ORIENTATION (Q407508): Difference between revisions
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LEITLINIEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER UND ALLMÄHLICHER EVOLUTIONÄRER PROZESS, DER SICH ALS LALUNNO MANIFESTIERT, UM SICH SELBST UND DIE WELT UM IHN HERUM MIT EINEM KRITISCHEN UND KONSTRUKTIVEN SINN ZU KENNEN. DIESER AUSBILDUNGSPROZESS BEGINNT MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN, WENN DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT SOWOHL AUF DER EBENE DES POTENZIALS ALS AUCH AUF DER EBENE DER ORIGINALITÄT NOCH NAHEZU INTAKT SIND UND EINEN GRUNDLEGENDEN MOMENT DARSTELLEN, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE ANSCHLIESSENDE WAHL VON SCHULE UND BERUFSLEBEN ERFORDERLICH SIND.AFFINCH KOMMT DER SCHÜLER AN, SEIN ZUKÜNFTIGES PROJEKT SCHRITTWEISE ZU DEFINIEREN, DIE EINE INTEGRATION DARSTELLEN MUSS, DIE ZWISCHEN DER INDIVIDUELLEN ERFAHRUNG UND DER SOZIALEN REALITY MÖGLICH IST.LORIENTAMENT EINE INTERDISZIPLINÄRE TÄTIGKEIT UND ALS SOLCHER EINEN REALEN FORMATIVEN PROZESS, DER DARAUF ABZIELT, LALUNNO AUF DAS WISSEN VON S UND DER UMGEBENDEN WELT ZU LENKEN. IN DIESEM LETZTEREN ASPEKT WIRD DIE SCHULE ZUM ZENTRUM DER (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER UND ALLMÄHLICHER EVOLUTIONÄRER PROZESS, DER SICH ALS LALUNNO MANIFESTIERT, UM SICH SELBST UND DIE WELT UM IHN HERUM MIT EINEM KRITISCHEN UND KONSTRUKTIVEN SINN ZU KENNEN. DIESER AUSBILDUNGSPROZESS BEGINNT MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN, WENN DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT SOWOHL AUF DER EBENE DES POTENZIALS ALS AUCH AUF DER EBENE DER ORIGINALITÄT NOCH NAHEZU INTAKT SIND UND EINEN GRUNDLEGENDEN MOMENT DARSTELLEN, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE ANSCHLIESSENDE WAHL VON SCHULE UND BERUFSLEBEN ERFORDERLICH SIND.AFFINCH KOMMT DER SCHÜLER AN, SEIN ZUKÜNFTIGES PROJEKT SCHRITTWEISE ZU DEFINIEREN, DIE EINE INTEGRATION DARSTELLEN MUSS, DIE ZWISCHEN DER INDIVIDUELLEN ERFAHRUNG UND DER SOZIALEN REALITY MÖGLICH IST.LORIENTAMENT EINE INTERDISZIPLINÄRE TÄTIGKEIT UND ALS SOLCHER EINEN REALEN FORMATIVEN PROZESS, DER DARAUF ABZIELT, LALUNNO AUF DAS WISSEN VON S UND DER UMGEBENDEN WELT ZU LENKEN. IN DIESEM LETZTEREN ASPEKT WIRD DIE SCHULE ZUM ZENTRUM DER (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER UND ALLMÄHLICHER EVOLUTIONÄRER PROZESS, DER SICH ALS LALUNNO MANIFESTIERT, UM SICH SELBST UND DIE WELT UM IHN HERUM MIT EINEM KRITISCHEN UND KONSTRUKTIVEN SINN ZU KENNEN. DIESER AUSBILDUNGSPROZESS BEGINNT MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN, WENN DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT SOWOHL AUF DER EBENE DES POTENZIALS ALS AUCH AUF DER EBENE DER ORIGINALITÄT NOCH NAHEZU INTAKT SIND UND EINEN GRUNDLEGENDEN