FROM THE PROJECT TO THE PRODUCT WHEN THE MECHANICAL MEETS LINFORMATICA (Q721806): Difference between revisions
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VOM PROJEKT BIS ZUM PRODUKT, WENN MECHANIKER LINFORMATICA TREFFEN | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UM DIE ENTWICKLUNG DES LOKALEN INDUSTRIEGEFÜGES ZU FÖRDERN, IST EINE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN UNTERNEHMEN AUF DEM GEBIET VON TURIN UND DER SCHULE GEPLANT. DAS ZIEL DUPLICE HAT EINERSEITS DIE VERBESSERUNG DER LABORSTRUKTUREN DURCH DEN EINSATZ VON RESSOURCEN INTERNEDALLAL LARRICKING TRAINING DURCH DEN ABSCHLUSS VON LTERNANZA SCUOLALAVORO.FOR DIE KLASSEN DES TECHNISCHEN INSTITUTS SPIELT EINE SEHR WICHTIGE ROLLE IM PROJEKTBEREICH. TÄTIGKEITEN, DIE EINEN HÖHEREN WERT ERWERBEN, WENN SIE VON STUDENTEN VERSCHIEDENER KLASSEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN DISZIPLINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIESER KURS ERMÖGLICHT DIE INTERAKTION UND DEN AUSTAUSCH UNTERSCHIEDLICHER FÄHIGKEITEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: UM DIE ENTWICKLUNG DES LOKALEN INDUSTRIEGEFÜGES ZU FÖRDERN, IST EINE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN UNTERNEHMEN AUF DEM GEBIET VON TURIN UND DER SCHULE GEPLANT. DAS ZIEL DUPLICE HAT EINERSEITS DIE VERBESSERUNG DER LABORSTRUKTUREN DURCH DEN EINSATZ VON RESSOURCEN INTERNEDALLAL LARRICKING TRAINING DURCH DEN ABSCHLUSS VON LTERNANZA SCUOLALAVORO.FOR DIE KLASSEN DES TECHNISCHEN INSTITUTS SPIELT EINE SEHR WICHTIGE ROLLE IM PROJEKTBEREICH. TÄTIGKEITEN, DIE EINEN HÖHEREN WERT ERWERBEN, WENN SIE VON STUDENTEN VERSCHIEDENER KLASSEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN DISZIPLINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIESER KURS ERMÖGLICHT DIE INTERAKTION UND DEN AUSTAUSCH UNTERSCHIEDLICHER FÄHIGKEITEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: UM DIE ENTWICKLUNG DES LOKALEN INDUSTRIEGEFÜGES ZU FÖRDERN, IST EINE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN UNTERNEHMEN AUF DEM GEBIET VON TURIN UND DER SCHULE GEPLANT. DAS ZIEL DUPLICE HAT EINERSEITS DIE VERBESSERUNG DER LABORSTRUKTUREN DURCH DEN EINSATZ VON RESSOURCEN INTERNEDALLAL LARRICKING TRAINING DURCH DEN ABSCHLUSS VON LTERNANZA SCUOLALAVORO.FOR DIE KLASSEN DES TECHNISCHEN INSTITUTS SPIELT EINE SEHR WICHTIGE ROLLE IM PROJEKTBEREICH. TÄTIGKEITEN, DIE EINEN HÖHEREN WERT ERWERBEN, WENN SIE VON STUDENTEN VERSCHIEDENER KLASSEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN DISZIPLINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIESER KURS ERMÖGLICHT DIE INTERAKTION UND DEN AUSTAUSCH UNTERSCHIEDLICHER FÄHIGKEITEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 21:00, 19 December 2021
Project Q721806 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | FROM THE PROJECT TO THE PRODUCT WHEN THE MECHANICAL MEETS LINFORMATICA |
Project Q721806 in Italy |
Statements
47,196.0 Euro
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47,196.0 Euro
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100.0 percent
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20 February 2018
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19 June 2019
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31 August 2019
