NCP III REG – Integrated Training Programme in PWSIiP in Łomża Stage III (Q93627): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KPK III REG — Geïntegreerd opleidingsprogramma in de Łomża PWSIiP fase III | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De hoofddoelstelling van het project is: wijziging van de opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in drie studierichtingen, bestaande uit het geven van lessen met behulp van methoden en technieken voor afstandsonderwijs die zijn aangepast aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving; verbetering van de beroepsbekwaamheden van 120 studenten, voltijds en deeltijds I en II en uniforme masterdiploma’s, inspelen op de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, en ondersteuning van organisatorische veranderingen en verbetering van de competenties van het personeel: didactisch -30 mensen. digitale cel, 104 mensen. managementbevoegdheden; managers (25 personen) — professioneel/managers en administratief personeel — 67 personen van het werk/management tot 01.09.2023. Het project zal drie modules implementeren: I, II en VI. Het project gaat uit van de uitvoering van taken: wijziging van opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in de vorm van afstandsonderwijs, cursussen, workshops, opleidingen en studiebezoeken aan potentiële werkgevers op het gebied van de groei van professionele, communicatie- en analytische competenties van studenten (KD 23 en 24), verbetering van professionele, IT/digitale en managementcompetenties van werknemers op het gebied van schoolmanagement, verbetering van onderwijs en wetenschappelijke competenties op het gebied van hoger onderwijs.De doelgroep is studenten van de PWSIiP in Łomża, studiesI, II en one.mgr, onderwijs, management en administratief personeel. De universiteit is niet van toepassing in partnerschap. Assembleert en voert het project zelf uit. De uitvoering van taken en activiteiten in het kader van het project is verplicht: voorafgegaan door een competentiebalans bij de in- en uitgang, gekoppeld aan ten minste 12 maanden van het lot van de afgestudeerde die aan het project deelneemt (KD 25). De door het personeel verworven competenties worden gebruikt als onderdeel van de cursussen met studenten gedurende ten minste één semester — KD 27. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De hoofddoelstelling van het project is: wijziging van de opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in drie studierichtingen, bestaande uit het geven van lessen met behulp van methoden en technieken voor afstandsonderwijs die zijn aangepast aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving; verbetering van de beroepsbekwaamheden van 120 studenten, voltijds en deeltijds I en II en uniforme masterdiploma’s, inspelen op de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, en ondersteuning van organisatorische veranderingen en verbetering van de competenties van het personeel: didactisch -30 mensen. digitale cel, 104 mensen. managementbevoegdheden; managers (25 personen) — professioneel/managers en administratief personeel — 67 personen van het werk/management tot 01.09.2023. Het project zal drie modules implementeren: I, II en VI. Het project gaat uit van de uitvoering van taken: wijziging van opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in de vorm van afstandsonderwijs, cursussen, workshops, opleidingen en studiebezoeken aan potentiële werkgevers op het gebied van de groei van professionele, communicatie- en analytische competenties van studenten (KD 23 en 24), verbetering van professionele, IT/digitale en managementcompetenties van werknemers op het gebied van schoolmanagement, verbetering van onderwijs en wetenschappelijke competenties op het gebied van hoger onderwijs.De doelgroep is studenten van de PWSIiP in Łomża, studiesI, II en one.mgr, onderwijs, management en administratief personeel. De universiteit is niet van toepassing in partnerschap. Assembleert en voert het project zelf uit. De uitvoering van taken en activiteiten in het kader van het project is verplicht: voorafgegaan door een competentiebalans bij de in- en uitgang, gekoppeld aan ten minste 12 maanden van het lot van de afgestudeerde die aan het project deelneemt (KD 25). De door het personeel verworven competenties worden gebruikt als onderdeel van de cursussen met studenten gedurende ten minste één semester — KD 27. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De hoofddoelstelling van het project is: wijziging van de opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in drie studierichtingen, bestaande uit het geven van lessen met behulp van methoden en technieken voor afstandsonderwijs die zijn aangepast aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving; verbetering van de beroepsbekwaamheden van 120 studenten, voltijds en deeltijds I en II en uniforme masterdiploma’s, inspelen op de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, en ondersteuning van organisatorische veranderingen en verbetering van de competenties van het personeel: didactisch -30 mensen. digitale cel, 104 mensen. managementbevoegdheden; managers (25 personen) — professioneel/managers en administratief personeel — 67 personen van het werk/management tot 01.09.2023. Het project zal drie modules implementeren: I, II en VI. Het project gaat uit van de uitvoering van taken: wijziging van opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in de vorm van afstandsonderwijs, cursussen, workshops, opleidingen en studiebezoeken aan potentiële werkgevers op het gebied van de groei van professionele, communicatie- en analytische competenties van studenten (KD 23 en 24), verbetering van professionele, IT/digitale en managementcompetenties van werknemers op het gebied van schoolmanagement, verbetering van onderwijs en wetenschappelijke competenties op het gebied van hoger onderwijs.De doelgroep is studenten van de PWSIiP in Łomża, studiesI, II en one.mgr, onderwijs, management en administratief personeel. De universiteit is niet van toepassing in partnerschap. Assembleert en voert het project zelf uit. De uitvoering van taken en activiteiten in het kader van het project is verplicht: voorafgegaan door een competentiebalans bij de in- en uitgang, gekoppeld aan ten minste 12 maanden van het lot van de afgestudeerde die aan het project deelneemt (KD 25). De door het personeel verworven competenties worden gebruikt als onderdeel van de cursussen met studenten gedurende ten minste één semester — KD 27. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:10, 16 December 2021
