NOTICE TO SKIPPERS (Q1863582): Difference between revisions
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HINWEIS FÜR MATROSEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VERKABELUNG VON KLASSENZIMMERN UND UMGEBUNGEN FÜR SCHULKLASSEN PRIMARIAIL PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, UM AUF DEM NETZ ALLE KLASSENRÄUME DER GRUNDSCHULE DER LEHRDIREKTION PAPST JOHANNES PAUL II. VON TRENTOLA DUCENTA ZU VERBINDEN, DIE EINEN SCHNELLEN INTERNETZUGANGSDIENST AUF DEN DREI SCHULPLEXUSEN, DIE TEIL DES KREISES SIND DIE VERBINDUNG VON UMGEBUNGEN UND SPEZIELLEN KLASSENZIMMERN MIT DEM NETZWERK ZU SCHAFFEN, ERMÖGLICHEN DIE GEWÖHNLICHE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN IN DEN UNTERRICHT DIE MÖGLICHKEIT DER SYSTEMATISCHEN INTERAKTION VON SCHÜLERN UND LEHRERN MIT ANDEREN KONTEXTEN DIE STRUKTURIERUNG VON KOMPLETTEN UND ANREGENDEN LERNUMGEBUNGEN E.G. DURCH DEN EINSATZ VIRTUELLER LABORE KLASSENZIMMER 20 SHARING-PLATTFORMEN AUCH DIE VERKABELUNG DES INSTITUTS DERZEIT NUR IN EINEM KLEINEN BEREICH DER UMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN EINE INTEGRIERTE LEHRE MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND EINE GRÖSSERE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN KLASSEN AUCH IN ENTFERNTEN PLEXIEN, DIE ALLUNITARIET DER ANGEBOTSFORMATE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: VERKABELUNG VON KLASSENZIMMERN UND UMGEBUNGEN FÜR SCHULKLASSEN PRIMARIAIL PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, UM AUF DEM NETZ ALLE KLASSENRÄUME DER GRUNDSCHULE DER LEHRDIREKTION PAPST JOHANNES PAUL II. VON TRENTOLA DUCENTA ZU VERBINDEN, DIE EINEN SCHNELLEN INTERNETZUGANGSDIENST AUF DEN DREI SCHULPLEXUSEN, DIE TEIL DES KREISES SIND DIE VERBINDUNG VON UMGEBUNGEN UND SPEZIELLEN KLASSENZIMMERN MIT DEM NETZWERK ZU SCHAFFEN, ERMÖGLICHEN DIE GEWÖHNLICHE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN IN DEN UNTERRICHT DIE MÖGLICHKEIT DER SYSTEMATISCHEN INTERAKTION VON SCHÜLERN UND LEHRERN MIT ANDEREN KONTEXTEN DIE STRUKTURIERUNG VON KOMPLETTEN UND ANREGENDEN LERNUMGEBUNGEN E.G. DURCH DEN EINSATZ VIRTUELLER LABORE KLASSENZIMMER 20 SHARING-PLATTFORMEN AUCH DIE VERKABELUNG DES INSTITUTS DERZEIT NUR IN EINEM KLEINEN BEREICH DER UMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN EINE INTEGRIERTE LEHRE MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND EINE GRÖSSERE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN KLASSEN AUCH IN ENTFERNTEN PLEXIEN, DIE ALLUNITARIET DER ANGEBOTSFORMATE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VERKABELUNG VON KLASSENZIMMERN UND UMGEBUNGEN FÜR SCHULKLASSEN PRIMARIAIL PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, UM AUF DEM NETZ ALLE KLASSENRÄUME DER GRUNDSCHULE DER LEHRDIREKTION PAPST JOHANNES PAUL II. VON TRENTOLA DUCENTA ZU VERBINDEN, DIE EINEN SCHNELLEN INTERNETZUGANGSDIENST AUF DEN DREI SCHULPLEXUSEN, DIE TEIL DES KREISES SIND DIE VERBINDUNG VON UMGEBUNGEN UND SPEZIELLEN KLASSENZIMMERN MIT DEM NETZWERK ZU SCHAFFEN, ERMÖGLICHEN DIE