LET’S NOT LOSE ORIENTATION.... ACTIONS TO SUPPORT THE MOTIVATION AND CHOICE OF SUPER SCHOOLS (Q400454): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
LASS UNS NICHT DIE RICHTUNG VERLIEREN.... MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER MOTIVATION UND WAHL DER SUPERSCHULEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BESTEHT AUS 4 IDENTISCHEN MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER DER 4 KLASSEN II DER SEKUNDARSCHULE I GRADO.SI IST IN EINE REIHE VON SITZUNGEN EINES LABORTYPS UNTERTEILT, DIE WÄHREND DER LEHRZEIT ANDERE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN STATTFINDEN, INSBESONDERE AM NACHMITTAG ODER AM ABEND, DIE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IM AUSGEHENDEN RAHMEN VON FIRMENBESUCHEN STATTFINDEN WERDEN, UM DEN TEILNEHMERN EINEN ÜBERBLICK ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES STUDIUMS UND DER ARBEIT ZU GEBEN, DIE VON DER ÖRTLICHEN UND PROVINZIELLEN TERRITORY ANGEBOTEN WERDEN.IT WIRD IN ZWEI SCHULJAHREN VON OKTOBER 2017 BIS MAI 2019 ORGANISIERT. SIND DIE SCHÜLER, DIE DIE KLASSE II NELLA.S. 201718 BESUCHEN UND DIE IN III NELLA.S. 201819 SEIN WERDEN.DIESE TREFFEN WERDEN IN FORM VON LABOREN ODER MIT EINEM PBL UND INDUKTIVEM ANSATZ VON DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN ABGEHALTEN, DIE IN VERSCHIEDENEN KAPAZITÄTEN DAZU BEITRAGEN, DIE DYNAMIK DER ARBEITSAKTEURE IN DER REGION ZU BEEINFLUSSEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS 4 IDENTISCHEN MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER DER 4 KLASSEN II DER SEKUNDARSCHULE I GRADO.SI IST IN EINE REIHE VON SITZUNGEN EINES LABORTYPS UNTERTEILT, DIE WÄHREND DER LEHRZEIT ANDERE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN STATTFINDEN, INSBESONDERE AM NACHMITTAG ODER AM ABEND, DIE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IM AUSGEHENDEN RAHMEN VON FIRMENBESUCHEN STATTFINDEN WERDEN, UM DEN TEILNEHMERN EINEN ÜBERBLICK ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES STUDIUMS UND DER ARBEIT ZU GEBEN, DIE VON DER ÖRTLICHEN UND PROVINZIELLEN TERRITORY ANGEBOTEN WERDEN.IT WIRD IN ZWEI SCHULJAHREN VON OKTOBER 2017 BIS MAI 2019 ORGANISIERT. SIND DIE SCHÜLER, DIE DIE KLASSE II NELLA.S. 201718 BESUCHEN UND DIE IN III NELLA.S. 201819 SEIN WERDEN.DIESE TREFFEN WERDEN IN FORM VON LABOREN ODER MIT EINEM PBL UND INDUKTIVEM ANSATZ VON DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN ABGEHALTEN, DIE IN VERSCHIEDENEN KAPAZITÄTEN DAZU BEITRAGEN, DIE DYNAMIK DER ARBEITSAKTEURE IN DER REGION ZU BEEINFLUSSEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS 4 IDENTISCHEN MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER DER 4 KLASSEN II DER SEKUNDARSCHULE I GRADO.SI IST IN EINE REIHE VON SITZUNGEN EINES LABORTYPS UNTERTEILT, DIE WÄHREND DER LEHRZEIT ANDERE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN STATTFINDEN, INSBESONDERE AM NACHMITTAG ODER AM ABEND, DIE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IM AUSGEHENDEN RAHMEN VON FIRMENBESUCHEN STATTFINDEN WERDEN, UM DEN TEILNEHMERN EINEN ÜBERBLICK ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES STUDIUMS UND DER ARBEIT ZU GEBEN, DIE VON DER ÖRTLICHEN UND PROVINZIELLEN TERRITORY ANGEBOTEN WERDEN.IT WIRD IN ZWEI SCHULJAHREN VON OKTOBER 2017 BIS MAI 2019 ORGANISIERT. SIND DIE SCHÜLER, DIE DIE KLASSE II NELLA.S. 201718 BESUCHEN UND DIE IN III NELLA.S. 201819 SEIN WERDEN.DIESE TREFFEN WERDEN IN FORM VON LABOREN ODER MIT EINEM PBL UND INDUKTIVEM ANSATZ VON DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN ABGEHALTEN, DIE IN VERSCHIEDENEN KAPAZITÄTEN DAZU BEITRAGEN, DIE DYNAMIK DER ARBEITSAKTEURE IN DER REGION ZU BEEINFLUSSEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 15:59, 17 December 2021
Project Q400454 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S NOT LOSE ORIENTATION.... ACTIONS TO SUPPORT THE MOTIVATION AND CHOICE OF SUPER SCHOOLS |
Project Q400454 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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19 September 2018
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13 April 2019
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27 August 2019