Project Q93627 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NCP III REG – Integrated Training Programme in PWSIiP in Łomża Stage III |
Project Q93627 in Poland |
Statements
3,725,362.81 zloty
0 references
4,420,221.65 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 September 2019
0 references
1 September 2023
0 references
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ŁOMŻY
0 references
Celem głównym projektu jest: modyfikacja programów kształcenia, uruchomionych i realizowanych w Wydziale Nauk o Zdrowiu i Wydziale Informatyki i Nauko Żywności na 3 kierunkach studiów, polegająca na prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, dostosowanych do potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa; podniesienie kompetencji zawodowych 120 studentów, studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I i II st. i jednolitych magisterskich, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa, oraz wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr: dydaktycznych -30 os. - kom.cyfrowe,104 os. - kompetencje zarządcze; zarządzających (25 os.) - kom.zawodowe/zarządcze i pracowników administracji - 67 os kom.zawodowe/zarządcze do dnia 01.09.2023. Projekt będzierealizował trzy moduły: I,II i VI. Projekt zakłada realizację zadań: modyfikacja programów kształcenia na Wydziale Nauk o Zdrowiu i Wydziale Informatyki iNauk o Żywności w formule kształcenia na odległość, kursów, warsztatów, szkoleń i wizyt studyjnych u potencjalnych pracodawców w obszarze wzrostukompetencji zawodowych, komunikacyjnych i analitycznych studentów (KD 23 i 24), podnoszenie kompetencji zawodowych, informatycznych/cyfrowych i zarządczych pracowników w obszarze zarządzaniaUczelnią, podnoszenia kompetencji dydaktyczno - naukowych w obszarze nauka na poziomie wyższym.Grupę docelową będą stanowić studenci PWSIiP w Łomży, studiówI, II st. i jedn.mgr, pracownicy dydaktyczni, zarządzający i administracyjni. Uczelnia nie składa wniosku w partnerstwie. Składa i będzie realizować projektsamodzielnie. Wdrażanie zadań i działań w projekciezostanie obligatoryjnie: poprzedzone bilansem kompetencji na wejściu i wyjściu, powiązane z co najmniej 12 m-cznym monitor. losu absolwenta będącego uczestnikiem projektu (KD 25). Zdobyte przez kadrę kompetencje zostaną wykorzystane w ramach prowadzonych zajęć ze studentami przez co najmniej jeden semestr - KD 27. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: modification of education programmes launched and implemented in the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Computer Science and Food Science in 3 fields of study, consisting of conducting classes using distance learning methods and techniques adapted to the needs of the economy, labour market and society; raising the professional competences of 120 students, full-time and part-time studies I and II and single masters, responding to the needs of the economy, labour market and society, as well as supporting organisational changes and improving staff competences: didactic -30 people. — digit com, 104 people. — management powers; managers (25 persons) – professional/managers and administrative staff – 67 people working/managers until 01.09.2023. The project will implement three modules: I, II and VI. The project assumes the following tasks: modification of education programmes at the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Information Technology and Food Sciences in the formula of distance education, courses, workshops, trainings and study visits to potential employers in the field of growth of vocational, communication and analytical competences of students (KD 23 and 24), improvement of professional competence, IT/digital and management of employees in the area of management of the University, improvement of teaching and scientific competences in the field of higher education. The university does not submit an application in partnership. Submits and will carry out the project on its own. Implementation of tasks and activities in the project will be obligatory: preceded by a balance of competencies at entry and exit, linked to at least 12 m² monitor of the graduate who is a participant in the project (KD 25). The skills gained by the staff will be used in the course of classes with students for at least one semester – KD 27. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de: modification des programmes de formation lancés et mis en œuvre à la Faculté des sciences de la santé et à la Faculté d’informatique et de sciences de l’alimentation dans trois domaines d’études, consistant à dispenser des cours utilisant des méthodes et des techniques d’apprentissage à distance adaptées aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société; améliorer les compétences professionnelles de 120 étudiants, les études I et II à temps plein et à temps partiel et les masters uniformes, en répondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société, ainsi qu’en soutenant les changements organisationnels et en améliorant les compétences du personnel: didactique -30 personnes. — cellule numérique, 104 personnes. — compétences en gestion; cadres (25 personnes) — professionnels/gestionnaires et personnel administratif — 67 personnes du travail/gestion jusqu’au 01.09.2023. Le projet mettra en œuvre trois modules: I, II et VI. Le projet assume la mise en œuvre des tâches suivantes: modification des programmes de formation à la Faculté des sciences de la santé et à la Faculté d’informatique et de sciences alimentaires sous forme d’apprentissage à distance, de cours, d’ateliers, de formations et de visites d’études auprès d’employeurs potentiels dans le domaine de la croissance des compétences professionnelles, de communication et d’analyse des étudiants (KD 23 et 24), de l’amélioration des compétences professionnelles, informatiques/numériques et de gestion des employés dans le domaine de la gestion scolaire, de l’amélioration des compétences pédagogiques et scientifiques dans le domaine de l’enseignement supérieur. L’université ne s’applique pas en partenariat. Assemble et réalisera le projet seul. La mise en œuvre des tâches et des activités du projet sera obligatoire: précédé d’un équilibre des compétences à l’entrée et à la sortie, lié à au moins 12 mois du sort du diplômé participant au projet (KD 25). Les compétences acquises par le personnel seront utilisées dans le cadre des cours avec les étudiants pendant au moins un semestre — KD 27. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist: Änderung der Ausbildungsprogramme, die in der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und der Fakultät für Informatik und Lebensmittelwissenschaft in drei Studienfeldern eingeleitet und durchgeführt werden, bestehend aus der Durchführung von Kursen mit Methoden und Techniken des Fernunterrichts, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft angepasst sind; Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 120 Studierenden, Vollzeit- und Teilzeitstudium I und II sowie einheitlichem Masterabschluss, Anpassung an die Bedürfnisse der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft sowie Unterstützung von organisatorischen Veränderungen und Verbesserung der Kompetenzen des Personals: Didaktik -30 Menschen. — digitale Zelle, 104 Personen. — Managementkompetenzen; Führungskräfte (25 Personen) – Berufs- und Führungskräfte und Verwaltungspersonal – 67 Personen von der Arbeit/Verwaltung bis zum 01.09.2023. Im Rahmen des Projekts werden drei Module implementiert: I, II und VI. Das Projekt übernimmt die Durchführung von Aufgaben: Modifikation der Ausbildungsprogramme an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und der Fakultät für Informatik und Lebensmittelwissenschaft in Form von Fernunterricht, Kursen, Workshops, Schulungen und Studienbesuchen bei potenziellen Arbeitgebern im Bereich des Wachstums der beruflichen, Kommunikations- und analytischen Kompetenzen der Studierenden (KD 23 und 24), Verbesserung der beruflichen, IT/Digital- und Managementkompetenzen der Mitarbeiter im Bereich Schulmanagement, Verbesserung der Lehre und wissenschaftlichen Kompetenzen im Bereich der Hochschulbildung.Zielgruppe sind Studierende des PWSIiP in Łomża, StudiesI, II und one.mgr, Lehre, Management und Verwaltungspersonal. Die Hochschule gilt nicht partnerschaftlich. Montiert und wird das Projekt auf eigene Faust durchführen. Die Durchführung von Aufgaben und Aktivitäten im Rahmen des Projekts ist obligatorisch: vor dem Hintergrund einer Kompetenzbilanz am Ein- und Ausstieg, die mit mindestens 12 Monaten des Schicksals des an dem Projekt teilnehmenden Absolventen verbunden ist (KD 25). Die von den Mitarbeitern erworbenen Kompetenzen werden im Rahmen der Kurse mit Studierenden für mindestens ein Semester – KD 27 – genutzt. (German)
7 December 2021
0 references
De hoofddoelstelling van het project is: wijziging van de opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in drie studierichtingen, bestaande uit het geven van lessen met behulp van methoden en technieken voor afstandsonderwijs die zijn aangepast aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving; verbetering van de beroepsbekwaamheden van 120 studenten, voltijds en deeltijds I en II en uniforme masterdiploma’s, inspelen op de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, en ondersteuning van organisatorische veranderingen en verbetering van de competenties van het personeel: didactisch -30 mensen. digitale cel, 104 mensen. managementbevoegdheden; managers (25 personen) — professioneel/managers en administratief personeel — 67 personen van het werk/management tot 01.09.2023. Het project zal drie modules implementeren: I, II en VI. Het project gaat uit van de uitvoering van taken: wijziging van opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in de vorm van afstandsonderwijs, cursussen, workshops, opleidingen en studiebezoeken aan potentiële werkgevers op het gebied van de groei van professionele, communicatie- en analytische competenties van studenten (KD 23 en 24), verbetering van professionele, IT/digitale en managementcompetenties van werknemers op het gebied van schoolmanagement, verbetering van onderwijs en wetenschappelijke competenties op het gebied van hoger onderwijs.De doelgroep is studenten van de PWSIiP in Łomża, studiesI, II en one.mgr, onderwijs, management en administratief personeel. De universiteit is niet van toepassing in partnerschap. Assembleert en voert het project zelf uit. De uitvoering van taken en activiteiten in het kader van het project is verplicht: voorafgegaan door een competentiebalans bij de in- en uitgang, gekoppeld aan ten minste 12 maanden van het lot van de afgestudeerde die aan het project deelneemt (KD 25). De door het personeel verworven competenties worden gebruikt als onderdeel van de cursussen met studenten gedurende ten minste één semester — KD 27. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-ZR46/18
0 references