GEWÖHNLICHE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN IN DEN UNTERRICHT DIE MÖGLICHKEIT DER SYSTEMATISCHEN INTERAKTION VON SCHÜLERN UND LEHRERN MIT ANDEREN KONTEXTEN DIE STRUKTURIERUNG VON KOMPLETTEN UND ANREGENDEN LERNUMGEBUNGEN E.G. DURCH DEN EINSATZ VIRTUELLER LABORE KLASSENZIMMER 20 SHARING-PLATTFORMEN AUCH DIE VERKABELUNG DES INSTITUTS DERZEIT NUR IN EINEM KLEINEN BEREICH DER UMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN EINE INTEGRIERTE LEHRE MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND EINE GRÖSSERE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN KLASSEN AUCH IN ENTFERNTEN PLEXIEN, DIE ALLUNITARIET DER ANGEBOTSFORMATE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
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Revision as of 08:36, 20 December 2021
Project Q1863582 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOTICE TO SKIPPERS |
Project Q1863582 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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11 February 2016
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27 January 2017
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27 January 2017
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D. D. TRENTOLA DUCENTA
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40°58'31.48"N, 14°10'34.43"E
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CABLAGGIO DELLE AULE E DEGLI AMBIENTI DESTINATI ALLE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIAIL PROGETTO CHE CI PROPONIAMO DI REALIZZARE MIRA A CONNETTERE IN RETE TUTTE LE AULE DELLA SCUOLA PRIMARIA DELLA DIREZIONE DIDATTICA PAPA GIOVANNI PAOLO II DI TRENTOLA DUCENTA REALIZZANDO UN SERVIZIO VELOCE DI ACCESSO A INTERNET SUI TRE PLESSI SCOLASTICI CHE FANNO PARTE DEL CIRCOLO LA CONNETTIVIT DI AMBIENTI E AULE SPECIALI ALLA RETE CONSENTIR LINTRODUZIONE ORDINARIA DI CONTENUTI MULTIMEDIALI NELLA DIDATTICA LA POSSIBILIT DI INTERAZIONE SISTEMATICA DEGLI STUDENTI E DEI DOCENTI CON ALTRI CONTESTI LA STRUTTURAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO COMPLETI E STIMOLANTI AD ES MEDIANTE LUSO DI LABORATORI VIRTUALI AULE 20 PIATTAFORME DI CONDIVISIONE INOLTRE IL CABLAGGIO DELLISTITUTO PRESENTE ATTUALMENTE SOLO IN UNAREA RIDOTTA DEGLI AMBIENTI CONSENTIR UNA DIDATTICA INTEGRATA CON LE NUOVE TECNOLOGIE E UNA MAGGIORE COMUNICAZIONE TRA LE CLASSI COLLOCATE ANCHE IN PLESSI DISTANTI CONTRIBUENDO ALLUNITARIET DELLOFFERTA FORMATI (Italian)
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THE CABLING OF THE CLASSROOMS AND CLASS SETTINGS FOR THE PRIMARISAIL SCHOOL CLASSES WHICH WE PROPOSE TO ACHIEVE IS DESIGNED TO CONNECT ALL THE PRIMARY SCHOOL IN THE TEACHING DEPARTMENT OF THE TEACHING DEPARTMENT OF POPE JOHN PAUL II OF TRENTOLA DUCENTA, BY PROVIDING FAST ACCESS TO THE INTERNET ON THE THREE SCHOOLS THAT ARE PART OF THE CIRCLE — THE REGULAR PRESENTATION OF MULTIMEDIA CONTENT IN THE CLASSROOM, ENABLING THE SYSTEMATIC INTERACTION OF STUDENTS AND TEACHERS WITH OTHER ENVIRONMENTS, FOR EXAMPLE THROUGH THE USE OF VIRTUAL LABORATORIES IN CONJUNCTION WITH THE USE OF VIRTUAL LABORATORIES IN CONJUNCTION WITH THE NEW TECHNOLOGIES AND GREATER COMMUNICATION BETWEEN CLASSES LOCATED IN REMOTE AREAS AND BY CONTRIBUTING TO THE SUPPLY OF NEW TECHNOLOGIES AND TO GREATER COMMUNICATION BETWEEN CLASSES LOCATED IN REMOTE AREAS AND CONTRIBUTING TO THE SUPPLY OF NEW TECHNOLOGIES AND TO GREATER COMMUNICATION BETWEEN THE CLASSES LOCATED IN REMOTE AREAS AND IN PARTICULAR, (English)