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I.I.S. EUROPA UNITA
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AL FINE DI INCENTIVARE LO SVILUPPO DEL TESSUTO INDUSTRIALE LOCALE STATA PREVISTA UNA COLLABORAZIONE TRA LE AZIENDE DEL TERRITORIO TORINESE E LISTITUZIONE SCOLASTICA. LOBIETTIVO DUPLICEDA UN LATO IL POTENZIAMENTO DELLE STRUTTURE DI LABORATORIO ATTRAVERSO LUTILIZZO DI RISORSE INTERNEDALLALTRO LARRICCHIMENTO FORMATIVO ATTRAVERSO LESPLETAMENTO DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO.PER LE CLASSI DELLISTITUTO TECNICO GIOCA UN RUOLO MOLTO IMPORTANTE LAREA DI PROGETTO. ATTIVIT CHE ACQUISTA UNA MAGGIORE VALENZA SE EFFETTUATA DA STUDENTI DI CLASSI DIVERSE COINVOLGENDO DIVERSE DISCIPLINE. QUESTO PERCORSO FORMATIVO PERMETTER LINTERAZIONE E LO SCAMBIO DI DIFFERENTI COMPETENZE. (Italian)
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IN ORDER TO ENCOURAGE THE DEVELOPMENT OF THE LOCAL INDUSTRIAL FABRIC, COOPERATION BETWEEN THE COMPANIES IN THE AREA OF TORINESE AND THE EDUCATIONAL ESTABLISHMENT WAS ENVISAGED. THE OBJECTIVE DUPLIST OF ONE SIDE OF THE REINFORCEMENT OF THE LABORATORY FACILITIES THROUGH THE USE OF RESOURCES INTERNEDALTRO LARGE TRAINING, THROUGH THE EXECUTION OF TECHNICAL BUILDING BLOCKS, PLAYS A VERY IMPORTANT ROLE IN THE AREA OF THE PROJECT. ACTIVATION, WHICH ACQUIRES GREATER VALUE WHEN CARRIED OUT BY STUDENTS OF DIFFERENT CLASSES INVOLVING DIFFERENT DISCIPLINES. THIS TRAINING PATHWAY AND THE EXCHANGE OF DIFFERENT COMPETENCES. (English)
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AFIN D’ENCOURAGER LE DÉVELOPPEMENT DU TISSU INDUSTRIEL LOCAL, UNE COOPÉRATION ENTRE LES ENTREPRISES DU TERRITOIRE DE TURIN ET L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE A ÉTÉ ENVISAGÉE. L’OBJECTIF DUPLICE A DUPLIQUÉ D’UNE PART L’AMÉLIORATION DES STRUCTURES DE LABORATOIRE PAR L’UTILISATION DE RESSOURCES LA FORMATION INTERNEDALLAL LARRICKING PAR L’ACHÈVEMENT DE LTERNANZA SCUOLALAVORO.FOR LES CLASSES DE L’INSTITUT TECHNIQUE JOUE UN RÔLE TRÈS IMPORTANT DANS LE DOMAINE DU PROJET. ACTIVITÉS QUI ACQUIÈRENT UNE PLUS GRANDE VALEUR SI ELLES SONT MENÉES PAR DES ÉTUDIANTS DE DIFFÉRENTES CLASSES IMPLIQUANT DIFFÉRENTES DISCIPLINES. CETTE FORMATION PERMETTRA L’INTERACTION ET L’ÉCHANGE DE COMPÉTENCES DIFFÉRENTES. (French)
9 December 2021
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UM DIE ENTWICKLUNG DES LOKALEN INDUSTRIEGEFÜGES ZU FÖRDERN, IST EINE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN UNTERNEHMEN AUF DEM GEBIET VON TURIN UND DER SCHULE GEPLANT. DAS ZIEL DUPLICE HAT EINERSEITS DIE VERBESSERUNG DER LABORSTRUKTUREN DURCH DEN EINSATZ VON RESSOURCEN INTERNEDALLAL LARRICKING TRAINING DURCH DEN ABSCHLUSS VON LTERNANZA SCUOLALAVORO.FOR DIE KLASSEN DES TECHNISCHEN INSTITUTS SPIELT EINE SEHR WICHTIGE ROLLE IM PROJEKTBEREICH. TÄTIGKEITEN, DIE EINEN HÖHEREN WERT ERWERBEN, WENN SIE VON STUDENTEN VERSCHIEDENER KLASSEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN DISZIPLINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIESER KURS ERMÖGLICHT DIE INTERAKTION UND DEN AUSTAUSCH UNTERSCHIEDLICHER FÄHIGKEITEN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
G94C18000020007
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