LEARN AT WORK (Q728572): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LERNEN SIE BEI DER ARBEIT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT LEARN AT WORK ENTSPRICHT DEM KLAR DEFINIERTEN BEDARF, EINE DER AUFGABEN UNSERES SCHULSYSTEMS ZU ERFÜLLEN, DAMIT UNSERE SCHÜLER UND STUDENTEN IN DER KOMPLEXEN GLOBALEN WIRTSCHAFTLICHEN SITUATION SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IN DER ARBEITSWELT ENTWICKELN UND IHRE DYNAMIK VERSTEHEN KÖNNEN. DIESE WICHTIGE MISSION WIRD OFFIZIELL IM DREIJÄHRIGEN AUSBILDUNGSANGEBOT DES B. STRINGHER INSTITUTES DURCH DAS PROJEKT DER WECHSELNDEN SCHULE WORK.LESPERIENCE EINES TRANSNATIONALEN TYPS ANERKANNT, DER DIE AUSÜBUNG DER FREMDSPRACHE DIE ENGLISCHE SPRACHE MIT EINER ERFAHRUNG IN EINER UNTERNEHMENSREALITÄT VERBINDEN KANN. DIES ERMÖGLICHT ES NICHT NUR, DIE SPRACHKENNTNISSE DURCH DEN TÄGLICHEN GEBRAUCH ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH DIE FACHTERMINOLOGIE IN DER FREMDSPRACHE ZU ERLERNEN, DIE FÜR JEDEN SEKTOR SPEZIFISCH IST. WECHSELNDE SCHULARBEIT IM AUSLAND ERMÖGLICHT ES IHNEN, IHREN KULTURELLEN HORIZONT DURCH DEN VERGLEICH MIT MENSCHEN MIT UNTERSCHIEDLICHEM HINTERGRUND UND DEM WISSEN VON DIVER ZU ERWEITERN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT LEARN AT WORK ENTSPRICHT DEM KLAR DEFINIERTEN BEDARF, EINE DER AUFGABEN UNSERES SCHULSYSTEMS ZU ERFÜLLEN, DAMIT UNSERE SCHÜLER UND STUDENTEN IN DER KOMPLEXEN GLOBALEN WIRTSCHAFTLICHEN SITUATION SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IN DER ARBEITSWELT ENTWICKELN UND IHRE DYNAMIK VERSTEHEN KÖNNEN. DIESE WICHTIGE MISSION WIRD OFFIZIELL IM DREIJÄHRIGEN AUSBILDUNGSANGEBOT DES B. STRINGHER INSTITUTES DURCH DAS PROJEKT DER WECHSELNDEN SCHULE WORK.LESPERIENCE EINES TRANSNATIONALEN TYPS ANERKANNT, DER DIE AUSÜBUNG DER FREMDSPRACHE DIE ENGLISCHE SPRACHE MIT EINER ERFAHRUNG IN EINER UNTERNEHMENSREALITÄT VERBINDEN KANN. DIES ERMÖGLICHT ES NICHT NUR, DIE SPRACHKENNTNISSE DURCH DEN TÄGLICHEN GEBRAUCH ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH DIE FACHTERMINOLOGIE IN DER FREMDSPRACHE ZU ERLERNEN, DIE FÜR JEDEN SEKTOR SPEZIFISCH IST. WECHSELNDE SCHULARBEIT IM AUSLAND ERMÖGLICHT ES IHNEN, IHREN KULTURELLEN HORIZONT DURCH DEN VERGLEICH MIT MENSCHEN MIT UNTERSCHIEDLICHEM HINTERGRUND UND DEM WISSEN VON DIVER ZU ERWEITERN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT LEARN AT WORK ENTSPRICHT DEM KLAR DEFINIERTEN BEDARF, EINE DER AUFGABEN UNSERES SCHULSYSTEMS ZU ERFÜLLEN, DAMIT UNSERE SCHÜLER UND STUDENTEN IN DER KOMPLEXEN GLOBALEN WIRTSCHAFTLICHEN SITUATION SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IN DER ARBEITSWELT ENTWICKELN UND IHRE