STRENGTHENING BASIC DISCIPLINARY COMPETENCES BY COOPERATIVE METHOD (Q544864): Difference between revisions

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STÄRKUNG DER DISZIPLINARISCHEN GRUNDKOMPETENZEN MIT KOOPERATIVEM ANSATZ
Property / summary
 
DAS PROJEKT UMFASST LEHRMODULE ZUR STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK. SCHREIBWORKSHOP ZUR STÄRKUNG UND ENTWICKLUNG KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN UND INSBESONDERE SCHREIBFÄHIGKEITEN AUCH IN TRANSMEDIALEN GEMEINSAMEN KOMMUNIKATION INTERAKTIONEN SPRECHEN ENGLISCH ALS BÜRGER DER WELT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, KONZEPTE AUSZUDRÜCKEN GEDANKEN GEMACHT GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN EINER KREATIVEN FORM UND DIE FÄHIGKEIT, KREATIV AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER VIELZAHL VON KULTURELLEN KONTEXTEN ZU INTERAGIEREN. MODELLIERUNGSKOMPETENZEN DURCH ZUSAMMENARBEIT DER EBENE 1 UND MODELLIERUNG VON FÄHIGKEITEN DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT LIVELLO2 FÖRDERN DIE DYNAMISCHE INTERAKTION ZWISCHEN REALER WELT UND MATHEMATISCHEN REALT-AUFGABEN, INDEM JUNGE MENSCHEN ERMUTIGT WERDEN, DAS ERWORBENE WISSEN UND DIE MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN ZU NUTZEN, UM SICH IM BEWUSSTEN UND AKTIVEN MANAGEMENT VON ENTSCHEIDUNGEN INNERHALB DER MODERNEN WISSENSGESELLSCHAFT ZU ORIENTIEREN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST LEHRMODULE ZUR STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK. SCHREIBWORKSHOP ZUR STÄRKUNG UND ENTWICKLUNG KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN UND INSBESONDERE SCHREIBFÄHIGKEITEN AUCH IN TRANSMEDIALEN GEMEINSAMEN KOMMUNIKATION INTERAKTIONEN SPRECHEN ENGLISCH ALS BÜRGER DER WELT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, KONZEPTE AUSZUDRÜCKEN GEDANKEN GEMACHT GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN EINER KREATIVEN FORM UND DIE FÄHIGKEIT, KREATIV AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER VIELZAHL VON KULTURELLEN KONTEXTEN ZU INTERAGIEREN. MODELLIERUNGSKOMPETENZEN DURCH ZUSAMMENARBEIT DER EBENE 1 UND MODELLIERUNG VON FÄHIGKEITEN DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT LIVELLO2 FÖRDERN DIE DYNAMISCHE INTERAKTION ZWISCHEN REALER WELT UND MATHEMATISCHEN REALT-AUFGABEN, INDEM JUNGE MENSCHEN ERMUTIGT WERDEN, DAS ERWORBENE WISSEN UND DIE MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN ZU NUTZEN, UM SICH IM BEWUSSTEN UND AKTIVEN MANAGEMENT VON ENTSCHEIDUNGEN INNERHALB DER MODERNEN WISSENSGESELLSCHAFT ZU ORIENTIEREN. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST LEHRMODULE ZUR STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK. SCHREIBWORKSHOP ZUR STÄRKUNG UND ENTWICKLUNG KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN UND INSBESONDERE SCHREIBFÄHIGKEITEN AUCH IN TRANSMEDIALEN GEMEINSAMEN KOMMUNIKATION INTERAKTIONEN SPRECHEN ENGLISCH ALS BÜRGER DER WELT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, KONZEPTE AUSZUDRÜCKEN GEDANKEN GEMACHT GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN EINER KREATIVEN FORM UND DIE FÄHIGKEIT, KREATIV AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER VIELZAHL VON KULTURELLEN KONTEXTEN ZU INTERAGIEREN. MODELLIERUNGSKOMPETENZEN DURCH ZUSAMMENARBEIT DER EBENE 1 UND MODELLIERUNG VON FÄHIGKEITEN DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT LIVELLO2 FÖRDERN DIE DYNAMISCHE INTERAKTION ZWISCHEN REALER WELT UND MATHEMATISCHEN REALT-AUFGABEN, INDEM JUNGE MENSCHEN ERMUTIGT WERDEN, DAS ERWORBENE WISSEN UND DIE MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN ZU NUTZEN, UM SICH IM BEWUSSTEN UND AKTIVEN MANAGEMENT VON ENTSCHEIDUNGEN INNERHALB DER MODERNEN WISSENSGESELLSCHAFT ZU ORIENTIEREN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:54, 18 December 2021