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CÂBLAGE DES SALLES DE CLASSE ET DES ENVIRONNEMENTS DESTINÉS AUX CLASSES SCOLAIRES PROJET PRIMARIAIL QUE NOUS PROPOSONS DE RÉALISER VISE À CONNECTER SUR LE RÉSEAU TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LA DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT PAPE JEAN-PAUL II DE TRENTOLA DUCENTA EN CRÉANT UN SERVICE D’ACCÈS INTERNET RAPIDE SUR LES TROIS PLEXUS SCOLAIRES QUI FONT PARTIE DU CERCLE LA CONNEXION DES ENVIRONNEMENTS ET DES CLASSES SPÉCIALES AU RÉSEAU PERMETTENT L’INTRODUCTION ORDINAIRE DE CONTENU MULTIMÉDIA DANS L’ENSEIGNEMENT LA POSSIBILITÉ D’UNE INTERACTION SYSTÉMATIQUE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS AVEC D’AUTRES CONTEXTES LA STRUCTURATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE COMPLETS ET STIMULANTS E.G. À TRAVERS L’UTILISATION DU VIRTUEL LABORATOIRES SALLES DE CLASSE 20 PLATES-FORMES PARTAGEANT ÉGALEMENT LE CÂBLAGE DE L’INSTITUT ACTUELLEMENT PRÉSENT DANS UNE PETITE ZONE DES ENVIRONNEMENTS PERMETTENT UN ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET UNE MEILLEURE COMMUNICATION ENTRE LES CLASSES ÉGALEMENT SITUÉES DANS DES PLEX ÉLOIGNÉS CONTRIBUANT ALLUNITARIET DES FORMATS D’OFFRE (French)
10 December 2021
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VERKABELUNG VON KLASSENZIMMERN UND UMGEBUNGEN FÜR SCHULKLASSEN PRIMARIAIL PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, UM AUF DEM NETZ ALLE KLASSENRÄUME DER GRUNDSCHULE DER LEHRDIREKTION PAPST JOHANNES PAUL II. VON TRENTOLA DUCENTA ZU VERBINDEN, DIE EINEN SCHNELLEN INTERNETZUGANGSDIENST AUF DEN DREI SCHULPLEXUSEN, DIE TEIL DES KREISES SIND DIE VERBINDUNG VON UMGEBUNGEN UND SPEZIELLEN KLASSENZIMMERN MIT DEM NETZWERK ZU SCHAFFEN, ERMÖGLICHEN DIE GEWÖHNLICHE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN IN DEN UNTERRICHT DIE MÖGLICHKEIT DER SYSTEMATISCHEN INTERAKTION VON SCHÜLERN UND LEHRERN MIT ANDEREN KONTEXTEN DIE STRUKTURIERUNG VON KOMPLETTEN UND ANREGENDEN LERNUMGEBUNGEN E.G. DURCH DEN EINSATZ VIRTUELLER LABORE KLASSENZIMMER 20 SHARING-PLATTFORMEN AUCH DIE VERKABELUNG DES INSTITUTS DERZEIT NUR IN EINEM KLEINEN BEREICH DER UMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN EINE INTEGRIERTE LEHRE MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND EINE GRÖSSERE KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN KLASSEN AUCH IN ENTFERNTEN PLEXIEN, DIE ALLUNITARIET DER ANGEBOTSFORMATE (German)
20 December 2021
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Identifiers
D26J16000170007
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