I'M CONSCIOUSLY ORIENTATING MYSELF (Q424242): Difference between revisions
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ICH BIN BEWUSST ORIENTIERT | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIE AUSRICHTUNG IN IHREN VERSCHIEDENEN DIMENSIONEN DER VERBREITUNG VON INFORMATIONSAUSBILDUNGSERLEICHTERUNGEN UND DIE UNTERSTÜTZUNG DER INTEGRATION IN DIE LERNUMGEBUNGEN MÜSSEN TEIL DER INTERVENTIONEN DER SCHULE SEIN. SIE ERFORDERT EINE STARKE INSTITUTIONELLE VERBINDUNG ZWISCHEN DEN SCHULEN IM ERSTEN UND ZWEITEN ZYKLUS. ZU DEN AUFGABEN, DIE DIE SCHULE DENKT, UM IHRE PÄDAGOGISCHE AUFGABE ZU ERFÜLLEN, IST DIE ORIENTIERUNG IN USCITA.SI ES IST EIN BESONDERS HEIKLES MOMENT FÜR FAMILIEN UND STUDENTEN, DIE HEUTE NOCH PROBLEMATISCHER GEWORDEN SIND, WEIL DER MOMENT DER PREKARITÄT DER ZUKÜNFTIGEN PFADE WORK.A WIR IN JUNGEN MENSCHEN EIN NICHT IMMER KLARES BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEITEN UND NEIGUNGEN HINZUFÜGEN. MANCHMAL PROJIZIEREN DIE KINDER SICH SELBST IN EINE UNSICHERE ZUKUNFT, DIE MANCHMAL DURCH BOTSCHAFTEN, DIE NICHT IMMER POSITIV DER MEDIEN BEEINFLUSST SIND, IDEALISIERT WIRD. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DIE AUSRICHTUNG IN IHREN VERSCHIEDENEN DIMENSIONEN DER VERBREITUNG VON INFORMATIONSAUSBILDUNGSERLEICHTERUNGEN UND DIE UNTERSTÜTZUNG DER INTEGRATION IN DIE LERNUMGEBUNGEN MÜSSEN TEIL DER INTERVENTIONEN DER SCHULE SEIN. SIE ERFORDERT EINE STARKE INSTITUTIONELLE VERBINDUNG ZWISCHEN DEN SCHULEN IM ERSTEN UND ZWEITEN ZYKLUS. ZU DEN AUFGABEN, DIE DIE SCHULE DENKT, UM IHRE PÄDAGOGISCHE AUFGABE ZU ERFÜLLEN, IST DIE ORIENTIERUNG IN USCITA.SI ES IST EIN BESONDERS HEIKLES MOMENT FÜR FAMILIEN UND STUDENTEN, DIE HEUTE NOCH PROBLEMATISCHER GEWORDEN SIND, WEIL DER MOMENT DER PREKARITÄT DER ZUKÜNFTIGEN PFADE WORK.A WIR IN JUNGEN MENSCHEN EIN NICHT IMMER KLARES BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEITEN UND NEIGUNGEN HINZUFÜGEN. MANCHMAL PROJIZIEREN DIE KINDER SICH SELBST IN EINE UNSICHERE ZUKUNFT, DIE MANCHMAL DURCH BOTSCHAFTEN, DIE NICHT IMMER POSITIV DER MEDIEN BEEINFLUSST SIND, IDEALISIERT WIRD. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: DIE AUSRICHTUNG IN IHREN VERSCHIEDENEN DIMENSIONEN DER VERBREITUNG VON INFORMATIONSAUSBILDUNGSERLEICHTERUNGEN UND DIE UNTERSTÜTZUNG DER INTEGRATION IN DIE LERNUMGEBUNGEN MÜSSEN TEIL DER INTERVENTIONEN DER SCHULE SEIN. SIE ERFORDERT EINE STARKE INSTITUTIONELLE VERBINDUNG ZWISCHEN DEN SCHULEN IM ERSTEN UND ZWEITEN ZYKLUS. ZU DEN AUFGABEN, DIE DIE SCHULE