DYNAMIK VERSTEHEN KÖNNEN. DIESE WICHTIGE MISSION WIRD OFFIZIELL IM DREIJÄHRIGEN AUSBILDUNGSANGEBOT DES B. STRINGHER INSTITUTES DURCH DAS PROJEKT DER WECHSELNDEN SCHULE WORK.LESPERIENCE EINES TRANSNATIONALEN TYPS ANERKANNT, DER DIE AUSÜBUNG DER FREMDSPRACHE DIE ENGLISCHE SPRACHE MIT EINER ERFAHRUNG IN EINER UNTERNEHMENSREALITÄT VERBINDEN KANN. DIES ERMÖGLICHT ES NICHT NUR, DIE SPRACHKENNTNISSE DURCH DEN TÄGLICHEN GEBRAUCH ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH DIE FACHTERMINOLOGIE IN DER FREMDSPRACHE ZU ERLERNEN, DIE FÜR JEDEN SEKTOR SPEZIFISCH IST. WECHSELNDE SCHULARBEIT IM AUSLAND ERMÖGLICHT ES IHNEN, IHREN KULTURELLEN HORIZONT DURCH DEN VERGLEICH MIT MENSCHEN MIT UNTERSCHIEDLICHEM HINTERGRUND UND DEM WISSEN VON DIVER ZU ERWEITERN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:23, 19 December 2021
Project Q728572 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN AT WORK |
Project Q728572 in Italy |
Statements
56,777.0 Euro
0 references
56,777.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
ISIS BONALDO STRINGHER
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
IL PROGETTO LEARN AT WORK RISPONDE ALLESIGENZA BEN DEFINITA DI ASSOLVERE AD UNO DEI COMPITI DEL NOSTRO SISTEMA SCOLASTICO CONSENTIRE AI NOSTRI STUDENTI E STUDENTESSE NELLA COMPLESSA SITUAZIONE ECONOMICA MONDIALE DI MATURARE COMPETENZE SPECIFICHE NEL MONDO DEL LAVORO E CAPIRNE LE DINAMICHE. QUESTA IMPORTANTE MISSIONE VIENE UFFICIALMENTE RICONOSCIUTA NEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO B. STRINGHER ATTRAVERSO IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO.LESPERIENZA DI TIPO TRANSNAZIONALE IN GRADO DI UNIRE LESERCIZIO DELLA LINGUA STRANIERA LA LINGUA INGLESE AD UNESPERIENZA ALLINTERNO DI UNA REALT AZIENDALE. QUESTO PERMETTE NON SOLAMENTE DI MIGLIORARE LA PADRONANZA DELLA LINGUA ATTRAVERSO LUSO QUOTIDIANO MA ANCHE DI APPRENDERE LA TERMINOLOGIA TECNICA IN LINGUA STRANIERA SPECIFICA DI OGNI SETTORE. LATTIVIT DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ALLESTERO CONSENTE DI AMPLIARE I PROPRI ORIZZONTI CULTURALI GRAZIE AL CONFRONTO CON PERSONE CON DIFFERENTI BACKGROUND E ALLA CONOSCENZA DI DIVER (Italian)
0 references
THE LEARN AT WORK PROJECT RESPONDS TO A WELL-DEFINED NEED TO FULFIL ONE OF THE TASKS OF OUR EDUCATION SYSTEM TO ENABLE OUR STUDENTS IN THE COMPLEX GLOBAL ECONOMIC SITUATION TO DEVELOP SPECIFIC SKILLS IN THE WORLD OF WORK AND UNDERSTAND THEIR DYNAMICS. THIS IMPORTANT MISSION IS BEING OFFICIALLY RECOGNISED IN THE THREE-YEAR PLAN FOR THE OFFER OF TRAINING COURSES IN THE SCHOOL/WORK/WORKING SCHOOL, WORKING ON THE BASIS OF A TRANSNATIONAL STUDY WORKING ON THE