MOMENT DARSTELLEN, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE ANSCHLIESSENDE WAHL VON SCHULE UND BERUFSLEBEN ERFORDERLICH SIND.AFFINCH KOMMT DER SCHÜLER AN, SEIN ZUKÜNFTIGES PROJEKT SCHRITTWEISE ZU DEFINIEREN, DIE EINE INTEGRATION DARSTELLEN MUSS, DIE ZWISCHEN DER INDIVIDUELLEN ERFAHRUNG UND DER SOZIALEN REALITY MÖGLICH IST.LORIENTAMENT EINE INTERDISZIPLINÄRE TÄTIGKEIT UND ALS SOLCHER EINEN REALEN FORMATIVEN PROZESS, DER DARAUF ABZIELT, LALUNNO AUF DAS WISSEN VON S UND DER UMGEBENDEN WELT ZU LENKEN. IN DIESEM LETZTEREN ASPEKT WIRD DIE SCHULE ZUM ZENTRUM DER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 16:16, 17 December 2021
Project Q407508 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTATION |
Project Q407508 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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26 October 2018
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14 May 2019
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28 August 2019
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"S. AGOSTINO" CIVITANOVA MARCHE
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43°18'19.87"N, 13°43'22.55"E
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LORIENTAMENTO UN PROCESSO EVOLUTIVO CONTINUO E GRADUALE CHE SI MANIFESTA VIA VIA CHE LALUNNO VIENE AIUTATO A CONOSCERE SE STESSO E IL MONDO CHE LO CIRCONDA CON SENSO CRITICO E COSTRUTTIVO. QUESTO PROCESSO FORMATIVO INIZIA GI CON LE PRIME ESPERIENZE SCOLASTICHE QUANDO LE PREMESSE INDISPENSABILI PER LA PIENA REALIZZAZIONE DELLA PERSONALIT SONO ANCORA PRESSOCH INTATTE SIA A LIVELLO DI POTENZIALIT CHE A LIVELLO DI ORIGINALIT E RAPPRESENTA UN MOMENTO FONDAMENTALE PER PRENDERE COSCIENZA DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE LE SUCCESSIVE SCELTE DI VITA SCOLASTICA E PROFESSIONALE.AFFINCH LO STUDENTE ARRIVI A DEFINIRE PROGRESSIVAMENTE IL PROPRIO PROGETTO FUTURO LA SCELTA DEVE RAPPRESENTARE UNINTEGRAZIONE IL PI POSSIBILE FRA IL VISSUTO INDIVIDUALE E LA REALT SOCIALE.LORIENTAMENTO UNATTIVIT INTERDISCIPLINARE E IN QUANTO TALE UN VERO E PROPRIO PROCESSO FORMATIVO TESO AD INDIRIZZARE LALUNNO SULLA CONOSCENZA DI S E DEL MONDO CIRCOSTANTE. SOTTO QUESTULTIMO ASPETTO LA SCUOLA DIVENTA IL CENTRO D (Italian)
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THE ORIENTATION IS A CONTINUOUS AND GRADUAL EVOLUTIONARY PROCESS THAT MANIFESTS ITSELF AS LALUNNO IS HELPED TO KNOW HIMSELF AND THE WORLD AROUND HIM WITH A CRITICAL AND CONSTRUCTIVE SENSE. THIS FORMATIVE PROCESS ALREADY BEGINS WITH THE FIRST SCHOOL EXPERIENCES WHEN THE NECESSARY PREMISES FOR THE FULL REALISATION OF THE PERSONALITY ARE STILL INTACT BOTH AT THE LEVEL OF POTENTIAL AND AT THE LEVEL OF ORIGINALITY AND REPRESENTS A FUNDAMENTAL MOMENT TO BECOME AWARE OF THE SKILLS NECESSARY TO FACE THE SUBSEQUENT CHOICES OF SCHOOL LIFE AND PROFESSIONAL.AFFINCH THE STUDENT ARRIVES TO DEFINE PROGRESSIVELY HIS FUTURE PROJECT THE CHOICE MUST REPRESENT AN INTEGRATION BETWEEN THE INDIVIDUAL LIFE AND THE REAL LIFE OF THE INDIVIDUAL AND THE REAL LIFE OF THE SOCIAL AND THE REAL. IN THE LATTER RESPECT, THE SCHOOL BECOMES THE CENTRE OF (English)
