FROM KNOWLEDGE TO SKILLS 2 (Q516617): Difference between revisions
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VOM WISSEN ZU DEN FÄHIGKEITEN 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE IN DER SCHULE BEREITS BESTEHENDEN INNOVATIONSPROZESSE DER LEHRE ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU BEREICHERN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNG DER SCHÜLER IN RICHTUNG EINER KONSOLIDIERUNG UND BEREICHERUNG IHRES SCHULISCHEN LERNENS ZU ERHÖHEN UND IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN AUF DIE TRANSFERIBILIT DER SCHULE ZU DRÄNGEN. ZIEL IST ES, EINE GRÖSSERE KOGNITIVE UND PERSÖNLICHE AUTONOMIE DER LERNENDEN IN SCHLÜSSELDISZIPLINEN ZU FÖRDERN, WIE SIE IN DEN NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LEITFÄDEN ALS REAKTION AUF DEN IM KONTEXT ERMITTELTEN SCHULUNGSBEDARF UND IM EINKLANG MIT DEN ALLGEMEINEN ZIELEN DES POFT 201619 GEFORDERT WERDEN.DAS PROJEKT WURDE IN N9-MODULE STRUKTURIERT, VON DENEN N3 FÜR DAS ITALIENISCHE N1-WIEDERHERSTELLUNGSMODUL UND N2 ERWEITERUNGSMODUL FÜR MATHEMATIK N1 RECOVERY MODULE UND N1 ERWEITERUNGSMODUL UND N4 ENGLISCH SPRACHMODUL JEDES MODUL FÜR 1520 SCHÜLER UND EINE DAUER VON 30 STUNDEN FÜR INSGESAMT N170180 SCHÜLER HAT. ALLE MODUS (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE IN DER SCHULE BEREITS BESTEHENDEN INNOVATIONSPROZESSE DER LEHRE ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU BEREICHERN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNG DER SCHÜLER IN RICHTUNG EINER KONSOLIDIERUNG UND BEREICHERUNG IHRES SCHULISCHEN LERNENS ZU ERHÖHEN UND IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN AUF DIE TRANSFERIBILIT DER SCHULE ZU DRÄNGEN. ZIEL IST ES, EINE GRÖSSERE KOGNITIVE UND PERSÖNLICHE AUTONOMIE DER LERNENDEN IN SCHLÜSSELDISZIPLINEN ZU FÖRDERN, WIE SIE IN DEN NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LEITFÄDEN ALS REAKTION AUF DEN IM KONTEXT ERMITTELTEN SCHULUNGSBEDARF UND IM EINKLANG MIT DEN ALLGEMEINEN ZIELEN DES POFT 201619 GEFORDERT WERDEN.DAS PROJEKT WURDE IN N9-MODULE STRUKTURIERT, VON DENEN N3 FÜR DAS ITALIENISCHE N1-WIEDERHERSTELLUNGSMODUL UND N2 ERWEITERUNGSMODUL FÜR MATHEMATIK N1 RECOVERY MODULE UND N1 ERWEITERUNGSMODUL UND N4 ENGLISCH SPRACHMODUL JEDES MODUL FÜR 1520 SCHÜLER UND EINE DAUER VON 30 STUNDEN FÜR INSGESAMT N170180 SCHÜLER HAT. ALLE MODUS (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE IN DER SCHULE BEREITS BESTEHENDEN INNOVATIONSPROZESSE DER LEHRE ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU BEREICHERN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNG DER SCHÜLER IN RICHTUNG EINER KONSOLIDIERUNG UND BEREICHERUNG IHRES SCHULISCHEN LERNENS ZU ERHÖHEN UND IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN AUF DIE TRANSFERIBILIT DER SCHULE ZU DRÄNGEN. ZIEL IST ES, EINE GRÖSSERE KOGNITIVE UND PERSÖNLICHE AUTONOMIE DER LERNENDEN IN SCHLÜSSELDISZIPLINEN ZU FÖRDERN, WIE SIE IN DEN NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LEITFÄDEN ALS REAKTION AUF DEN IM KONTEXT ERMITTELTEN SCHULUNGSBEDARF UND IM EINKLANG MIT DEN ALLGEMEINEN ZIELEN DES POFT 201619 GEFORDERT WERDEN.DAS PROJEKT WURDE IN N9-MODULE STRUKTURIERT, VON DENEN N3 FÜR DAS ITALIENISCHE N1-WIEDERHERSTELLUNGSMODUL UND N2 ERWEITERUNGSMODUL FÜR MATHEMATIK N1 RECOVERY MODULE UND N1 ERWEITERUNGSMODUL UND N4 ENGLISCH SPRACHMODUL JEDES MODUL FÜR 1520 SCHÜLER UND EINE DAUER VON 30 STUNDEN FÜR INSGESAMT N170180 SCHÜLER HAT. ALLE MODUS (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
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Revision as of 08:18, 18 December 2021
Project Q516617 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM KNOWLEDGE TO SKILLS 2 |
Project Q516617 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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ACERRA 1 - PIAZZA RENELLA
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40°56'45.78"N, 14°22'30.04"E