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I.C. PORTOMAGGIORE
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44°41'57.34"N, 11°48'14.69"E
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IL PROGETTO COSTITUITO DA 4 MODULI IDENTICI TRA LORO DELLA DURATA DI 30 ORE CIASCUNO DESTINATI AGLI ALUNNI DELLE 4 CLASSI II DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO.SI ARTICOLA IN UNA SERIE DI INCONTRI DI TIPO LABORATORIALE ALCUNI DA SVOLGERSI IN ORARIO CURRICULARE ALTRI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SOPRATTUTTO POMERIDIANI O SERALI CHE AVRANNO LUOGO SIA A SCUOLA SIA IN USCITA MEDIANTE VISITE AZIENDALI AL FINE DI FORNIRE AI PARTECIPANTI UN QUADRO QUANTO PI ESAUSTIVO IN MERITO ALLE OPPORTUNIT DI STUDIO E DI LAVORO OFFERTE DAL TERRITORIO LOCALE E PROVINCIALE.E ORGANIZZATO NEL CORSO DI DUE ANNI SCOLASTICI INDICATIVAMENTE DA OTTOBRE 2017 A MAGGIO 2019 I DESTINATARI SONO GLI ALUNNI CHE FREQUENTANO LA CLASSE II NELLA.S. 201718 E CHE SARANNO IN III NELLA.S. 201819.GLI INCONTRI SONO PROGETTATI SOTTO FORMA DI LABORATORI OVVERO CON UN APPROCCIO PBL ED INDUTTIVO SARANNO INCONTRI TENUTI DAI DIVERSI ATTORI CHE A VARIO TITOLO CONCORRONO AD INFLUENZARE SUL TERRITORIO LE DINAMICHE LAVORATIVE STAKEHOLDERS LOC (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF 4 IDENTICAL MODULES LASTING 30 HOURS EACH FOR PUPILS OF THE 4 CLASSES II OF THE SECONDARY SCHOOL OF THE GRADO.SI IS DIVIDED INTO A SERIES OF WORKSHOPS-TYPE MEETINGS SOME TO BE HELD DURING CURRICULAR HOURS OTHERS DURING EXTRACURRICULAR HOURS ESPECIALLY AFTERNOONS OR EVENINGS THAT WILL TAKE PLACE BOTH AT SCHOOL AND OUTGOING STUDENTS THROUGH CORPORATE VISITS IN ORDER TO PROVIDE THE PARTICIPANTS WITH A MORE EXHAUSTIVE PICTURE ABOUT THE OPPORTUNITIES OF STUDY AND WORK OFFERED BY THE LOCAL TERRITORY. (English)
9 November 2020
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LE PROJET SE COMPOSE DE 4 MODULES IDENTIQUES DE 30 HEURES CHACUN DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES 4 CLASSES II DE L’ÉCOLE SECONDAIRE I GRADO.SI EST DIVISÉ EN UNE SÉRIE DE RÉUNIONS D’UN TYPE DE LABORATOIRE À ORGANISER PENDANT LE PROGRAMME D’ÉTUDES D’AUTRES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, EN PARTICULIER L’APRÈS-MIDI OU LE SOIR QUI SE DÉROULERONT À LA FOIS À L’ÉCOLE ET SORTANT À TRAVERS LES VISITES D’ENTREPRISE AFIN DE FOURNIR AUX PARTICIPANTS UN APERÇU DES POSSIBILITÉS D’ÉTUDES ET DE TRAVAIL OFFERTES PAR LE TERRITORY LOCAL ET PROVINCIAL.IT EST ORGANISÉ PENDANT DEUX ANNÉES SCOLAIRES À TITRE INDICATIF D’OCTOBRE 2017 À MAI 2019 LES BÉNÉFICIAIRES SONT LES BÉNÉFICIAIRES LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LA CLASSE II NELLA.S. 201718 ET QUI SERONT EN III NELLA.S. 201819.LES RÉUNIONS SONT CONÇUES SOUS LA FORME DE LABORATOIRES OU AVEC UNE APPROCHE PBL ET INDUCTIVE SERONT ORGANISÉES PAR LES DIFFÉRENTS ACTEURS QUI, À DIVERS TITRES, CONTRIBUENT À INFLUENCER LA DYNAMIQUE DES ACTEURS DU TRAVAIL PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT BESTEHT AUS 4 IDENTISCHEN MODULEN VON JE 30 STUNDEN FÜR SCHÜLER DER 4 KLASSEN II DER SEKUNDARSCHULE I GRADO.SI IST IN EINE REIHE VON SITZUNGEN EINES LABORTYPS UNTERTEILT, DIE WÄHREND DER LEHRZEIT ANDERE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN STATTFINDEN, INSBESONDERE AM NACHMITTAG ODER AM ABEND, DIE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IM AUSGEHENDEN RAHMEN VON FIRMENBESUCHEN STATTFINDEN WERDEN, UM DEN TEILNEHMERN EINEN ÜBERBLICK ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES STUDIUMS UND DER ARBEIT ZU GEBEN, DIE VON DER ÖRTLICHEN UND PROVINZIELLEN TERRITORY ANGEBOTEN WERDEN.IT WIRD IN ZWEI SCHULJAHREN VON OKTOBER 2017 BIS MAI 2019 ORGANISIERT. SIND DIE SCHÜLER, DIE DIE KLASSE II NELLA.S. 201718 BESUCHEN UND DIE IN III NELLA.S. 201819 SEIN WERDEN.DIESE TREFFEN WERDEN IN FORM VON LABOREN ODER MIT EINEM PBL UND INDUKTIVEM ANSATZ VON DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN ABGEHALTEN, DIE IN VERSCHIEDENEN KAPAZITÄTEN DAZU BEITRAGEN, DIE DYNAMIK DER ARBEITSAKTEURE IN DER REGION ZU BEEINFLUSSEN (German)
17 December 2021
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Identifiers
E99F18000600005
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