.THE-PROJECT IS DOOR HET LERARENCOLLEGE TIJDENS DE ZITTING VAN 28092016 VASTGESTELD BIJ RESOLUTIE N.19 EN DOOR DE SCHOOLRAAD MET RESOLUTIE N.34 ALS DOELSTELLINGEN VAN DEZE MEDEDELING IS IN OVEREENSTEMMING MET DE STRIJD TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET NASTREVEN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE RAV EN DE PDM DELLISTITUTO.THE SCHOOL IS VAN PLAN OM ZICHZELF ALS REFERENTIEPUNT VAN HET GRONDGEBIED OOK DOOR DE MIDDAG OPENING. DAAROM VOORZIET HET PROJECT IN DE ACTIVERING VAN RELATIEVE MODULES. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
E49G17000840007
0 references