9 November 2020
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L’ORIENTATION EST UN PROCESSUS ÉVOLUTIF CONTINU ET PROGRESSIF QUI SE MANIFESTE COMME LALUNNO EST AIDÉ À CONNAÎTRE LUI-MÊME ET LE MONDE QUI L’ENTOURE AVEC UN SENS CRITIQUE ET CONSTRUCTIF. CE PROCESSUS DE FORMATION COMMENCE PAR LES PREMIÈRES EXPÉRIENCES SCOLAIRES LORSQUE LES CONDITIONS PRÉALABLES À LA PLEINE RÉALISATION DE LA PERSONNALITÉ SONT ENCORE PRESQUE INTACTES TANT AU NIVEAU DU POTENTIEL QU’AU NIVEAU DE L’ORIGINALITÉ ET REPRÉSENTE UN MOMENT FONDAMENTAL POUR PRENDRE CONSCIENCE DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE AUX CHOIX ULTÉRIEURS DE LIFE SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE.AFFINCH L’ÉTUDIANT ARRIVE À DÉFINIR PROGRESSIVEMENT SON FUTUR PROJET, LE CHOIX DOIT REPRÉSENTER UNE INTÉGRATION POSSIBLE ENTRE L’EXPÉRIENCE INDIVIDUELLE ET LA REALITÉ SOCIALE.LORIENTAMENT UNE ACTIVITÉ INTERDISCIPLINAIRE ET DONC UN VÉRITABLE PROCESSUS DE FORMATION VISANT À ORIENTER LALUNNO SUR LA CONNAISSANCE DU S ET DU MONDE ENVIRONNANT. DANS CE DERNIER ASPECT, L’ÉCOLE DEVIENT LE CENTRE DE (French)
8 December 2021
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DIE ORIENTIERUNG IST EIN KONTINUIERLICHER UND ALLMÄHLICHER EVOLUTIONÄRER PROZESS, DER SICH ALS LALUNNO MANIFESTIERT, UM SICH SELBST UND DIE WELT UM IHN HERUM MIT EINEM KRITISCHEN UND KONSTRUKTIVEN SINN ZU KENNEN. DIESER AUSBILDUNGSPROZESS BEGINNT MIT DEN ERSTEN SCHULERFAHRUNGEN, WENN DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT SOWOHL AUF DER EBENE DES POTENZIALS ALS AUCH AUF DER EBENE DER ORIGINALITÄT NOCH NAHEZU INTAKT SIND UND EINEN GRUNDLEGENDEN MOMENT DARSTELLEN, UM SICH DER FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, DIE FÜR DIE ANSCHLIESSENDE WAHL VON SCHULE UND BERUFSLEBEN ERFORDERLICH SIND.AFFINCH KOMMT DER SCHÜLER AN, SEIN ZUKÜNFTIGES PROJEKT SCHRITTWEISE ZU DEFINIEREN, DIE EINE INTEGRATION DARSTELLEN MUSS, DIE ZWISCHEN DER INDIVIDUELLEN ERFAHRUNG UND DER SOZIALEN REALITY MÖGLICH IST.LORIENTAMENT EINE INTERDISZIPLINÄRE TÄTIGKEIT UND ALS SOLCHER EINEN REALEN FORMATIVEN PROZESS, DER DARAUF ABZIELT, LALUNNO AUF DAS WISSEN VON S UND DER UMGEBENDEN WELT ZU LENKEN. IN DIESEM LETZTEREN ASPEKT WIRD DIE SCHULE ZUM ZENTRUM DER (German)
17 December 2021
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Identifiers
H77I18000180006
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