DENKT, UM IHRE PÄDAGOGISCHE AUFGABE ZU ERFÜLLEN, IST DIE ORIENTIERUNG IN USCITA.SI ES IST EIN BESONDERS HEIKLES MOMENT FÜR FAMILIEN UND STUDENTEN, DIE HEUTE NOCH PROBLEMATISCHER GEWORDEN SIND, WEIL DER MOMENT DER PREKARITÄT DER ZUKÜNFTIGEN PFADE WORK.A WIR IN JUNGEN MENSCHEN EIN NICHT IMMER KLARES BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEITEN UND NEIGUNGEN HINZUFÜGEN. MANCHMAL PROJIZIEREN DIE KINDER SICH SELBST IN EINE UNSICHERE ZUKUNFT, DIE MANCHMAL DURCH BOTSCHAFTEN, DIE NICHT IMMER POSITIV DER MEDIEN BEEINFLUSST SIND, IDEALISIERT WIRD. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 16:28, 17 December 2021
Project Q424242 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | I'M CONSCIOUSLY ORIENTATING MYSELF |
Project Q424242 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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8 October 2018
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31 August 2019
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II- ISTITUTO COMPRENSIVO ADRANO
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LORIENTAMENTO NELLE SUE DIVERSE DIMENSIONI DIFFUSIONE DELLE INFORMAZIONI FORMAZIONE FACILITAZIONE DELLE SCELTE E SOSTEGNO ALLINSERIMENTO NEGLI AMBIENTI DI STUDIO DEVE COLLOCARSI NELLAMBITO DEGLI INTERVENTI DELLA SCUOLA. CI RICHIEDE UN FORTE COLLEGAMENTO ISTITUZIONALE TRA SCUOLE DEL PRIMO E DEL SECONDO CICLO. TRA I COMPITI CHE LA SCUOLA RITIENE DI DOVERSI ASSUMERE PER COMPLETARE IL SUO COMPITO FORMATIVO FIGURA LORIENTAMENTO IN USCITA.SI TRATTA DI UN MOMENTO PARTICOLARMENTE DELICATO PER FAMIGLIE E STUDENTI RESO OGGI ANCOR PI PROBLEMATICO A SEGUITO DEL MOMENTO DI PRECARIET DEI FUTURI PERCORSI LAVORATIVI.A CI SI AGGIUNGE NEI GIOVANI UNA NON SEMPRE CHIARA COSCIENZA DELLE PROPRIE CAPACIT ASPIRAZIONI E INCLINAZIONI.A VOLTE I RAGAZZI SI PROIETTANO IN UN FUTURO INCERTO A VOLTE IDEALIZZATO A VOLTE INFLUENZATO DA MESSAGGI NON SEMPRE POSITIVI DEI MEDIA INFINE A VOLTE SEMBRANO QUASI RINUNCIARE A PENSARE CON CORAGGIO E SPERANZA IL LORO FUTURO CHIUDENDOSI IN UNA FATALISTICA SOPRAVVIVENZA QUOTIDIANA (Italian)
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THE ORIENTATION IN ITS VARIOUS DIMENSIONS DISSEMINATION OF INFORMATION TRAINING FACILITATION OF CHOICES AND SUPPORT FOR INTEGRATION INTO STUDY ENVIRONMENTS MUST BE PLACED WITHIN THE FRAMEWORK OF THE INTERVENTIONS OF THE SCHOOL. IT REQUIRES A STRONG INSTITUTIONAL LINK BETWEEN SCHOOLS IN THE FIRST AND SECOND CYCLES. AMONG THE TASKS THAT THE