“SoKiG” (follow-up project), individual project No. 2.3 of the territorial integrated approach to action in the city of Frankenberg; Forwarding to Joint Works Frankenberg/Sa. e.V. (Q3634250): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
«SoKiG» (suivi), projet individuel no 2.3 du concept d’action intégrée territorial dans la ville de Frankenberg; Transmission à l’usine commune Frankenberg/Sa. e.V. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Demande le projet 2.3 SoKiG pour la période 2020-2022. L’assistant social pour les crèches et les écoles primaires est utilisé pour aider les enfants et les parents ayant des problèmes quotidiens et des situations de vie difficiles le plus tôt possible. Dans les établissements de la ville de Frankenberg, les problèmes de comportement et de développement sont de plus en plus détectés et les familles à problèmes multiples se cristallisent.Un point de contact central et l’aide disponible du SoKig permettent aux parents de trouver, dès le plus jeune âge des enfants (3-10) des solutions pour le changement positif des enfants et des familles. Il s’agit d’un réseau déjà bien développé avec des institutions locales et des offices régionaux spécialisés. La mission du SoKiG est d’accompagner les familles et les enfants de manière stabilisée et d’aider à soutenir l’étape suivante. Toutefois, l’initiative doit provenir principalement des familles et des enfants eux-mêmes. Au cours de la durée du projet, un bon réseau a été mis en place, les besoins ont été clairement définis et les familles ont pu s’engager dans des soins de qualité et durables. Ainsi, la situation s’est déjà améliorée sensiblement dans les groupes d’institutions concernés. Le projet de suivi est important pour le FSE afin d’éliminer durablement les problèmes à moyen et à long terme. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Demande le projet 2.3 SoKiG pour la période 2020-2022. L’assistant social pour les crèches et les écoles primaires est utilisé pour aider les enfants et les parents ayant des problèmes quotidiens et des situations de vie difficiles le plus tôt possible. Dans les établissements de la ville de Frankenberg, les problèmes de comportement et de développement sont de plus en plus détectés et les familles à problèmes multiples se cristallisent.Un point de contact central et l’aide disponible du SoKig permettent aux parents de trouver, dès le plus jeune âge des enfants (3-10) des solutions pour le changement positif des enfants et des familles. Il s’agit d’un réseau déjà bien développé avec des institutions locales et des offices régionaux spécialisés. La mission du SoKiG est d’accompagner les familles et les enfants de manière stabilisée et d’aider à soutenir l’étape suivante. Toutefois, l’initiative doit provenir principalement des familles et des enfants eux-mêmes. Au cours de la durée du projet, un bon réseau a été mis en place, les besoins ont été clairement définis et les familles ont pu s’engager dans des soins de qualité et durables. Ainsi, la situation s’est déjà améliorée sensiblement dans les groupes d’institutions concernés. Le projet de suivi est important pour le FSE afin d’éliminer durablement les problèmes à moyen et à long terme. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Demande le projet 2.3 SoKiG pour la période 2020-2022. L’assistant social pour les crèches et les écoles primaires est utilisé pour aider les enfants et les parents ayant des problèmes quotidiens et des situations de vie difficiles le plus tôt possible. Dans les établissements de la ville de Frankenberg, les problèmes de comportement et de développement sont de plus en plus détectés et les familles à problèmes multiples se cristallisent.Un point de contact central et l’aide disponible du SoKig permettent aux parents de trouver, dès le plus jeune âge des enfants (3-10) des solutions pour le changement positif des enfants et des familles. Il s’agit d’un réseau déjà bien développé avec des institutions locales et des offices régionaux spécialisés. La mission du SoKiG est d’accompagner les familles et les enfants de manière stabilisée et d’aider à soutenir l’étape suivante. Toutefois, l’initiative doit provenir principalement des familles et des enfants eux-mêmes. Au cours de la durée du projet, un bon réseau a été mis en place, les besoins ont été clairement définis et les familles ont pu s’engager dans des soins de qualité et durables. Ainsi, la situation s’est déjà améliorée sensiblement dans les groupes d’institutions concernés. Le projet de suivi est important pour le FSE afin d’éliminer durablement les problèmes à moyen et à long terme. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
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Revision as of 06:51, 16 December 2021
Project Q3634250 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “SoKiG” (follow-up project), individual project No. 2.3 of the territorial integrated approach to action in the city of Frankenberg; Forwarding to Joint Works Frankenberg/Sa. e.V. |
Project Q3634250 in Germany |
Statements
78,459.74 Euro
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98,074.67 Euro
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80.0 percent
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4 March 2020
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31 August 2022
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Stadt Frankenberg/Sa.