BASIS OF A COMPANY’S EXPERIENCE OF WORKING IN A FOREIGN LANGUAGE. THIS MAKES IT POSSIBLE NOT ONLY TO IMPROVE THE MASTERY OF LANGUAGE THROUGH EVERYDAY USE, BUT ALSO TO LEARN THE TECHNICAL TERMINOLOGY IN A FOREIGN LANGUAGE SPECIFIC TO EACH SECTOR. SECONDARY SCHOOL ALTERNATE WORKING SCHOOL TO EXPAND THEIR CULTURAL HORIZONS BY COMPARING PEOPLE WITH DIFFERENT BACKGROUNDS AND KNOWLEDGE OF DIER (English)
0 references
LE PROJET D’APPRENTISSAGE AU TRAVAIL RÉPOND À LA NÉCESSITÉ BIEN DÉFINIE DE REMPLIR L’UNE DES TÂCHES DE NOTRE SYSTÈME SCOLAIRE POUR PERMETTRE À NOS ÉLÈVES ET ÉTUDIANTS DANS LA SITUATION ÉCONOMIQUE MONDIALE COMPLEXE DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DE COMPRENDRE SA DYNAMIQUE. CETTE MISSION IMPORTANTE EST OFFICIELLEMENT RECONNUE DANS L’OFFRE DE FORMATION DE TROIS ANS DE L’INSTITUT B. STRINGHER À TRAVERS LE PROJET D’ALTERNANCE ÉCOLE WORK.LESPERIENCE D’UN TYPE TRANSNATIONAL CAPABLE DE COMBINER L’EXERCICE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE LA LANGUE ANGLAISE AVEC UNE EXPÉRIENCE DANS UNE RÉALITÉ DE L’ENTREPRISE. CELA PERMET NON SEULEMENT D’AMÉLIORER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE PAR L’UTILISATION QUOTIDIENNE, MAIS AUSSI D’APPRENDRE LA TERMINOLOGIE TECHNIQUE EN LANGUE ÉTRANGÈRE PROPRE À CHAQUE SECTEUR. ALTERNER LE TRAVAIL SCOLAIRE À L’ÉTRANGER VOUS PERMET D’ÉLARGIR VOS HORIZONS CULTURELS GRÂCE À LA COMPARAISON AVEC DES PERSONNES D’ORIGINES DIFFÉRENTES ET À LA CONNAISSANCE DE DIVER (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT LEARN AT WORK ENTSPRICHT DEM KLAR DEFINIERTEN BEDARF, EINE DER AUFGABEN UNSERES SCHULSYSTEMS ZU ERFÜLLEN, DAMIT UNSERE SCHÜLER UND STUDENTEN IN DER KOMPLEXEN GLOBALEN WIRTSCHAFTLICHEN SITUATION SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IN DER ARBEITSWELT ENTWICKELN UND IHRE DYNAMIK VERSTEHEN KÖNNEN. DIESE WICHTIGE MISSION WIRD OFFIZIELL IM DREIJÄHRIGEN AUSBILDUNGSANGEBOT DES B. STRINGHER INSTITUTES DURCH DAS PROJEKT DER WECHSELNDEN SCHULE WORK.LESPERIENCE EINES TRANSNATIONALEN TYPS ANERKANNT, DER DIE AUSÜBUNG DER FREMDSPRACHE DIE ENGLISCHE SPRACHE MIT EINER ERFAHRUNG IN EINER UNTERNEHMENSREALITÄT VERBINDEN KANN. DIES ERMÖGLICHT ES NICHT NUR, DIE SPRACHKENNTNISSE DURCH DEN TÄGLICHEN GEBRAUCH ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH DIE FACHTERMINOLOGIE IN DER FREMDSPRACHE ZU ERLERNEN, DIE FÜR JEDEN SEKTOR SPEZIFISCH IST. WECHSELNDE SCHULARBEIT IM AUSLAND ERMÖGLICHT ES IHNEN, IHREN KULTURELLEN HORIZONT DURCH DEN VERGLEICH MIT MENSCHEN MIT UNTERSCHIEDLICHEM HINTERGRUND UND DEM WISSEN VON DIVER ZU ERWEITERN (German)
19 December 2021
0 references
Identifiers
J28H19000050007
0 references