TWO HOURS MORE, THERE ARE ALSO (Q312399): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
ZWEI STUNDEN IN PI GIBT ES AUCH | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER ZWEISTÜNDIGE PROJEKTVORSCHLAG IN PI VERFOLGT AUCH ALS SPEZIFISCHES ZIEL DIE VERRINGERUNG DES VORZEITIGEN SCHULVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER AUSBILDUNG AUF DEM WEG ZUR ZERSTÖRUNG DER OBEREN SEKUNDARSTUFE. Die TRAINING ACTIVITIES IN WEICHEN DIE PROPOSAL ist ARTIKEL TAKE INTO ACCOUNT BOTH THE SPECIFICITY UND DIE HETEROGENEITÄT DER RECIPIENTEN DER VERÖFFENTLICHUNGEN UND FAMILIEN ZU AUF DIE BESCHÄFTIGUNG DER POTENTIALEN DER POTENTIALEN UND DER synergistischen LINK BETWEEN SCHOOL UND FAMILIEN FÜR ACHIEVE die ÜBERZEUGUNG DER RAGAZZI.TRE AUF DIE GROWTH AMENSIONEN IDENTIFIED in der SOGETTOINDIVENIRE LALUNNO, dass die ÜBERSETZUNGS- und TEACHINGCURRICULAR und EXTRACURRICULAR DELISTITUTO1 LALUNN als eine Person, die von dem Wissen und WISSEN SIE ENTWICKLUNG UND WISSEN ZU UNTER 2 LALUNNO wie eine CITIZEN EXERCISE DER DEMOKRACY DER LEGALITÄT, die von HISTORY und LIEBE EINER STELLUNGSBEHÖRDE UND INVOLVES EINER STELLUNGNAHME (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER ZWEISTÜNDIGE PROJEKTVORSCHLAG IN PI VERFOLGT AUCH ALS SPEZIFISCHES ZIEL DIE VERRINGERUNG DES VORZEITIGEN SCHULVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER AUSBILDUNG AUF DEM WEG ZUR ZERSTÖRUNG DER OBEREN SEKUNDARSTUFE. Die TRAINING ACTIVITIES IN WEICHEN DIE PROPOSAL ist ARTIKEL TAKE INTO ACCOUNT BOTH THE SPECIFICITY UND DIE HETEROGENEITÄT DER RECIPIENTEN DER VERÖFFENTLICHUNGEN UND FAMILIEN ZU AUF DIE BESCHÄFTIGUNG DER POTENTIALEN DER POTENTIALEN UND DER synergistischen LINK BETWEEN SCHOOL UND FAMILIEN FÜR ACHIEVE die ÜBERZEUGUNG DER RAGAZZI.TRE AUF DIE GROWTH AMENSIONEN IDENTIFIED in der SOGETTOINDIVENIRE LALUNNO, dass die ÜBERSETZUNGS- und TEACHINGCURRICULAR und EXTRACURRICULAR DELISTITUTO1 LALUNN als eine Person, die von dem Wissen und WISSEN SIE ENTWICKLUNG UND WISSEN ZU UNTER 2 LALUNNO wie eine CITIZEN EXERCISE DER DEMOKRACY DER LEGALITÄT, die von HISTORY und LIEBE EINER STELLUNGSBEHÖRDE UND INVOLVES EINER STELLUNGNAHME (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER ZWEISTÜNDIGE PROJEKTVORSCHLAG IN PI VERFOLGT AUCH ALS SPEZIFISCHES ZIEL DIE VERRINGERUNG DES VORZEITIGEN SCHULVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER AUSBILDUNG AUF DEM WEG ZUR ZERSTÖRUNG DER OBEREN SEKUNDARSTUFE. Die TRAINING ACTIVITIES IN WEICHEN DIE PROPOSAL ist ARTIKEL TAKE INTO ACCOUNT BOTH THE SPECIFICITY UND DIE HETEROGENEITÄT DER RECIPIENTEN DER VERÖFFENTLICHUNGEN UND FAMILIEN ZU AUF DIE BESCHÄFTIGUNG DER POTENTIALEN DER POTENTIALEN UND DER synergistischen LINK BETWEEN SCHOOL UND FAMILIEN FÜR ACHIEVE die ÜBERZEUGUNG DER RAGAZZI.TRE AUF DIE GROWTH AMENSIONEN IDENTIFIED in der SOGETTOINDIVENIRE LALUNNO, dass die ÜBERSETZUNGS- und TEACHINGCURRICULAR und EXTRACURRICULAR DELISTITUTO1 LALUNN als eine Person, die von dem Wissen und WISSEN SIE ENTWICKLUNG UND WISSEN ZU UNTER 2 LALUNNO wie eine CITIZEN EXERCISE DER DEMOKRACY DER LEGALITÄT, die von HISTORY und LIEBE EINER STELLUNGSBEHÖRDE UND INVOLVES EINER STELLUNGNAHME (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 11:12, 17 December 2021
Project Q312399 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TWO HOURS MORE, THERE ARE ALSO |
Project Q312399 in Italy |
Statements
56,343.0 Euro
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56,343.0 Euro
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100.0 percent
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28 September 2017
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26 January 2019
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IIS PELLEGRINO ARTUSI FORLIMPOPOLI
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44°11'14.28"N, 12°7'33.28"E