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Beantragt das Vorhabens 2.3 SoKiG für den Zeitraum 2020-2022. Der Sozialarbeiter für Kindertagesstätten und Grundschulen wird eingesetzt um Kindern und Eltern mit Alltagsproblemen und schwierigen Lebenssituationen möglichst frühzeitig zu helfen. In den Einrichtungen der Stadt Frankenberg werden zunehmend Verhaltens- und Entwicklungsprobleme festgestellt und es kristallisieren sich Multiproblemfamilien heraus.Durch einen zentralen Anlaufpunkt und die verfügbare Hilfe des SoKig besteht eine gute Möglichkeit gemeinsam mit den Eltern, bereits in jungen Jahren der Kinder (3-10) Lösungsmöglichkeiten zur positiven Veränderung der Kinder und Familien zu finden. Mit einbezogen wird dabei das bereits gut erschlossene Netzwerk mit ortsansässigen Einrichtungen und regionalen Fachämtern. Aufgabe des SoKiG ist es, beroffene Familien und Kinder stabilisierend zu begleiten und unterstützend zu helfen, damit der nächste Schritt selbst gegangen werden kann. Die Initiative muss jedoch in erster Linie von den Familien und Kindern selbst kommen. In der bereits durchgeführten Projektlaufzeit wurde ein gutes Netzwerk entwickelt, Bedarfe wurden genau definiert und der Einstieg in eine gute und nachhaltige Betreuung konnte bei den Familien erreicht werden. Somit verbesserte sich die Situation in den betroffen Gruppen der Einrichtungen bereits spürbar. Das Folgevorhaben ist wichtig für das ESF-Gebiet um mittel- und langfristig Probleme nachhaltig beseitigen zu können. (German)
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Requests project 2.3 SoKiG for the period 2020-2022. The social worker for day care centres and primary schools is used to help children and parents with everyday problems and difficult living situations as early as possible. The institutions of the city of Frankenberg increasingly identify behavioural and developmental problems and multi-problem families emerge. Through a central point of contact and the available help of the SoKig, there is a good opportunity, together with the parents, to find solutions for the positive change of children and families already at a young age (3-10). This includes the already well-developed network of local institutions and regional specialist offices. The task of the SoKiG is to support and support drunk families and children in a stabilising way so that the next step can be taken. However, the initiative must come first and foremost from the families and children themselves. During the project period, a good network was developed, needs were precisely defined and the introduction into good and sustainable care was achieved by the families. As a result, the situation in the affected groups of institutions has already improved significantly. The follow-up project is important for the ESF area in order to solve problems in the medium and long term in the long term. (English)
22 November 2021
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Demande le projet 2.3 SoKiG pour la période 2020-2022. L’assistant social pour les crèches et les écoles primaires est utilisé pour aider les enfants et les parents ayant des problèmes quotidiens et des situations de vie difficiles le plus tôt possible. Dans les établissements de la ville de Frankenberg, les problèmes de comportement et de développement sont de plus en plus détectés et les familles à problèmes multiples se cristallisent.Un point de contact central et l’aide disponible du SoKig permettent aux parents de trouver, dès le plus jeune âge des enfants (3-10) des solutions pour le changement positif des enfants et des familles. Il s’agit d’un réseau déjà bien développé avec des institutions locales et des offices régionaux spécialisés. La mission du SoKiG est d’accompagner les familles et les enfants de manière stabilisée et d’aider à soutenir l’étape suivante. Toutefois, l’initiative doit provenir principalement des familles et des enfants eux-mêmes. Au cours de la durée du projet, un bon réseau a été mis en place, les besoins ont été clairement définis et les familles ont pu s’engager dans des soins de qualité et durables. Ainsi, la situation s’est déjà améliorée sensiblement dans les groupes d’institutions concernés. Le projet de suivi est important pour le FSE afin d’éliminer durablement les problèmes à moyen et à long terme. (French)
16 December 2021
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Identifiers
672 / 101004040881
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