Project Q544864 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STRENGTHENING BASIC DISCIPLINARY COMPETENCES BY COOPERATIVE METHOD
Project Q544864 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    43,272.0 Euro
    0 references
    budget
    43,272.0 Euro
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    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    9 April 2018
    0 references
    expected end time
    20 December 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    "G. ASELLI"
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    beneficiary
    G. Aselli
    0 references
    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    45°8'0.53"N, 10°1'29.53"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE MODULI DIDATTICI FINALIZZATI AL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA INGLESE E MATEMATICA. LABORATORIO DI SCRITTURA RIVOLTO AL POTENZIAMENTO E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE E IN PARTICOLARE LE COMPETENZE DI SCRITTURA ANCHE IN CHIAVE TRANSMEDIALE INTERAZIONE COMUNICATIVA CONDIVISA SPEAKING ENGLISH AS A CITIZEN OF THE WORLD PER LO SVILUPPO DELLA CAPACIT DI ESPRIMERE CONCETTI PENSIERI SENTIMENTI FATTI ED OPINIONI IN FORMA CREATIVA E LA CAPACIT DI INTERAGIRE IN MODO CREATIVO SUL PIANO LINGUISTICO IN UNAMPIA GAMMA DI CONTESTI CULTURALI. COMPETENZE DI MODELLIZZAZIONE COOPERANDO LIVELLO 1 E COMPETENZE DI MODELLIZZAZIONE COOPERANDO LIVELLO2 PROMUOVONO LINTERAZIONE DINAMICA TRA MONDO REALE E MONDO MATEMATICO COMPITI DI REALT STIMOLANDO I RAGAZZI AD UTILIZZARE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE MATEMATICHE ACQUISITE A SCUOLA PER ORIENTARSI NELLA GESTIONE CONSAPEVOLE ED ATTIVA DELLE SCELTE ALLINTERNO DELLA MODERNA SOCIET DELLA CONOSCENZA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INCLUDES TEACHING MODULES AIMED AT CONSOLIDATING SKILLS IN THE NATIVE LANGUAGE ENGLISH AND MATHEMATICS. WRITING WORKSHOP AIMED AT STRENGTHENING AND DEVELOPING COMMUNICATIVE SKILLS AND IN PARTICULAR WRITING SKILLS ALSO IN A TRANSMEDIAL KEY SHARED COMMUNICATIVE INTERACTION SPEAKING ENGLISH AS A CITIZEN OF THE WORLD FOR THE DEVELOPMENT OF THE ABILITY TO EXPRESS THOUGHTS THOUGHTS MADE AND OPINIONS IN CREATIVE FORM AND THE ABILITY TO INTERACT CREATIVELY ON A LINGUISTIC LEVEL IN A WIDE RANGE OF CULTURAL CONTEXTS. MODELLING SKILLS CO-OPERATING LEVEL 1 AND MODELLING COMPETENCES CO-OPERATING LIVELLO2 PROMOTE DYNAMIC LINTERATION BETWEEN THE REAL WORLD AND THE MATHEMATICAL WORLD REALT TASKS STIMULATING CHILDREN TO USE THE MATHEMATICAL KNOWLEDGE AND SKILLS ACQUIRED AT SCHOOL TO ORIENT THEMSELVES IN THE CONSCIOUS AND ACTIVE MANAGEMENT OF CHOICES WITHIN THE MODERN KNOWLEDGE SOCIETY. (English)
    point in time
    12 November 2020
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    LE PROJET COMPREND DES MODULES D’ENSEIGNEMENT VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ET EN MATHÉMATIQUES ANGLOPHONES. ATELIER D’ÉCRITURE VISANT À RENFORCER ET À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES ET, EN PARTICULIER, DES COMPÉTENCES D’ÉCRITURE DANS LE CADRE DE L’INTERACTION DE COMMUNICATION PARTAGÉE TRANSMÉDIA PARLANT L’ANGLAIS EN TANT QUE CITOYEN DU MONDE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’EXPRIMER DES CONCEPTS PENSÉES ONT FAIT DES SENTIMENTS ET DES OPINIONS SOUS UNE FORME CRÉATIVE ET LA CAPACITÉ D’INTERAGIR DE MANIÈRE CRÉATIVE AU NIVEAU LINGUISTIQUE DANS UN LARGE ÉVENTAIL DE CONTEXTES CULTURELS. LES COMPÉTENCES DE MODÉLISATION EN COOPÉRANT AU NIVEAU 1 ET LES COMPÉTENCES DE MODÉLISATION EN COOPÉRANT LIVELLO2 FAVORISENT L’INTERACTION DYNAMIQUE ENTRE LES TÂCHES RÉELLES ET MATHÉMATIQUES EN STIMULANT LES JEUNES À UTILISER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ACQUISES À L’ÉCOLE POUR S’ORIENTER EUX-MÊMES DANS LA GESTION CONSCIENTE ET ACTIVE DES CHOIX AU SEIN DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE MODERNE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT UMFASST LEHRMODULE ZUR STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK. SCHREIBWORKSHOP ZUR STÄRKUNG UND ENTWICKLUNG KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN UND INSBESONDERE SCHREIBFÄHIGKEITEN AUCH IN TRANSMEDIALEN GEMEINSAMEN KOMMUNIKATION INTERAKTIONEN SPRECHEN ENGLISCH ALS BÜRGER DER WELT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, KONZEPTE AUSZUDRÜCKEN GEDANKEN GEMACHT GEFÜHLE UND MEINUNGEN IN EINER KREATIVEN FORM UND DIE FÄHIGKEIT, KREATIV AUF SPRACHLICHER EBENE IN EINER VIELZAHL VON KULTURELLEN KONTEXTEN ZU INTERAGIEREN. MODELLIERUNGSKOMPETENZEN DURCH ZUSAMMENARBEIT DER EBENE 1 UND MODELLIERUNG VON FÄHIGKEITEN DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT LIVELLO2 FÖRDERN DIE DYNAMISCHE INTERAKTION ZWISCHEN REALER WELT UND MATHEMATISCHEN REALT-AUFGABEN, INDEM JUNGE MENSCHEN ERMUTIGT WERDEN, DAS ERWORBENE WISSEN UND DIE MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN ZU NUTZEN, UM SICH IM BEWUSSTEN UND AKTIVEN MANAGEMENT VON ENTSCHEIDUNGEN INNERHALB DER MODERNEN WISSENSGESELLSCHAFT ZU ORIENTIEREN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I15B17000270007
    0 references
     
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