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LA PROPOSTA PROGETTUALE DUE ORE IN PI CI SONO ANCHIO PERSEGUE COME OBIETTIVO SPECIFICO LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA NEL PERCORSO DISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE. GLI INTERVENTI FORMATIVI NEI QUALI SI ARTICOLA LA PROPOSTA TENGONO CONTO SIA DELLA SPECIFICIT CHE DELLA ETEROGENEIT DEI DESTINATARI ALUNNI E FAMIGLIE SECONDO UNOTTICA DI VALORIZZAZIONE DELLA MOTIVAZIONE DELLE POTENZIALIT DELLE COMPETENZE DEGLI ALUNNI E DEL LEGAME SINERGICO TRA SCUOLA E FAMIGLIA PER IL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO DEI RAGAZZI.TRE SONO LE DIMENSIONI DI CRESCITA INDIVIDUATE NEL SOGGETTOINDIVENIRE LALUNNO CHE ORIENTANO LAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA CURRICULARE ED EXTRACURRICULARE DELLISTITUTO1 LALUNNO COME PERSONA COSCIENZA DI S DEL PROPRIO SAPERESSERE E SAPERFARE RISPETTO DI S E DEGLI ALTRI 2 LALUNNO COME CITTADINO ESERCIZIO DELLA DEMOCRAZIA DELLA LEGALIT ATTRAVERSO PERCORSI DI STORIA E DIRITTO VOLTI ALLA PROMOZIONE DI ATTEGGIAMENTI E COMPORTAME (Italian)
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THE TWO-HOUR PROJECT PROPOSAL HAS AS ITS SPECIFIC OBJECTIVE THE REDUCTION OF EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL AND TRAINING DISPERSAL IN THE UPPER SECONDARY DESTRUCTION PATH. THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS IN WHICH THE PROPOSAL IS ARTICULATED TAKE INTO ACCOUNT BOTH THE SPECIFICITY AND THE ETEROGENEIT OF THE RECIPIENTS PUPILS AND FAMILIES ACCORDING TO UNOTTICA OF VALORISING THE MOTIVATION OF THE POTENTIAL OF PUPILs’ SKILLS AND THE SYNERGISTIC LINK BETWEEN SCHOOL AND FAMILY FOR THE ACHIEVEMENT OF THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE RAGAZZI.THREE ARE THE DIMENSIONS OF GROWTH IDENTIFIED IN THE SOGGETTOINDIVENIRE LALUN THAT GUIDE THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS AND THE RIGHT TO PROMOTE THE FREEDOM OF THE ECONOMY AND THE FREEDOM OF FREEDOM OF LIFE AND FREEDOM OF LIFE. (English)
6 November 2020
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LA PROPOSITION DE PROJET DE DEUX HEURES DE L’IP VISE ÉGALEMENT, EN TANT QU’OBJECTIF SPÉCIFIQUE, LA RÉDUCTION DE L’ÉCHEC PRÉCOCE DE LA FORMATION ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE LA FORMATION DANS LE CYCLE DE DESTRUCTION DU DEUXIÈME CYCLE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. Les ACTIVITÉS DE FORMATION DANS LA PROPOSITION EST ARTICULÉES COMPTE DANS LA SPÉCIFICITÉ ET L’HÉTEROGÉNITÉ DES RÉCIPIENTS DES PUPILS ET DES FAMILLES CONCERNANT UNE VIE À L’ENSEIGNEMENT DE LA MOTIVATION DES POTENTIALS DE L’ÉDUCATION ET DU LIEN synergique ENTRE ÉCOLE ET FAMILEMENT POUR L’ÉDUCATIONAL les SUCCESSES DU RAGAZZI.TRE SONT LES DIMENSIONS DIMENSIONS DANS LE SOGGETTOINDIVENIRE LALUNNO QUE GUIDE ÉDUCATIONAL ET TEACHING CURRICULAIRE ET EXTRACURRICULAR DELISTITUTO1 LALUNN EN tant que PERSONNEL DE S DE LEURS SAVOIRE ET SAVOIR POUR RESPECTER S ET AUTRES 2 LALUNNO en tant que CITIZEN L’EXERCISE DE LA DÉMOCRATIE DE LA LÉGALITÉ TROUVELLES DE L’HISTOIRE ET DU DROIT À LA PROMOTION DES ATTITUDES ET DES INVOLVES (French)
7 December 2021
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DER ZWEISTÜNDIGE PROJEKTVORSCHLAG IN PI VERFOLGT AUCH ALS SPEZIFISCHES ZIEL DIE VERRINGERUNG DES VORZEITIGEN SCHULVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER AUSBILDUNG AUF DEM WEG ZUR ZERSTÖRUNG DER OBEREN SEKUNDARSTUFE. Die TRAINING ACTIVITIES IN WEICHEN DIE PROPOSAL ist ARTIKEL TAKE INTO ACCOUNT BOTH THE SPECIFICITY UND DIE HETEROGENEITÄT DER RECIPIENTEN DER VERÖFFENTLICHUNGEN UND FAMILIEN ZU AUF DIE BESCHÄFTIGUNG DER POTENTIALEN DER POTENTIALEN UND DER synergistischen LINK BETWEEN SCHOOL UND FAMILIEN FÜR ACHIEVE die ÜBERZEUGUNG DER RAGAZZI.TRE AUF DIE GROWTH AMENSIONEN IDENTIFIED in der SOGETTOINDIVENIRE LALUNNO, dass die ÜBERSETZUNGS- und TEACHINGCURRICULAR und EXTRACURRICULAR DELISTITUTO1 LALUNN als eine Person, die von dem Wissen und WISSEN SIE ENTWICKLUNG UND WISSEN ZU UNTER 2 LALUNNO wie eine CITIZEN EXERCISE DER DEMOKRACY DER LEGALITÄT, die von HISTORY und LIEBE EINER STELLUNGSBEHÖRDE UND INVOLVES EINER STELLUNGNAHME (German)
17 December 2021
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Identifiers
B78G16000060001
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