SCHOOL BELIEVES IT IS NECESSARY TO TAKE TO COMPLETE ITS EDUCATIONAL TASK IS THE ORIENTATION IN USCITA.IT IS A PARTICULARLY DELICATE MOMENT FOR FAMILIES AND STUDENTS MADE TODAY EVEN MORE PROBLEMATIC AS A RESULT OF THE MOMENT OF PRECARITY OF FUTURE WORLD JOURNEYS.IN ADDITION IN YOUNG PEOPLE A NOT ALWAYS CLEAR AWARENESS OF THEIR CAPACITY ASPIRATIONS AND INCLINATIONS.SOMETIMES THE CHILDREN PROJECT THEMSELVES INTO AN UNCERTAIN FUTURE SOMETIMES IDEALISED SOMETIMES WITH HOPE INFLUENCED BY THEIR MESSAGES DO NOT ALWAYS SEEM TO THINK OF THE MEDIA. (English)
9 November 2020
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L’ORIENTATION, DANS SES DIFFÉRENTES DIMENSIONS, DE LA DIFFUSION DE LA FORMATION À L’INFORMATION, DE LA FACILITATION DES CHOIX ET DU SOUTIEN À L’INTÉGRATION DANS LES MILIEUX D’ÉTUDES DOIT FAIRE PARTIE DES INTERVENTIONS DE L’ÉCOLE. ELLE EXIGE UN LIEN INSTITUTIONNEL FORT ENTRE LES ÉCOLES DES PREMIER ET DEUXIÈME CYCLES. PARMI LES TÂCHES QUE L’ÉCOLE PENSE DEVOIR ASSUMER POUR COMPLÉTER SA TÂCHE ÉDUCATIVE, L’ORIENTATION DANS USCITA.SI EST UN MOMENT PARTICULIÈREMENT DÉLICAT POUR LES FAMILLES ET LES ÉLÈVES RENDU ENCORE PLUS PROBLÉMATIQUE AUJOURD’HUI EN RAISON DU MOMENT DE PRÉCARITÉ DES CHEMINS FUTURS TRAVAIL.A NOUS AJOUTONS CHEZ LES JEUNES UNE CONSCIENCE PAS TOUJOURS CLAIRE DE LEURS CAPACITÉS ET DE LEURS PENCHANTS. (French)
8 December 2021
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DIE AUSRICHTUNG IN IHREN VERSCHIEDENEN DIMENSIONEN DER VERBREITUNG VON INFORMATIONSAUSBILDUNGSERLEICHTERUNGEN UND DIE UNTERSTÜTZUNG DER INTEGRATION IN DIE LERNUMGEBUNGEN MÜSSEN TEIL DER INTERVENTIONEN DER SCHULE SEIN. SIE ERFORDERT EINE STARKE INSTITUTIONELLE VERBINDUNG ZWISCHEN DEN SCHULEN IM ERSTEN UND ZWEITEN ZYKLUS. ZU DEN AUFGABEN, DIE DIE SCHULE DENKT, UM IHRE PÄDAGOGISCHE AUFGABE ZU ERFÜLLEN, IST DIE ORIENTIERUNG IN USCITA.SI ES IST EIN BESONDERS HEIKLES MOMENT FÜR FAMILIEN UND STUDENTEN, DIE HEUTE NOCH PROBLEMATISCHER GEWORDEN SIND, WEIL DER MOMENT DER PREKARITÄT DER ZUKÜNFTIGEN PFADE WORK.A WIR IN JUNGEN MENSCHEN EIN NICHT IMMER KLARES BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEITEN UND NEIGUNGEN HINZUFÜGEN. MANCHMAL PROJIZIEREN DIE KINDER SICH SELBST IN EINE UNSICHERE ZUKUNFT, DIE MANCHMAL DURCH BOTSCHAFTEN, DIE NICHT IMMER POSITIV DER MEDIEN BEEINFLUSST SIND, IDEALISIERT WIRD. (German)
17 December 2021
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Identifiers
D67I17000690007
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