Measures for children with special learning and life difficulties — day care center Rackwitz (Q3621595): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Mesures destinées aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage et de vie particulières — Centre d’accueil Rackwitz | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est d’aider les enfants défavorisés à surmonter leurs difficultés particulières d’apprentissage et de vie. L’objectif est de permettre aux enfants de bénéficier de l’égalité des chances en matière d’éducation que les enfants qui n’ont pas ces handicaps. Elle encourage l’emploi de personnel supplémentaire dans les structures de garde d’enfants, avec une proportion particulièrement élevée d’enfants souffrant de difficultés particulières d’apprentissage et de vie, qui accompagnent et renforcent systématiquement et professionnellement les enfants dans le développement de l’enfant. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’aider les enfants défavorisés à surmonter leurs difficultés particulières d’apprentissage et de vie. L’objectif est de permettre aux enfants de bénéficier de l’égalité des chances en matière d’éducation que les enfants qui n’ont pas ces handicaps. Elle encourage l’emploi de personnel supplémentaire dans les structures de garde d’enfants, avec une proportion particulièrement élevée d’enfants souffrant de difficultés particulières d’apprentissage et de vie, qui accompagnent et renforcent systématiquement et professionnellement les enfants dans le développement de l’enfant. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’aider les enfants défavorisés à surmonter leurs difficultés particulières d’apprentissage et de vie. L’objectif est de permettre aux enfants de bénéficier de l’égalité des chances en matière d’éducation que les enfants qui n’ont pas ces handicaps. Elle encourage l’emploi de personnel supplémentaire dans les structures de garde d’enfants, avec une proportion particulièrement élevée d’enfants souffrant de difficultés particulières d’apprentissage et de vie, qui accompagnent et renforcent systématiquement et professionnellement les enfants dans le développement de l’enfant. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 19:40, 14 December 2021
Project Q3621595 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Measures for children with special learning and life difficulties — day care center Rackwitz |
Project Q3621595 in Germany |
Statements
57,441.07 Euro
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71,801.34 Euro
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80.0 percent
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14 October 2019
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31 October 2021
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Gemeinde Rackwitz
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Ziel des Vorhabens ist es, benachteiligte Kinder bei der Überwindung ihrer besonderen Lern- und Lebenserschwernisse zu unterstützen. Den Kindern sollen gleiche Bildungschancen ermöglicht werden wie Kindern ohne diese Beeinträchtigungen. Gefördert wird die Beschäftigung von zusätzlichem Personal in Kindertageseinrichtungen mit einem besonders hohen Anteil an Kindern mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen, das die Kinder systematisch und professionell in der kindlichen Entwicklung begleitet und stärkt. (German)
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The aim of the project is to help disadvantaged children overcome their particular learning and life difficulties. Children should be given the same educational opportunities as children without these impairments. The employment of additional staff in day-care facilities with a particularly high proportion of children with special learning and life difficulties is supported, which systematically and professionally supports and strengthens children in child development. (English)
18 November 2021
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L’objectif du projet est d’aider les enfants défavorisés à surmonter leurs difficultés particulières d’apprentissage et de vie. L’objectif est de permettre aux enfants de bénéficier de l’égalité des chances en matière d’éducation que les enfants qui n’ont pas ces handicaps. Elle encourage l’emploi de personnel supplémentaire dans les structures de garde d’enfants, avec une proportion particulièrement élevée d’enfants souffrant de difficultés particulières d’apprentissage et de vie, qui accompagnent et renforcent systématiquement et professionnellement les enfants dans le développement de l’enfant. (French)
14 December 2021
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Identifiers
672 / 101003929311
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