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IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI SOSTENERE ED ARRICCHIRE PROCESSI DI INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA GI IN ATTO NELLA SCUOLA FINALIZZATI AD INCREMENTARE LA QUALIT DELLA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI NELLA DIREZIONE DI UN CONSOLIDAMENTO ED ARRICCHIMENTO DEI LORO APPRENDIMENTI SCOLASTICI E DI UNA SPINTA ALLA TRASFERIBILIT DI QUESTI ULTIMI IN CONTESTI VARIEGATI. ESSO INTENDE PROMUOVERE UNA MAGGIORE AUTONOMIA COGNITIVA E PERSONALE DEI DISCENTI NELLE DISCIPLINE CHIAVE SECONDO QUANTO AUSPICATO NEI DOCUMENTI DI INDIRIZZO NAZIONALI ED INTERNAZIONALI IN RISPOSTA AI BISOGNI FORMATIVI RILEVATI NEL CONTESTO E IN SINTONIA CON GLI OBIETTIVI GENERALI PREVISTI DAL POFT 201619.IL PROGETTO STRUTTURATO IN N9 MODULI DI CUI N3 PER LA LINGUA ITALIANA N1 MODULO DI RECUPERO E N2 MODULO DI POTENZIAMENTO N2 PER LA MATEMATICA N1 MODULO DI RECUPERO E N1 MODULO DI POTENZIAMENTO E N4 MODULO DI LINGUA INGLESE CIASCUN MODULO DESTINATO A N 1520 ALUNNI ED HA LA DURATA DI N 30 ORE PER UN TOTALE DI N170180 ALUNNI. TUTTI I MODU (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO SUPPORT AND ENRICH THE EDUCATIONAL INNOVATION PROCESSES ALREADY IN PLACE IN THE SCHOOL AIMED AT INCREASING THE QUALITY OF THE TRAINING OF PUPILS IN THE DIRECTION OF A CONSOLIDATION AND ENRICHMENT OF THEIR SCHOOL LEARNING AND A BOOST TO THE TRANSFERABILITY OF PUPILS IN DIVERSE CONTEXTS. IT AIMS TO PROMOTE GREATER COGNITIVE AND PERSONAL AUTONOMY OF LEARNERS IN THE KEY DISCIPLINES AS DESIRED IN THE NATIONAL AND INTERNATIONAL GUIDELINES IN RESPONSE TO THE TRAINING NEEDS IDENTIFIED IN THE CONTEXT AND IN LINE WITH THE GENERAL OBJECTIVES SET OUT IN POFT 201619.THE PROJECT STRUCTURED IN N9 MODULES OF WHICH N3 FOR THE ITALIAN LANGUAGE N1 MODULE OF RECOVERY AND N2 MODULE OF UPGRADING N2 FOR MATHEMATICS N1 MODULE OF RECOVERY AND N1 MODULE OF UPGRADING AND N4 MODULE OF ENGLISH LANGUAGE EACH MODULE FOR 1520 HOURS. ALL MODU (English)
12 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE SOUTENIR ET D’ENRICHIR LES PROCESSUS D’INNOVATION DE L’ENSEIGNEMENT DÉJÀ EN PLACE DANS L’ÉCOLE VISANT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE LA FORMATION DES ÉLÈVES DANS LE SENS D’UNE CONSOLIDATION ET D’UN ENRICHISSEMENT DE LEUR APPRENTISSAGE SCOLAIRE ET D’UNE POUSSÉE VERS LE TRANSFÉRIBILIT DE CES DERNIERS DANS DIVERS CONTEXTES. IL VISE À PROMOUVOIR UNE PLUS GRANDE AUTONOMIE COGNITIVE ET PERSONNELLE DES APPRENANTS DANS LES DISCIPLINES CLÉS, COMME L’EXIGENT LES DOCUMENTS D’ORIENTATION NATIONAUX ET INTERNATIONAUX, EN RÉPONSE AUX BESOINS DE FORMATION IDENTIFIÉS DANS LE CONTEXTE ET CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS GÉNÉRAUX DÉFINIS DANS POFT 201619.LE PROJET EST STRUCTURÉ EN MODULES N9 DONT N3 POUR LE MODULE DE RÉCUPÉRATION N1 DE LANGUE ITALIENNE ET N2 POUR LE MODULE DE RÉCUPÉRATION N1 POUR LES MATHÉMATIQUES ET LE MODULE D’AMÉLIORATION N1 ET N4 MODULE DE LANGUE ANGLAISE POUR 1520 ÉLÈVES ET D’UNE DURÉE DE 30 HEURES POUR UN TOTAL DE N170180 ÉLÈVES. TOUS LES MODUS (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE IN DER SCHULE BEREITS BESTEHENDEN INNOVATIONSPROZESSE DER LEHRE ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU BEREICHERN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNG DER SCHÜLER IN RICHTUNG EINER KONSOLIDIERUNG UND BEREICHERUNG IHRES SCHULISCHEN LERNENS ZU ERHÖHEN UND IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN AUF DIE TRANSFERIBILIT DER SCHULE ZU DRÄNGEN. ZIEL IST ES, EINE GRÖSSERE KOGNITIVE UND PERSÖNLICHE AUTONOMIE DER LERNENDEN IN SCHLÜSSELDISZIPLINEN ZU FÖRDERN, WIE SIE IN DEN NATIONALEN UND INTERNATIONALEN LEITFÄDEN ALS REAKTION AUF DEN IM KONTEXT ERMITTELTEN SCHULUNGSBEDARF UND IM EINKLANG MIT DEN ALLGEMEINEN ZIELEN DES POFT 201619 GEFORDERT WERDEN.DAS PROJEKT WURDE IN N9-MODULE STRUKTURIERT, VON DENEN N3 FÜR DAS ITALIENISCHE N1-WIEDERHERSTELLUNGSMODUL UND N2 ERWEITERUNGSMODUL FÜR MATHEMATIK N1 RECOVERY MODULE UND N1 ERWEITERUNGSMODUL UND N4 ENGLISCH SPRACHMODUL JEDES MODUL FÜR 1520 SCHÜLER UND EINE DAUER VON 30 STUNDEN FÜR INSGESAMT N170180 SCHÜLER HAT. ALLE MODUS (German)
18 December 2021
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Identifiers
B38H19005820001
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